花婆婆教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-05 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 盛開的山坡上，一群孩子在追逐、——《花婆婆》師生共讀活動設(shè)計（美）庫尼 文圖 方素珍 譯 河北教育出版社 嬉戲，他們享受著花帶來的清香和快樂，他們捧著鮮花，奔向遠方??花婆婆站在山頂?shù)男∥蓍T口，微笑著，欣賞著這春意盎然的一切。不遠處，紅日把大海染為七彩。每個孩子心中都有夢。我們不妨像花婆婆一樣，把花的種子撒向大地，讓大地開滿鮮花，讓花的色彩點綴孩子的夢。孩子多彩的夢會發(fā)芽、吐綠、結(jié)果——結(jié)出更美好的種子。師讀：許多年以前，當花婆婆還是一個名叫艾麗絲的小女孩的時候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠的地方旅行。第二件事是住在海邊。第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她知道什么是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面，撒在了空地和高墻下面。到了第二年的春天，那些種子都開花了……現(xiàn)今的孩子似乎什么都不缺，美味的食物，親人的關(guān)愛，幸福的微笑，陽光、雨露??似乎都不缺。去很遠的地方旅行？買上一張機票，帶上簡單的行李，太簡單了；住在海邊？不少孩子曾經(jīng)住在林海、花海、云海中住過，這也不困難。不過，他們想過還要做第三件事——做讓世界變得更美好的事嗎？如果沒有，我們不妨找一個花香四溢的地方，用平和的語調(diào)為他們講花婆婆的故事，用充滿鮮花色彩的《花婆婆》繪本啟發(fā)他們純樸的心靈，在他們心的空間撒下花的種子，撒下微笑的種子，撒下讓世界變得更美好的種子。若干年后，孩子心中的種子發(fā)芽、吐綠、開花了。也許，孩子不再記得是誰在他們心中撒下了美好的種子，那也沒關(guān)系，只要美好的種子開花了就好。真的，只要花開了就好。即便有的種子因為特殊原因沒有開花，也無所謂。至少，孩子的心中曾經(jīng)有那么一些美好的種子。心中有花，世界便充滿芳香。師生共讀：之一聞著花香教師講花婆婆的故事，讓學生說自己喜歡其中的哪些畫面，引導學生說出畫面的內(nèi)容，把自己的欣賞心得與老師、同學分享。（如花婆婆撒種子圖、魯冰花盛開圖、花婆婆為“我”講故事圖、孩子在開滿魯冰花的山坡上追逐、嬉戲圖。）（遠處是湛藍的大海，在綠油油的草地上，花婆婆撒下魯冰花的種子。她微笑著，仰著頭，看著撒下的種子，她的內(nèi)心充滿快樂??）（天與海一樣藍，魯冰花開了，漫山遍野的魯冰花開了，海風中充滿了甜甜的花香。孩子摘下一大捧花，把花獻給親人，笑聲隨著花香飄向遠方??）（花婆婆滿頭白發(fā)，慈祥地看著孩子們。她老了，背有點駝了，拄著拐杖，跟孩子們講她到過各地的故事，孩子們聽得津津有味，連花貓也不鬧了，似乎被故事吸引了。在桌子上，擺放著貝殼，那是她去海島帶回來的；墻壁上掛著她親手畫的熱帶風光畫??看著可愛的孩子，回憶著美好的過去，花婆婆的心中涌起一陣陣溫暖??）（在藍色、紫色和粉紅色的魯冰花盛開的山坡上，一群孩子在追逐、嬉戲，他們享受著花帶來的清香和快樂，他們捧著鮮花，奔向遠方??花婆婆站在山頂?shù)男∥蓍T口，微笑著，欣賞著這春意盎然的一切。不遠處，紅日把大海染為七彩。）之二談著花婆婆談一談對花婆婆的認識。話題：你喜歡花婆婆嗎？喜歡她的什么？（到世界各地旅行，見多識廣，有著美好的心靈，心中充滿了花的芳香??）花婆婆為什么撒種子的時候背部不痛了？（心情美好，把疼痛忘了??）花婆婆看到孩子們在魯冰花叢中歡笑時，她的心情如何？（快樂，覺得這一輩子非常完美??）學生自由談對花婆婆的看法。之三想著讓世界變得更美好花婆婆告訴我們，我們長大之后可以做讓是世界更美好的事。其實，現(xiàn)在，我們
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