【文章內容簡介】 →北美 格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到大人國，他就像田間的鼬鼠一般小了。格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高猶如鐵塔，麥子地像森林，他被大人國的一位農夫當做玩物帶回。為了賺錢，農夫把格列佛當作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽，讓他耍把戲，供人觀賞，他被勞累所苦。后來，他被皇后買去，得以與國王相見。國王召見他，他慷慨陳詞，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的老鷹錯把他住的箱子當成烏龜?shù)鹆似饋?。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國。(怎么逃走)格列佛到達大人國都經過哪些險阻。請至少舉出兩例。答：（1）兩只大得驚人的老鼠爬上床，與老鼠格斗；（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚；（3）農夫把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。格列佛如何從大人國逃出來的？答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜?shù)鹌饋?，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。簡要概括“大人國”國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。答：大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統(tǒng)治。作者借這一形象直指整個歐洲的文明制。第三卷：勒皮他（飛島國，最長時間的一次游歷）“好望號”航船→印度和馬來亞在家待了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海，被海盜襲擊，僥幸逃脫到飛島，飛島上的人相貌異常，衣飾古怪，整天擔憂天體會發(fā)生突變，地球會被撞擊得粉碎，因而惶惶不可終日。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。島上的“拉格多科學院”。這所科學院研究的都是些荒誕不經的課題（從黃瓜中提取陽光取暖、把糞便還原成食物、繁殖無毛的綿羊、軟化大理石等），結果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。接著，格列佛來到巫人島。島上的島主精通巫術，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。而后，格列佛又游覽了拉格奈格王國，見到一種長生不老人“斯特魯?shù)虏剪敻瘛?。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船到荷蘭，最后回到英國。簡述第三卷內容（50字以內）。答：寫格列佛在飛島國等五島的經歷，通過對它們的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。飛島國怎樣平息叛亂？答：（1）將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當?shù)厝嗣褚虼嗽馐莛嚮暮图膊〉那忠u；（2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身；（3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅。在飛島國的“拉格多大科學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少三個來。答：（1）收集黃瓜中的陽光取暖；（2）把冰燒成粉末變作火藥；（3）如何用感覺和嗅覺區(qū)別顏色；（4）用蜘蛛絲織布；（5）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基；（6）用豬耕地（7）學校教育中，準備取消詞匯。（8）有長生不老的人 第四卷：慧骃國 游記（當冒險家號的船長）格列佛被新招的水手放逐到“慧骃國”，剛上岸是被一群像猿猴的耶胡包圍，馬為他解了圍。馬拿干草和燕麥給他吃，他搖頭，后來一頭奶牛經過，他指指奶牛，馬就明白了他的意思，用牛奶來招待他。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而耶胡、則是馬所圈養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧骃國”的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃國”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧骃國”的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧馬與列胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。1.“雅虎”網站取名源于第四卷中提到的怪物“雅虎”.慧骃的品德：賢明、團結、愛國、無畏格列佛為什么離開了慧骃國？答：在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的主人因養(yǎng)了一只野胡（即格列佛），而且把其當作慧骃對待的行為感到憤慨。他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（即栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。主題思想小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭，實質上只是政客們在一些國際民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊，對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家，脫離實際、沉溺于幻想的科學家，荒誕不經的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。小說第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。現(xiàn)實寓意：之爭嘲笑英國兩個不同政敵間的論爭；小人國與鄰國的斗爭（即吃雞蛋的大端派和小端派的爭論）是指英法之爭；跳繩選官諷刺政壇腐敗。大人國所見闡述了作者的政治理想：大人國的民風淳樸，實際是有教化的有教養(yǎng)的君主政體；國王賢明正直，法律也能保障國民的自由和福利，這就是作者的開明君主的主張。飛島國的科學家，從事于從黃瓜中提煉陽光、復原人糞這類虛無縹緲毫無結果的科學研究。他們不但脫離人民，而且敵視人民。他們采取殘暴的手段對付當?shù)氐木用?，稍有叛逆就駕飛島阻隔陽光，甚至壓在居民頭上。這是對英國對于愛爾蘭的殖民統(tǒng)治和壓迫的揭露。慧骃國里的居民分為兩類：智慧的馬 是善良高貴而有理性的動物，是這個國家的統(tǒng)治者；而 形狀像野獸的耶胡 是貪婪兇惡的嫉妒的損人利己者，它們是罪惡的化身。這一部分表達了作者 對資產階級的否定以及對宗教社會制度的文明的偏愛,實際上是對人類文明的反思。人物分析【格列佛】和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者?？偟膩碚f他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。他在游歷之中，洞察到社會現(xiàn)實的日趨墮落，得出英國社會并不文明的結論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關懷備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而對自己的優(yōu)點則只字不提。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現(xiàn)實。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞?！痉鹆帜遣ㄐ∪藝呢斦蟪迹糠鹆帜遣抢锲痔貒醯囊粋€寵臣，對于國王一昧阿諛奉承，為了能夠討好國王，他會想方設法讓其開心，甚至愿意做出威脅自己生命安全的行為來得到國王的歡心，反過來對人民卻頤指氣使，看不起平民，認為他們比自己低級。佛林那伯有才能和本領，但卻不將此運用到正途上來，沒有為百姓做多少好事。他猜忌、陰險、狠毒、狡詐，心眼極其狹小，嫉妒心強，對于黨派斗爭十分熟悉，痛恨比自己有能耐的人，并且睚眥必報，喜歡暗地里給人打小報告，誣蔑他人，做事毒辣，狠的下心來，不計較 小人國實際就是當時 英國 的縮影，作者借小人國的高跟黨和低跟黨后果，不惜一切代價尋找機會來進行打擊報復，不給對手留下絲毫的余地。相關情節(jié)：格列佛的仁懷寬厚和俘獲伯利夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林那伯就大為惱火，就聯(lián)絡其他大臣設謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往伯利夫斯古國?！舅归_瑞士（利里浦特王國的海軍大將）】嫉妒、陰險、狡黠。相關情節(jié)：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽把伯利夫斯古國大部分艦隊俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財政大臣合謀謀害格列佛?！静剂_卜丁奈格國王】是位博學、理智、仁慈、治國能力強的開明國君。相關情節(jié)：布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。在第一部中，對待格列佛的生活有些吝嗇的感覺，但結合第二部，這種感覺就隨之消失?！净垠S國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類?！拘∪藝鴩酢啃?、貪慕虛榮、心狠手辣。練習題：讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。答：示例1：人物特點：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視； 人生啟示：人要謙虛，要學會感恩。示例2：人物特點：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼；人生啟示：智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰(zhàn)勝。作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法、不留情面的批判，尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。第三篇：格列佛游記中考試題《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，拔官員的；他第四次出游，來到慧骃國千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一?！陡窳蟹鹩斡洝酚门険粲?8色彩?！陡窳蟹鹩斡洝纷髡呤撬雇蛱?，主人公是格列佛。、大人國、飛島以及馬國等地的經歷。有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？相同點：反映相同的時代，具有現(xiàn)實意義；格列佛與魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人；故事都是以游記方式體現(xiàn)。諷刺性，《魯濱孫漂流記》的立場是肯定現(xiàn)代社會的文明，具有一定的歌頌性。說的通俗點兒，就是笛神“唱戲”，斯威夫特“拆臺”。具有不服輸?shù)捻g性和敢于面對挑戰(zhàn)的堅強?！陡窳懈ビ斡洝饭菜牟?，第一部《利立浦特游記》、第二部《布羅卜丁奈格游記》、第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》、第四部《慧骃國游記》《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，其中兩個諷刺性的故事情節(jié)是：（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當時的英國，也即世界上第一個正在形成的“現(xiàn)代社會”。格列佛是一個具有質疑精神、聰明機智、酷愛真理、有忍耐力的游者1閱讀感受： ①小說充滿了奇異的想像和童話色彩； ②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以_________來選拔官員的；他第四次出游，來到_________（國名）。（威海市）千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一?！陡窳蟹鹩斡洝酚谩癬_________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具_____________________的色彩?！陡窳蟹鹩斡洝纷髡呤莀__________，主人公是___________。參考答案1繩技或在繩子上跳舞的技術慧骃