“做一個有道德的人”主題實踐活動工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-05 06:25 本頁面
【文章內容簡介】 地開展?；顒咏Y束后，做好資料的整理和總結?；顒硬粦皇且魂囷L，應該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。2014年4月第三篇：做一個有道德的人主題實踐活動實施方案“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案為進一步落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我校實際，經研究決定，在全校學生中，廣泛、深入開展以“做一個有道德的人”為主題的道德實踐活動?，F制定實施方案如下。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質，做一個有道德的人。二、組織機構花果畈小學負責人：易巧星 崔峰 易娥三、活動內容按照學校、家庭、社會聯動原則，在實踐活動中做到針對性強、參與面廣、有實際效果。(一)開展“感恩長輩”活動培養(yǎng)學生的生活自理能力。提倡小學生主動分擔家務，在父母的指導下做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導學生尊敬父母。組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣。鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。(二)開展“和諧校園”活動引導學生尊敬師長。推行校園文明禮貌用語，組織學生開展“三禮”(知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌)活動，倡導同學之間結對互助，通過交流談心、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧，使學校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。開展“四個進”、“六個一”活動。“四個進”即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進網絡、進活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為?！傲鶄€一”即唱響一首道德歌，讀一本道德好書，講一個中華道德小故事，每個班級舉辦一次道德專題隊會活動，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。4
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