【文章內容簡介】 （2）：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 下面請欣賞高二（4）班演出的《西廂記。長亭送別》。8．（2006安徽卷語文，21）請從下列歷史人物或文學形象中任選 一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。（6分）第1組：孔子與莊子 第2組：項羽與劉邦 第3組：李白與杜甫 第4 組：林黛玉與薛寶釵（要求）①對所選組中兩個人物或形象進行比較。②不出現(xiàn)常識性錯誤。③字數(shù)在50~70字之間。9．（2006天津卷，語文，20）請為你班方隊撰寫一段校運動會入場式上經(jīng)過主席臺時的解說詞。（6分）（要求）不得出現(xiàn)校名、人名及其相關的信息，不超過80字。10．（2006北京卷，語文，24）以“我的一條建議”為標題寫出一段文字，為辦好北京奧運進言獻策。（5分）要求：①內容合理、具體、語言通順，不少于80字。②不得寫出建議人的單位、姓名。11．（2006廣東卷，語文，19）提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。（4分）從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接的反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。12．（2007北京卷，語文，24）為接待國外游客,有關部門請你寫一段話,向觀光者介紹你所熟悉的某地區(qū)(區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道)的某一文化觀光景點的特色。(5分)要求:①語言通順、得體。不少于60字。②切合文化觀光的主旨。③不得透露考生姓名和所在學校。13．（2007安徽卷，語文，20）某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學們已搜集到下列材料。請你據(jù)此寫一段陶行知簡介（不超過70個字），再就人物言行、品質或貢獻的某一點進行評價（不超過30個字）。（8分）①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學。后留學美國哥倫比亞大學。1920年任中華教育改進社總干事。1946年去世。②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社會即學?！?、“教學做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。③先后創(chuàng)辦曉莊學校、育才學校和社會大學。九一八事變后，組織國難教育社，創(chuàng)辦“山海工學團”。主張采用“小先生制”，實行“即知即傳”。1934 年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。人物簡介：______________________________________________________ 人物評價：_____________________________________________________ 14．（2007海南 寧夏卷，語文，23）陽光社區(qū)準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬寫了下面的推薦材料，請在橫線處用贊揚的語言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補充完整。不超過25個字。（5分）董勁松，男，陽光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級“衛(wèi) 生先進單位”的稱號。他主動幫助居民解決遇到的困難，長年義務照料3位孤寡 老人。他還擔任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負傷，為保護社 區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全作出巨大貢獻。董勁松同志___________________________ __________________________________________。因此我們認為，“十大公德人物“這一稱號，他應是當之無愧的。答案 1．例：① 今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會使您更加愜意。比起三亞來，黑龍江的漠河卻是另一派風光。飛舞的雪花會讓南方的朋友欣喜不已。但請您一定多穿些衣服，以防感冒。② 北方的漠河用潔白的雪花迎接來訪的客人，西南的大理則以溫柔的小雨期待著您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海，相信朋友們會流連忘返。提醒您帶上雨傘。2．（1）現(xiàn)代信息技術為公安系統(tǒng)提供了方便，而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據(jù)《解放日報》報道：（2）今天的好消息還不只這些。下邊關于撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關注的。據(jù)新華社報道： 3．（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外為事業(yè)、為家人的生計奔波，正因為有您，我才能坐在教室中參加高考，我一定會像您一樣對得起社會，對得起家庭，對得起自己。祝您生日快樂?。?）老師：您用溫暖的陽光普照，用甘美的雨露滋潤，我們的心田才綠草成蔭。感謝您，祝您教師節(jié)快樂！4．高明同學是我校2004屆校友，現(xiàn)在是福建大學學生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學生演講比賽一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他作《放飛青春》的演講。：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人?；丶铱纯础＃ㄒ馑即饘纯桑?．作答要點：（1）要注意抓住“放漂”一書最鮮明最突出的特點。如內容的、主題的、語言的、手法的，等。（2）為能有效吸引讀者興趣，語言上要注意簡潔、生動，有感染力。可考慮適當運用一些修辭手法，如對偶、排比等。（3）除了簡要評介圖書外，還應有提醒其他讀者繼續(xù)參與該活動的內容。（4）注意按要求控制字數(shù)。7．略 8．略 11．書法、意象、體味、神髓 12．要點一:語言通順、得體。要點二:切合文化觀光的主旨。符合要點一得2分,符合要點二得3分。字數(shù)不足減1分。13.（8分）人物簡介（5分）陶行知（18911946），安徽歙縣人。人民教育家。畢生致力平民教育，主張“生活即教育”。創(chuàng)辦曉莊學校等。著有《陶行知全集》等。人物評價（3分）示例：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！斌w現(xiàn)了作者無私奉獻的精神。14．心系社區(qū)，保潔保安出成果；德被鄰里，關懷幫助暖人心篇三：應用文的語言應用文的語言教學目標了解語言的含義。把握語言運用的要求。掌握應用文專用語言。課時安排：1課時教學重點應用文專用語言。教學難點語言運用的要求。教學方法自主閱讀法、講解法、練習法教學過程和內容一、導入，明確本課學習任務語言對寫作很重要，應用文寫作也不例外。本節(jié)課我們要學習語言的含義，把握語言運用的要求，掌握應用文專用語言。二、圈點勾畫閱讀，了解應用文主題的主要內容任務：勾畫表達語言的含義、語言運用要求、應用文專用語言的關鍵語句。學生匯報閱讀勾畫的情況（至少抽3位同學說說勾畫的情況）教師小結明示，指出勾畫閱讀中存在的問題。教學內容要點：語言：是音義結合的符號系統(tǒng)，它以語音為物質外殼，以語詞為結構單位，以語法為中介而構成的物質形態(tài)。是人類特有的用來表達意思、交流思想的工具。運用語言的要求：準確、簡潔、平實。常見有的應用文專用語言：開頭用語、承啟用語、引述用語、批轉用語、稱謂用語、經(jīng)辦用語、表態(tài)用語、結尾用語。三、繼續(xù)深入閱讀，勾畫知識細點，完成練習，加深對本課內容的理解 6學生閱讀課本，并完成相應練習，教師注意巡查，并作個別輔導。教師檢查學生做題情況，出示正確答案，適度講解知識細點（突出講解“語言運 7 用要求”和“應用文專用語言”）。四、小結本課，幫助學生形成知識框架本課我們主要學習了語言的含義、語言運用要求、應用文專用語言。五、知識應用練習，鞏固所學知識，突破難點學生做練習，同桌進行探討，教師注意巡看，并注意個別輔導。請至少4位同學依次逐題解答，教師注意糾錯。布置作業(yè)什么是語言？運用語言的要求主要有哪幾點？應用文常用專用語言有哪幾類？根據(jù)下面的材料，提煉一個主題。（材料見學練同步p12頁）板書設計第二章 應用文寫作基礎知識第四節(jié) 應用文的語言一、主題的含義二、運用語言的要求準確簡潔平實三、常見有的應用文專用語言開頭用語承啟用語引述用語批轉用語稱謂用語經(jīng)辦用語表態(tài)用語結尾用語教學反思9篇四：語言運用之應用文學案《語言運用——應用文之通知與啟事》學案【學習目標】 ?掌握通知與啟事的文體格式。?學會擬寫和修改。?語言簡明、得體、連貫 【學習重點】學會擬寫和修改?！緦W習難點】語言委婉、簡明得體連貫 【學習過程】一、考點介紹 ：應用文一般包括通知、啟事、感謝信、表揚信、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請書、倡議書、檢討書、求職書、聘書、條據(jù)等。應用文的考查往往考應用文的語言表達和格式。題型常常是給出一個語境進行寫作和找出表達和格式上的錯誤。二、通知。公文類通知是上級機關對下級機關、組織對成員告知有關事項的公文。通知的寫作格式：（1）、標題標題的類型①、關于xxxxxxx的通知；②、通知；③、緊急通知。（3）、正文： ①、先明示該通知的有關對象。（如受文單位有好幾個，則在每個受文單位之間用頓號或逗號隔開。如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。②、正文：（1）按先后順序交代事由、對象、時間、地點。（2）注意事項及相關要求。③、結尾：（落款、日期）練習（1）：下面的會議通知有四處錯誤，請一 一指出。通 知研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。此致 敬禮教務處 3月1日（1）格式方面的錯誤是：① , ②。(2)內容方面的錯誤是：①，②。練習（2）、（）光明高級中學教職工2013年元旦晚會定于2012年12月31日晚８點在學校體育館內舉行。除本校教職工外，學校還邀請上級主管部門領導和兄弟學校嘉賓一起聯(lián)歡。請你以光明高級中學工會的名義寫一則通知，通知全校教職工按時參加。要求：表達得體，語言準確、生動。三、啟 事啟事是組織（或個人）公開向大家說明，讓更多人知曉的公告性文體。如尋物啟事、招領啟事、開業(yè)啟事、招聘啟事、尋人啟事、征文啟事等。格式（1）標題：第一行居中寫明“xx啟事”。（2）正文：另起一行空兩格寫啟事內容，交代有關事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關注意事項及辦理程序等。有些內容則不應寫具體明確，如“招領啟事”中有關失物的詳情，以防冒領。（3）署名。（4）日期。啟事有招領啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。練習（1）、下面是一則征稿啟事中有4處錯誤,請找出并改正征稿啟事愛好文學的同學們：為了豐富?？斗疾莸亍返膬热?，特征求下列內容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。請寫明真實的姓名和所在班級。2013年3月8日 《芳草地》編輯部練習（2）、根據(jù)下面提供的信息，擬寫一則尋物啟事星期天下午，三（8）班的張文啟、胡一飛、劉勝杰等同學一塊在操場打球，晚上就寢 時，胡一飛發(fā)現(xiàn)腕上的手表不見了。那是一塊黃色“飛亞達”牌手表，佩著黑色皮質表帶，是他小姑過年時送給他的禮物，還有九成新呢。他回憶一下，好像從操場回寢室洗手間洗手的時候就不見了，肯定是丟在了操場上。于是，第二天胡一飛同學決定寫一則尋物啟事。練習（3）（）：。練習（4）、（2012年高考廣東卷）以下是一家公司發(fā)布的招聘信息，請將這一信息改寫成正式的招聘啟事（以“本公司”開頭），要求內容準確、層次清晰、表達得體。不超過75個字（含標點符號，電話號碼占兩格）帥哥靚女，你大學本科畢業(yè)不？辦公室軟件使用熟練不？英語交流順溜不？有沒有駕照？會不會粵語？快來看哦，我這兒找人啦！這是個中日韓三國合資公司，馬上要在“2010亞運會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯。現(xiàn)需要行政秘書3名。機不可失，時不再來哦。要是有四、小結。應用文寫作與修改要注意：五、課堂小測：１、下面一則應用文從內容到格式有五處毛病，請指出來。通知 親愛的同學們：為活躍我校課余生活，校團委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有