【總結】第一篇:標題-2018-2019學年高中新創(chuàng)新一輪復習政治江蘇專版:單元檢測(九)文化與生活 單元檢測 (九)文化與生活 一、單項選擇題 1.2017年4月23日是第22個世界閱讀日,閱讀使人...
2024-11-19 01:50
【總結】第一篇:標題-2018-2019學年高中新創(chuàng)新一輪復習政治江蘇專版:單元檢測(十)文化傳承與創(chuàng)新(共) 單元檢測 (十)文化傳承與創(chuàng)新 一、單項選擇題 1.“我只怕盛宴易散,良會難逢”“原來姹...
2024-11-09 06:39
【總結】第一篇:2018-2019學年高中新創(chuàng)新一輪復習政治課時檢測(十八)我國的民族區(qū)域自治制度和宗教政策Word版含答案 課時檢測(十八) 我國的民族區(qū)域自治制度和宗教政策 一、選擇題 1.近年來...
2024-11-05 06:28
【總結】第一篇:-2018-2019學年高中新創(chuàng)新一輪復習歷史江蘇專版:課時檢測(六)手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 課時檢測 (六)手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 一、選擇題(每小題5分,共30分)1.殷墟郭家莊發(fā)掘的160...
2024-11-18 22:09
【總結】第一篇:2017_2018學年高中政治文化傳承與創(chuàng)新第3課文化的多樣性與文化傳播第1框世界文化的多樣性學業(yè)分層測評 世界文化的多樣性 (建議用時:45分鐘) [學業(yè)達標]1.春節(jié)是我國最重要的傳...
2024-11-14 23:59
【總結】課時作業(yè)23 文化的多樣性與文化傳播一、選擇題(在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.綜合網絡調查以及線下調查,數據顯示,春節(jié)在國人心中地位最高,%的居民表示喜歡過春節(jié);其次是中秋節(jié),%的居民表示喜歡過中秋節(jié);%%。春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等傳統節(jié)日( )①展現了中華文化的多姿多彩 ②蘊含著中華民族的道德倫理?、凼侵腥A民族歷史文化的長期積淀?、軐χ袊?/span>
2025-05-11 22:09
【總結】高考典題回顧例1(2010·安徽卷)截至2009年10月,我國已有昆曲、端午節(jié)等29個項目被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”,躍居世界第一。重視文化遺產的保護是因為()①文化遺產是維系人類生存和發(fā)展的基礎②文化遺產是人類歷史文化成就的重要標志③保護文化遺產有利于研究人類
2024-11-11 06:01
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性文化多樣性與文化傳播文化在交流中傳播民族節(jié)日和文化遺產文化多樣性涵義及表現文化是民族性和世界性的統一尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則文化傳播的途徑現代文化傳播的手段文化交流作用,做傳播中華文化的使者一
2025-05-09 03:15
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播[熱點聚焦練]熱點一 大運河和絲綢之路申遺成功2014年6月22日,在卡塔爾首都多哈舉行的第38屆世界遺產大會上,中國大運河、中國與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯合申報的絲綢之路相繼獲準列入世界遺產名錄(均列為世界文化遺產)?;卮?~3題。1.大運河和絲綢之路申遺成功,有利于 ( )①全面展示民族文化?、诖龠M人類文明的趨同
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播1、了解世界文化多樣性的表現2、理解世界文化與民族文化的關系3、理解尊重文化多樣性的意義4、了解文化傳播的多種途徑5、了解現代文化傳播的手段的特點6、理解加強中外文化交流的意義一、考點目標考點1、2注意點1、文化多樣性的主要表現是民族節(jié)日和文化遺產。2、為什么說文化是民族的,又是
2024-08-25 01:54
【總結】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現,分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產,培養(yǎng)學生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現,培養(yǎng)學生分析問題的能力
2024-11-12 14:40
【總結】第三課文化多樣性與文化傳播高考考點?1.世界文化多樣性的表現??3.尊重文化多樣性的意義??5.現代文化傳播手段的特點?高考方向?,世界文化多樣性的表現、世界文化與民族文化的關系、文化交流的意義等在近幾年的高考中常有涉及,考查選擇題居多。、不同民族
2024-11-12 18:21
【總結】模塊檢測(三)世界史 (時間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.約公元前420~前418年在雅典上演的《伊翁的故事》中,劇中男主角把雅典比之為一個“充滿恐怖”的城市,用一種小心謹慎的言語解釋他寧愿在達爾斐神莊過一種沒有友人的奴仆生活,也不愿做一個自由人或一位公子而生活在像雅典這樣的地方。該劇作者意圖( )A.揭露城邦宗教信仰自
2025-05-11 22:12
【總結】第一篇:高三一輪復習文化生活3文化的多樣性與文化傳播 非學無以廣才,非志無以成才——諸葛亮 高密五中2012級政治復習課教學案 必修三文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新 ,經過聯合國教科文組織審議...
2024-10-25 04:59
【總結】第一篇:2018年高考政治一輪復習考點通關練第三部分文化生活第2單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播 第三課文化的多樣性與文化傳播 [題組一基礎小題]1.[2017·福建連城二中暑期驗收...
2024-11-05 05:51