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正文內(nèi)容

平移教學(xué)設(shè)計(jì)精選(編輯修改稿)

2024-11-05 06:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 線(xiàn)運(yùn)動(dòng)談話(huà):我們的生活中有很多這樣的平移現(xiàn)象,誰(shuí)來(lái)舉例說(shuō)明一下。(先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),再 1指名回答)師:你們想親身體驗(yàn)一下平移嗎?全體起立,我們一起來(lái),向左平移兩步,向右平移兩步。真棒!請(qǐng)坐。我們生活中的平移現(xiàn)象可多了,你能用桌上的物體做一下平移嗎?(學(xué)生邊說(shuō)邊做)移移看出示例2房子圖讓學(xué)生判斷哪些是平移 談話(huà):說(shuō)的真棒出示學(xué)具在直線(xiàn)上畫(huà)移動(dòng)小汽車(chē)生活的旋轉(zhuǎn)(1)剛才我們認(rèn)識(shí)了平移現(xiàn)象,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象師:旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。你見(jiàn)過(guò)哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?(先說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng),然后匯報(bào))三、鞏固拓展教師出示課件讓學(xué)生判斷哪些是平移哪些是旋轉(zhuǎn)四、課堂小結(jié) 談話(huà):你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)什么是平移,什么是旋轉(zhuǎn)嗎?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 學(xué)生自由發(fā)言教師小結(jié):這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,像開(kāi)關(guān)水龍頭、轉(zhuǎn)動(dòng)的方向盤(pán)、風(fēng)車(chē)這樣圍繞一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。而像滑滑梯、推拉窗戶(hù)這樣沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的都是平移。下課后走出教室去找找生活中的平移和旋轉(zhuǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)第三篇:《平移》教學(xué)設(shè)計(jì)《平移》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)] ,會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移,理解平移的性質(zhì),能解決簡(jiǎn)單的平移問(wèn)題,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題.[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)::平移的作圖.[教學(xué)設(shè)計(jì)] [設(shè)計(jì)說(shuō)明] 形成印象生活中有許多美麗的圖案,他們都有著共同的特點(diǎn),請(qǐng) ,我們發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)局部和其他部分重復(fù),如果給你一個(gè)局部,你能復(fù)制他們嗎? 學(xué)生思考討論, 實(shí)踐探索平移:(1)把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同.(2)新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一個(gè)點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).(3)連接各組對(duì)應(yīng) ,叫做平移變換,簡(jiǎn)稱(chēng)平移(translation)探究:設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案,利用一張半透明的紙附在上面,繪制一排形狀,大小完全一樣的圖案引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)平移特征先觀(guān)察探討,再通過(guò)點(diǎn)的平移,線(xiàn)段的平移總結(jié)規(guī)律,給出定義 探究活動(dòng)可以使學(xué)生更進(jìn)一步了解平移 深化鞏固例 如圖,(1)平移三角形ABC,使點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到A`,畫(huà)出平移后的三角形A`B`C`.[鞏固練習(xí)] 教材33頁(yè):1,2,4,5,6,7 [小結(jié)] ,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段也可能在一條直線(xiàn)上,當(dāng)圖形平移的方向是沿著一邊所在直線(xiàn)的方向時(shí),那么此邊上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)必在這條直線(xiàn)上,作平行線(xiàn),構(gòu)造等量關(guān)系是接7題常用的方法.[作業(yè)] 必做題:教科書(shū)33頁(yè)習(xí)題:3題 [備選題] ,三角形ABC的邊AB移到了EF,作出平移后的三角形,你能給出幾種作法?,將半圓圖形按箭頭所指的方向平移,其中A點(diǎn)到了A`點(diǎn),明確思路
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