三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-05 07:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語(yǔ)進(jìn)行直接思維的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力五、本學(xué)期的教研題目：如何提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。六、實(shí)施計(jì)劃的具體措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的力度，有針對(duì)性地關(guān)注差生，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三篇：英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃同江二小 姜宇威一、指導(dǎo)思想我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。二、現(xiàn)狀分析（1）優(yōu)勢(shì)：、奮勇拼搏，忘我工作的3人隊(duì)伍組成。，教研組老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人人敢挑重任，能挑重任。3．老師們能扎實(shí)的常抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定發(fā)展。（2）不足：，課堂基本功尚待提高，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)需要進(jìn)一步深化。2．老師們科研意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有將科研意識(shí)放在實(shí)際教學(xué)中。3．本科組缺少與外校交流的機(jī)會(huì)，不能有效主動(dòng)地向外界獲取信息。4．對(duì)于打造英語(yǔ)特色方面還需要不斷的增強(qiáng)。三．工作目標(biāo)：1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)；2．完善學(xué)科常規(guī)管理，關(guān)注課堂實(shí)效性，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量；3．扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提高教研效果。4．以豐富的英語(yǔ)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。四、具體實(shí)施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)擁有扎實(shí)的基本功是教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)并組織英語(yǔ)教師，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。1．要求教師做到“一學(xué)二寫(xiě)三研四多”。“一學(xué)”即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》；“二寫(xiě)”即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思；“三研”即研究教材、研究教法、研究學(xué)生；“四多”即多聽(tīng)課文錄音、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。2．積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。3．加強(qiáng)引領(lǐng)，實(shí)抓教師成長(zhǎng)工程。為使年輕教師能盡快成長(zhǎng)起來(lái)，在課堂調(diào)控,落實(shí)常規(guī)與個(gè)人教學(xué)特色打造上，實(shí)施幫扶。根據(jù)學(xué)校的安排，我們組成了師徒結(jié)對(duì)。指導(dǎo)教師有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)幫扶教師的日常教學(xué)指導(dǎo)，相互聽(tīng)課，通過(guò)互幫互學(xué)讓其迅速成長(zhǎng)起來(lái)。（二）完善學(xué)科常規(guī)管理，關(guān)注課堂實(shí)效性，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中，老師們都意識(shí)到認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的重要性。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹(shù)立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，將是教育質(zhì)量的保證。加大集體備課力度,加強(qiáng)質(zhì)量的監(jiān)控,關(guān)注學(xué)困生,教師根據(jù)測(cè)試與平時(shí)表現(xiàn)定出每一班的學(xué)困生，把名單進(jìn)行上傳，及時(shí)上傳單元成績(jī)，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)的實(shí)施輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要講質(zhì)量、重實(shí)效。根據(jù)本班的實(shí)際情況，可選用一幫一與教師輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教師把輔導(dǎo)學(xué)困生的策略、過(guò)程、實(shí)施效果等加以記錄，填好學(xué)困生輔導(dǎo)資料，期末交教導(dǎo)處，學(xué)校還不定期地對(duì)各班的學(xué)困生進(jìn)行跟蹤與監(jiān)控。巧設(shè)作業(yè)，培養(yǎng)習(xí)慣。教師每天應(yīng)布置適量的英語(yǔ)口頭作業(yè)、書(shū)面作業(yè)或聽(tīng)力作業(yè)，適當(dāng)設(shè)置一些分層作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容要精選，做到題量適當(dāng)，難易適度，注重作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批。本學(xué)期
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