【總結(jié)】?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)是最早的一部詩(shī)歌總集。?反映了西周初年至春秋中期的500年間的古代社會(huì)生活。?相傳《詩(shī)經(jīng)》是由孔子收集編撰而成。原本只稱《詩(shī)》,是儒家“五經(jīng)”之首,因此又稱《詩(shī)經(jīng)》。?《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌305篇,所以又稱“詩(shī)三百”。?《詩(shī)經(jīng)》多以四言為主,兼有雜言。
2024-11-17 07:36
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)二首誦讀欣賞:《少年歌》朱湘《生活是多么寬廣》何其芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的一些特點(diǎn),學(xué)習(xí)這兩首詩(shī)以歡快的筆調(diào)、清新的風(fēng)格、生動(dòng)的比喻,滿懷激情去謳歌生活,謳歌人生。2、詩(shī)歌的意象,大膽合理的想象。3、誦讀欣賞所選的兩首現(xiàn)代詩(shī)歌,陶冶自己的情操,追求活潑清純,追求理想,熱愛(ài)生活,積極投身生活的洪流
2024-11-24 14:18
【總結(jié)】《師說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《師說(shuō)》【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:①指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)翻譯課文,積累重要的文言實(shí)詞、虛詞、詞類活用、古今異義、文言句式等;②了解本文的議論結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)借鑒正反對(duì)比的論證方法;2.過(guò)程與方法:教師指導(dǎo),學(xué)生通過(guò)自主合作探究,掌握本文的文言知識(shí)點(diǎn),并學(xué)會(huì)本文學(xué)習(xí)本文正反對(duì)比,有破有
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】第4課中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)二首(一)七子之歌你可知媽港(macao)不是我真名姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我的靈魂。三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊,請(qǐng)叫兒一聲乳名----澳門!母親!
2024-11-18 01:50
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代詩(shī)二首教案 現(xiàn)代詩(shī)二首教案丹陽(yáng)九中魏萍 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的一些特點(diǎn),學(xué)習(xí)這兩首詩(shī)以歡快的筆調(diào),清新的風(fēng)格生動(dòng)的比喻,滿懷激情去謳歌生活,謳歌人生。 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀現(xiàn)...
2024-10-25 02:25
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代詩(shī)二首教案 《現(xiàn)代詩(shī)二首》教案 ——《少年歌》、《生活是多么廣闊》 姜婷婷 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、在誦讀和賞析的過(guò)程中初步感受現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)和魅力。 2、陶冶情操,鼓勵(lì)學(xué)生追求理想...
2024-11-16 00:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、鑒賞本文跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)和細(xì)膩逼真的心理描寫,理解文章的思想內(nèi)涵。2、歸納文言現(xiàn)象,把握文言詞句的學(xué)習(xí)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):曲折跌宕的情節(jié)、細(xì)致入微的人物心理描寫。教學(xué)難點(diǎn):“神示佳蟲”和“魂化促織”的理解和評(píng)價(jià)。第二課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:1、蒲松齡的自勉詩(shī)(科舉路)有志者,事竟
2024-12-08 20:12
【總結(jié)】語(yǔ)文必修Ⅰ語(yǔ)文版第6課《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)二首(二)》全方位精練(書稿卷)1.給下面加點(diǎn)的字注音。彷徨()寂寥()羨艷()惆悵()頹圮()彳亍()答案:pángliáoxiànchàngpǐchìchù2.辨析下列字形并組詞。
2024-11-28 01:24
【總結(jié)】第一篇: 《現(xiàn)代詩(shī)二首》 -------《我微笑著走向生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 韓鳳萍 教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和能力 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字,查閱字典,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課“坦”、“崎嶇”、“翔”...
2024-10-25 02:04
【總結(jié)】第一篇:《現(xiàn)代詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 《現(xiàn)代詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) :理解詩(shī)的內(nèi)容和體會(huì)作者分別借紙船表達(dá)了作者怎樣的情感;有感情地朗讀課文,在教學(xué)中要注意培養(yǎng)想象能力和欣賞能力,背誦冰心的《紙船...
2024-10-24 19:11
【總結(jié)】第4課中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)二首(一)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音①酵.成()②漪淪..()③殘羹.()④翡翠..()⑤羅綺.()⑥青荇.()⑦長(zhǎng)篙.()⑧漫溯.()⑨沉淀.()⑩
2024-11-28 01:27
【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。劇本:是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。劇本的組成:主要由人物對(duì)話(或唱詞)和舞臺(tái)說(shuō)明組成。
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】雷雨曹禺作者曹禺,原名萬(wàn)家寶,中國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。雷雨人物關(guān)系表繁漪周樸園侍萍魯貴周沖周萍
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】邊城沈從文中國(guó)美麗的小城——邊城吊腳樓沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的?風(fēng)俗畫家?,它的小說(shuō)以恬靜沖淡的風(fēng)格,小品散文的筆調(diào),詩(shī)詞曲令的意境,描繪出湘西邊城的美麗風(fēng)光,反映了?優(yōu)美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式?,刻畫出眾
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】授課時(shí)間第周星期第節(jié)課題雨巷第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1分析這首詩(shī)歌的意象和意境的構(gòu)造及特點(diǎn)。2通過(guò)朗讀與鑒賞,感受這首詩(shī)的音韻美。教材分析1、教學(xué)重點(diǎn):誦讀與鑒賞2、教學(xué)難點(diǎn):意象的把握教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)
2024-11-19 05:54