鄂教版中考復(fù)習(xí)資料：句子——病句的辨析與修改(編輯修改稿)
2025-01-13 20:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的條件之一。（前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思，前后不呼應(yīng)。） 1自相矛盾或不合邏輯 例 ：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難中的一個呢？應(yīng)改為：多少人死難了，他是幸免的一個。） 1句子雜糅。 例：你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。 （把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語氣的完整。如果用反問句，應(yīng)是那怎么會有好的成績呢？如果用判斷句，應(yīng)是成績不好是可想而知的。） 真題演練： 1．下列句子都有語病，請選擇其中四個句子加以修改。 ［提示：增補號 刪除號 調(diào)位號 換用號 ］ （ 1）改革開放以來，城鄉(xiāng)人民生活的水平大大改善了。 （ 2）聽說和讀寫，是通過語言獲取或輸出信息。 （ 3）從教育的觀點看，珠算盤雖然是一種計算工具，卻是一種極好的教具。 （ 4）活字印刷這個重大貢獻(xiàn)，是一位宋朝的平民發(fā)明家畢昇作出的。 （ 5）經(jīng)濟(jì)改革深得人心，到處充滿了“日出江花紅勝火”的局面。 2．下列句子沒有語病的一項是（ ） A．經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。 B．是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。 C．二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分 子去建設(shè)祖國。 D．在學(xué)習(xí)實踐中，我們要善于運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 3．下面是某節(jié)目主持人所說的一段話，讀后按要求回答問題。 現(xiàn)在，有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽稱號。她演唱的《夢在飛翔》也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表 示熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來，多年以來，一直不斷地努力，終于實現(xiàn)了她的夢想。下面，請她為我們演唱《夢在飛翔》。 （ 1）語言不簡明的一處是 ________（只填序號） （ 2）語言不得 體的一處是 ________（只填序號） （ 3）句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨?________（只填序號）應(yīng)改為 ________（不能改變原意） 4．下列文字選自一位同學(xué)的講演稿，請指出錯誤并寫明修改辦法。 ①同學(xué)們，我們不能忘記，曾有多少志土仁人不惜拋頭顱，灑熱血，為祖國的興亡而英勇奮斗；②我們也不能總沉醉于我國有世界上所沒有的萬里長城和四大發(fā)明
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