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正文內(nèi)容

格列佛游記問題集錦(編輯修改稿)

2024-11-15 22:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是慧因國的兩種主要美德A、聰慧B、仁慈C、團結(jié)D、愛國飛島國又稱為()A、馬國B、利里浦特C、勒皮他D、布羅丁奈格第三篇:格列佛游記《格列佛游記》 教學(xué)目標:知識與能力: 能說出與作者、作品相關(guān)的常識;學(xué)習(xí)閱讀名著的方法,泛讀、精讀小說內(nèi)容; 能簡要分析小說中的主要人物,藝術(shù)手法。過程與方法: 在學(xué)生充分自主閱讀小說的基礎(chǔ)上,先介紹閱讀名著的方法。情感、態(tài)度與價值觀: 學(xué)習(xí)斯威夫特的尖銳的諷刺藝術(shù)和憂世情懷,并由此對社會、人生有新的感悟。教學(xué)重點:采用多種手法閱讀小說內(nèi)容,并復(fù)述故事梗概。教學(xué)難點:分析小說中的主要人物,藝術(shù)手法。教學(xué)準備:多媒體手段輔助教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課 1726年在英國出版了一本新書,它剛一問世就受到讀者的熱烈歡迎,一周之內(nèi)售空;三周售出一萬冊。出版幾個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作者運用了諷刺影射的手法,反映當時英國的自大和狂妄。它是什么書呢?對了,它就是英國作家斯威夫特的《格列佛游記》。二、閱讀名著的方法:(一)先讀前言、后記和目錄。閱讀一本書的前言、后記和目錄能對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解。(二)略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書,有利于整體把握主要內(nèi)容,精彩部分和難點則需要像讀課文一樣精讀,二者結(jié)合,收獲更多。(三)做點讀書筆記。可以抄名言、寫摘要、作批注、列提綱、制卡片,畫圖表,寫心得等。此外,在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料,以加深理解,擴展視野。三、泛讀泛讀小說,請同學(xué)們簡要介紹一下作者和創(chuàng)作背景。喬納森斯威夫特(1667~1745),英國諷刺作家、政治家、詩人,以諷刺作品名垂青史。創(chuàng)作背景喬納森斯威夫特于1710年至1714年間,曾出任以羅伯特哈利及亨利圣約翰的托利黨的公共關(guān)系官員,后來政黨交替,輝格黨上臺,托利黨黨員被清算。于是作者透過第一部小人國的歷險暗諷當時的政治。其次,作者后來到愛爾蘭任教,愛爾蘭當時受到英格蘭的高壓統(tǒng)治,于是作者通過第三部諸島國游記反映愛爾蘭農(nóng)業(yè)的衰敗。格列佛游歷了哪四個國家?這四個國家各有什么特點? 學(xué)生回答并歸納。四、略讀目錄挑選自己感興趣的某一章節(jié)進行精讀,用簡介的語言概括章節(jié)內(nèi)容,然后以小組為單位交流自己所讀章節(jié)的主要內(nèi)容,小組內(nèi)推選講故事最好的人作為代表參加全班的比賽,學(xué)生評價,選最佳故事大王。五、研討格列佛是個什么樣的人,從剛來你感興趣的章節(jié)中找到相關(guān)信息加以分析。以小組為單位交流成果。這部書藝術(shù)上最大的特點是諷刺,當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀。小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影。小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。小說的第三卷,作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學(xué)家,脫離實際、沉溺于幻想的科學(xué)家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學(xué)家等。小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。六、總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何收獲,談?wù)勀愕母惺堋F?、布置作業(yè) 閱讀《魯濱遜漂流記》第四篇:格列佛游記《格列佛游記》讀后感《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學(xué)作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。??讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。2當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家??這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢3長假里,我讀了英國作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母??難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽4這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生 斯威夫特。這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。有許多人抬著水晶棺往某個地方走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了同樣身著素裝的許多人。那個步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。孔雀神知道我有多么不愿意離開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認識到戰(zhàn)爭的可怕。《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發(fā)揮。夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時真時幻。我對著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!5長假里,我讀了英國作家喬納森?斯威
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