【總結(jié)】赤壁市2021-2021七年級上冊語文試卷親愛的同學,這份試卷將展示你的學識與才華,記錄你的智慧與收獲。相信自己吧!相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創(chuàng)意的表達一定是最棒的!一、才華小試(18分)1、詩歌給人以美的陶冶,漂亮的書法同樣能給人以美的享受。請將下面的詩句抄寫在方格中,相信你會寫得準確、工整、美觀。(2分)無言獨上西樓,月
2024-12-05 00:05
【總結(jié)】六中上智(寄宿部)下學期七年級語文測試卷題號一(34分)二(26分)三(40分)總分得分(一)(二)親愛的同學:如果把這份試卷比作一片蔚藍的天空,你
2024-12-04 18:25
【總結(jié)】達標訓練1.給下列加粗字注音。①齊魯青未了②決眥③簪④逾⑤戍⑥裙⑦老嫗⑧泣幽咽
2024-12-05 02:27
【總結(jié)】如夢令李清照她,是誤落人間的梅花仙子,輕輕執(zhí)筆,細細繾情;她,原本花粉間翩躚的一個柔情人兒,卻怎奈命運弄人,落得個后半生凄落飄零。亂世的烽煙,夢魘初醒,飄零的塵風,濯洗羈絆的靈魂。她,用一生的愛與沉浮,澆灌了詞的靈魂。她,被譽為“
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊第7課《夏天的旋律》教案鄂教版 夏天的旋律 設(shè)計指導思想 1.初中學習散文的目的: 提高學生對語言文字的敏感,豐富語言文字的積累,提高表達情感的技巧和能力。2.教材特點:...
2024-10-25 05:12
【總結(jié)】七年級語文下冊知之好之樂之【詞簡介】詞的題目:每一首詞牌名,可根據(jù)詞所寫的內(nèi)容另加標題。如:《沁園春雪》《清平樂村居》,沁園春和清平樂都是詞牌名,雪和村居就是題目。詞:是我國古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。
【總結(jié)】游山西村(宋)陸游陸游(1125-1210),南宋偉大詩人。字務觀,號放翁,山陰(現(xiàn)浙江省紹興市)人。一生留下九千多首詩,大都洋溢著愛國熱情,充滿收復失地的信心。風格豪邁是他詩歌的特色。游山西村:詩人正因推助張俊北伐,被罷歸故里,詩人心中憤憤不平。對照詐偽的官場,與家
2024-11-18 22:35
【總結(jié)】七年級下冊古詩詞匯總㈠早春呈水部張十八員外●韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。㈡錢塘湖春行●白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】期末復習題2姓名學號一、基礎(chǔ)知識考查(22分)1、給加橫線的字注音(4分)粗糙()票畦()龜裂()停滯()2、根據(jù)拼音和語境填寫詞語(6分)(1)還有各種花香,都在微微潤濕的空氣里y&
2024-11-16 15:26
【總結(jié)】黃蓓佳主講人:育才中學賴麗燕1955年出生。江蘇如皋人。著有小說集《小船,小船》,長篇小說《夜夜狂歡》等。黃蓓佳發(fā)窘抽噎毛毛剌剌噗
2024-11-30 12:00
【總結(jié)】秋天秋天.rm何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。幼年時即喜愛中國古代詩詞小說,1929年到上海入中國公學預科學習,讀了大量新詩。1931—1935年在北京大學哲學系學習。大學期間在《現(xiàn)代》等雜志上發(fā)表詩歌和散文。1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版,他的散文
【總結(jié)】你知道老師為什么要播放這些紀燈片和歌曲《真心英雄》嗎?你知道有關(guān)神五、神六的知識嗎?我國已啟動“嫦娥奔月”計劃,你認為能實現(xiàn)嗎?預測一下,那會是在哪一年呢?看來離登月的日子也不會太遠了吧!今天我們要學習的《技術(shù)年表》這篇文章,就是對未來科學的預測,大家有興趣嗎?技術(shù)年表.,培養(yǎng)的想象力。
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】期中復習硬件部分(2021-4-10)1、生字詞語:__不可__綏()jìng杜聿()明阻è()荷花淀()瘧()子寒jìn()仄()歪張__失__閃爍()瓦lì()拂(
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】初二語文下學業(yè)水平測試2(413)卷面5分一、積累與運用(27分)1、給下列加□的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬ɡuà(),深青布棉袍,蹣跚..(.).地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??我的淚sùsù(
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】第1課《從百草園到三味書屋》[學習目的]1.理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、和主題。2.學習理解精彩的景物描寫,以及準確生動的動作描寫。3.探討文中的疑難詞語和問題,培養(yǎng)探究的習慣。[重點難點]景物描寫、對主題的理解和一些疑難詞句的理解[教學時間]三課時第一課時一、簡介作者及
2024-12-09 04:12