【文章內容簡介】 《成長檔案》，保證檔案的真實性。(三)切實開展德育主題活動。德育活動追求主題化、系列化，既重視德育的過程，也重視教育效果的呈現和總結。圍繞社會主義核心價值觀教育，紀念反法西斯勝利70周年，落實“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”。結合學校實際，各年級組根據年級特點設計活動方案?；顒有问揭軐W生歡迎，內容充實，要達到一定效果，學生有所收獲。1．安全教育。落實安全“五個一”工作。上好安全第一課，做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓、安排好一次安全演練、每月做好一次安全主題教育。2．“三愛”教育。為弘揚民族精神，加強社會主義核心價值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國的教育活動。結合反法西斯勝利70周年慶典，通過看電影、寫文章、主題班會、知識競賽、演講、小報等形式開展愛國主義教育和國防教育活動。3.“三生”教育。加強生存教育、生活教育、生命教育，努力實踐探索實施途徑，開展豐富活動，培養(yǎng)具有國際視野、現代理念、實踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。4．“三節(jié)”教育積極開展以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主的“三節(jié)”活動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質和習慣。5．心理健康教育。注重“心育”，針對不同年齡階段的學生展開心理咨詢和心理幫助，促進學生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，心理咨詢要面向全體學生，關注個別差異。通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。6．責任教育。把“做有責任感的中國人”作為育人目標，落實責任教育。以對自己負責為起點，學會修身；以對家庭負責為基本點，學會孝敬；以對學習負責為支撐點，學會求知；以對他人負責為出發(fā)點，學會合作；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會報答。（四）落實“3*3”陽光行動。整合正在實施或將要實施的德育活動方案，開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。在學校和社區(qū)共建的原有基礎上，拓展新平臺，以生為本，優(yōu)勢互補，協同發(fā)展。教師、學生、家長同心同德；家庭、社會、學校形成全力，共建同進；期望在一定時間內收到切實的教育效果，開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。“新三好”評價體系。工作重心要落實到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。在爭創(chuàng)過程中提升學生的綜合素養(yǎng)。“百名優(yōu)秀家長”，促進家長在教育中的主動性，促進家長主動參與學校管理，學生教育。3.“走父母之路”。結合“感恩”“責任”教育，進一步 “走父母之路”，將感恩和責任結合起來，培養(yǎng)學生“三生”意識。4.“亮家鄉(xiāng)名片”活動。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達成相互了解、相互接納、真正融合目的，進一步深化學校“融文化”。(五)推進校園文化建設。1．在“融”為核心的大德育觀念下，努力培育學校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。在學?！叭谖幕苯ㄔO的氛圍下，創(chuàng)新班級文化特色建設。2．緊扣學?！叭谖幕苯ㄔO，深入建設班級文化。開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學生主體性，充分調動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性，強化“一班一品”，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風。力求通過班級文化建設，推動年級文化建設，以創(chuàng)建校園融文化建設。3．推進學生社團建設，豐富學生文化生活。落實三項規(guī)定，廣泛開展各種形式的特長教育。如：評彈，樂隊，舞蹈隊，合唱團，繪畫，航模，文學欣賞等。4．積極推進“經典誦讀”活動，經典育人，經典養(yǎng)人，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)。5．要以體育運動會及校園文化藝術節(jié)為德育工作契機，深入開展班級文化建設，培養(yǎng)班級的凝聚力，引導學生健康競爭?！拘W部】一、做好學校德育專題案例實施。1．圍繞核心價值觀并結合節(jié)日開展系列教育活動，各年段要精心設計活動內容，每次活動要精心策劃，認真組織，要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，讓更多的學生參與到活動中。加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕新進班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2．抓好行為規(guī)范教育。各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，引導用《小學生日常行為規(guī)范》的要求對照自己的日常行為，每月一主題，開展“學會問好、學會吃飯、學會整理、學會互助”四個學會實踐活動。同時發(fā)揮新三好評價機制，每月底評選出禮儀之星、孝順之星、勞動之星、誠信之星等，利用大課間進行表彰，引領學生成為講文明、講禮貌、講道德的唯亭學子。3．積極挖掘學校教育和區(qū)域資源、德育基地的融合點，讓學生走出教室、校門接受區(qū)域資源的文化熏陶，通過“手拉手”、“愛心公益活動”、“參觀交流”等形式，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、感恩家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)的美好情懷。二、轉變班級管理，完善評價機制建立學生人人崗位責任制，發(fā)揮學生潛能，并積極套所小組自主管理，發(fā)揮小組合作建設在班級管理中的作用；在評價內容上，突出常規(guī)、每月重點，有針對性；在評價方式上采用自評、小組評、教師評相結合的方式。堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。本學期，實行兩周一次的班主任例會，交流工作，找出不足、差距，樹立標桿、典型。豐富學生的校園生活1．構建學生管理機制，實施自主管理。組建“紅領巾監(jiān)督員管理小隊”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學午餐路隊規(guī)范”等，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好氛圍。2．繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制。3．緊扣“社會主義核心價值觀”，深入實施愛國教育、感恩教育、責任教育、誠信教育。繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，提升少先隊員的責任意識，教育隊員對自己、集體、他人負責。四、落實新一輪德育導師制度。以“教好每一個學生”為目標，為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導相結合”德育工作體系，要開展“走進家庭”“觀察交流”“書信交往”“親生游戲”等專題活動。同時，本學期組織“我身邊的教育故事”演講，各年級組在組內開展演講，推選一名參加校級演講比賽。同時，開展好家長學?；顒?。五、抓好學生的心理輔導。正常開放心理咨詢室，累積好學生的心理個案，并對這些個案進行必要的分析研究。通過本校心理健康教師進行廣播等方式提進行心理健康教育，引導學生正確看待問題，學會友善對人、真誠合作，培養(yǎng)陽光健康的心態(tài)。六、養(yǎng)成教育重點：第一、二周：不遲到，不早退，按時回家要牢記。第三、四周：講文明，懂禮貌，堅持使用普通話。第五、六周：水火電，是老虎，不玩不碰保安全。第七、八周：一站二看三通過，交通規(guī)則記心中。第九、十周：愛校園，爭先進，愛護綠化不攀折。第十一、十二周：唱校歌，明校訓，書香校園你我創(chuàng)。第十三、十四周：幫貧困，助弱小，奉獻愛心人格高。第十五、十六周：學有困，大家?guī)?，互幫互學進步大。第十七、十八周：惜時間，勤復習，學習成績節(jié)節(jié)高。第十九、二十周：你來追，我來趕，爭做文明好學生。四、活動安排： 項目月份 中學部活動 小學部活動每月主題 具體內容 每月 主題 具體內容 九月（融禮弘精神）民族精神弘揚月 ：紀念抗戰(zhàn)勝利70周年——銘記歷史，緬懷先烈 ：尊師重教，文明禮儀（安全：交通安全）：就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀律教育等 （家訪日、德育導師聘任等）：班級文化墻布置；班名、班級制度制訂 ：交通安全（講座）11.“融之行”暑假實踐體驗活動展示、評比 規(guī)范、禮儀教育月 ，布置本學期工作，各班制定班級工作計劃。，組建新一輪紅領巾值日崗，對各班的安全、衛(wèi)生、文明禮儀、紀律等情況進行考核。；德育導師聘任、結對。 。 。十月(融仁頌美德)校園文化藝術月 ：我與幸福相約 ⑴第六屆“祖國頌”大合唱比賽：精神代代傳 ⑵征文書畫比賽：好書日日品⑶班級文化建設三：班歌、班徽設計：智慧人人有 ⑷年級大班會展示（七年級）：文明天天見 ⑸心理劇參展：健康常常在⑹第二期黑板報：我與幸福相約（安全：消防安全）⑺班級文化建設評比：團隊節(jié)節(jié)高⑻歷史故事演講比賽：歷史牢牢記 四個學會實踐活動月 “四個學會”實踐活動（一年級新生入隊教育、入隊活動）。⑹家長會（六年級）?！拔覑巯﹃柤t“主題教育。十一(融義知感恩)實踐責任教育月 ：“三愛教育” ：我，準備好了 ：班級文化建設交流、觀摩 ——孝敬父母：我為爸媽做件事爭 7．第三期黑板報：責任與感恩（安全：飲食安全）：飲食安全（班會）責任教育月 、心理健康教育系列活動。（二、三、四、五、六年級）。 。十二（融智助成長）體育健康月 ——愛我校園：我為學校添光彩 4．第四期黑板報：健康與快樂（安全：運動安全）4..安全教育四：運動安全（班會）快樂展翅行動月 （一年級）。第四期黑板報 。一（融信利成功）成功教育月 、學生寄語書寫 2.“新三好”評比、星級班級評定 ——走進社區(qū)：我為社區(qū)出份力6．安全教育五：出行安全（告家長書）總結表彰 。，進行假期生活指導。：期末交流活動。第四篇：中心學校德育工作總結學校德育工作的目的在于培養(yǎng)學生良好的道德品質,促進學生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是寫寫幫文庫小編為大家整理的中心學校德育工作總結，僅供參考。中心學校德育工作總結篇一：近年來，木子店中心學校德育工作以“以德治?！睘榉铰?，以全面推進素質教育為目標，以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎，以班級建設和培養(yǎng)學生健全人格為重點，以豐富多彩的德育活動為途徑，認真落實“4610”德育活動，努力創(chuàng)建星級德育學校，把實現學生素質的發(fā)展作為學校教育的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效性。該校通過完善制度，加強學習，深入指導等形式，有力地激發(fā)和調動了各位德育工作者的潛能和工作積極性，在德育工作中發(fā)揮了應有的作用。在德育工作中，緊緊圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯該校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。我校的主要做法是：一、德育隊伍建設持續(xù)化以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學行為，與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處組織實施，班主任、團支部學生會干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。二、德育宣傳教育經?；鶕吨袑W生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，常通過廣播、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。挖掘校訓、校風等媒介的育人作用，加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。發(fā)