語文a版五年級上冊長城在我心中(編輯修改稿)
2025-01-13 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、朗讀第一自然段，導(dǎo)入新課： 生齊讀第一自然段。 指名反饋：讀了這一段，你有什么感受？（祖國幅員遼闊、祖國山河壯麗、祖國物產(chǎn)豐富 ?? ） 教師導(dǎo)：祖國有 960 萬平方公里，地大物博，這一段帶我們到了哪些地方？（指名反饋：呼倫貝爾大草原、大興安嶺、鄂爾多斯戈壁、塔克拉瑪干的沙灘、黃河故道、長江堤岸、長城） 教師小結(jié)：在這么多景色壯麗的地方，令作者魂?duì)繅衾@的是 —— （學(xué)生齊答 “ 長城 ）。 這一段采用了什么寫作方法？（對比） “ 追尋 ?? 追尋 ?? 還追尋 ??”這里運(yùn)用了什么修辭手法？（排比） 二、品讀句子，體會(huì)長城的雄偉壯觀： 指名反饋文中直接描寫長城的句子 我站立在寬闊的長城上，極目遠(yuǎn)眺：在廣闊的天宇下，這古老的城墻，隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍。那高大的烽火臺，有的像奮起的勇士，傲視長空，有的像沉思的巨人，默對蒼穹。 ２、指名反饋。這段語句中，作者分別把長城比做什么？這樣寫有什么好處？（作者分別把長城比做巨龍
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