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正文內(nèi)容

20xx年中考動(dòng)員大會(huì)講話稿(編輯修改稿)

2024-11-05 05:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答卷,再創(chuàng)晨光中學(xué)中考成績(jī)六年連續(xù)全市第一的新輝煌!同學(xué)們,你們是新時(shí)代的主人,祖國(guó)未來(lái)的希望,要逐步樹(shù)立起“以天下為己任,為天下而讀書(shū)”的宏大情懷。心不強(qiáng)者無(wú)以致遠(yuǎn),智不達(dá)者無(wú)以報(bào)天下。既然選擇了讀書(shū)成才報(bào)效祖國(guó)的求學(xué)之路,你們就要風(fēng)雨兼程,不怕任何困難,笑迎每次挑戰(zhàn),煥發(fā)生命激情,不斷創(chuàng)造奇跡,為自己,為父母,為母校,為社會(huì)書(shū)寫(xiě)人生壯麗篇章!祝同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績(jī)!祝同學(xué)們前程燦爛輝煌!謝謝大家!中考動(dòng)員大會(huì)講話稿5兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手一瞬間。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它?!拔从X(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲?!苯裉觳煌瑢こ#?yàn)榻裉炀嚯x中考時(shí)間不多了;你們不同尋常,因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí),是否能順利升學(xué),甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔,進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子??墒峭瑢W(xué)們,你知不知道,你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚,我們的老師在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳?,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么,就讓我們?cè)诮窈蟮?7天內(nèi),秣馬礪兵,用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。首先,重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這是最可怕的。初三值得重視,因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火,誰(shuí)是英雄,誰(shuí)是懦夫,經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來(lái),咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會(huì)贏得中考。同時(shí),我還要特別告誡同學(xué)們的是:一定要有整體規(guī)劃,要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃,也要有近期計(jì)劃,包括每天的計(jì)劃,甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足,給自己一個(gè)好心情,明天就是艷陽(yáng)天。其次,自信成功卻不盲目樂(lè)觀。有人說(shuō):自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想,就不思上進(jìn),渾渾噩噩,虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的200天,我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然,對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來(lái),做起學(xué)問(wèn),做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。今天這次大會(huì)是我們學(xué)校迎戰(zhàn)**年中考的動(dòng)員大會(huì),我們這次大會(huì)的的主題是:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)?,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人要想生活得無(wú)怨無(wú)悔,就只有奮力拚博;因?yàn)椋挥形覀兤床^(guò)、努力過(guò),我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。再過(guò)200多天,我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在明年6月來(lái)收獲。第三,考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很艱辛的路,可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥?lái)的`200天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試,你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而煩亂,你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情,知識(shí)改變命運(yùn),奮斗決定未來(lái)。知識(shí)是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒,奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難,但孜孜不倦,執(zhí)著于學(xué)業(yè),你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒,你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!親愛(ài)的同學(xué)們:200天時(shí)間,實(shí)在太緊,甚至太可怕,不然怎么會(huì)有人把中考所在的六月,形容成黑色的六月呢?但人生就是這么一個(gè)線段,從這頭走到那頭,你痛苦著走也得走,你滿懷信心地走也得走,與其放松要求滿腹嘆息地走,不如充滿信心腳踏實(shí)地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗,還有對(duì)手的成功200天,實(shí)在太短,但這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng),也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門(mén)功課都即將進(jìn)入總復(fù)習(xí),只要抓住機(jī)遇,每個(gè)人都還有從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),每年的中考也都不缺乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例!也許你認(rèn)為自己不夠聰明,但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。關(guān)于目標(biāo),中考在即,我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。說(shuō)到目標(biāo),也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是好同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點(diǎn),談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實(shí)不然,在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo),即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的,就象馬拉松比賽,經(jīng)過(guò)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的,為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影,在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象!說(shuō)到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀?!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力,到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。說(shuō)到勇氣,我就想到兵書(shū)上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝,面對(duì)一中、五中的門(mén)檻,你不過(guò),別人就更好過(guò)。說(shuō)到堅(jiān)持,實(shí)質(zhì)就是毅力的較量,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓,對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”綜上所述,我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求:提高課堂效率,合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課,已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題,同學(xué)們可以放在一邊鉆研后面的內(nèi)容,不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下,科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間。白天的正課要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真上課,中考動(dòng)員大會(huì)講話稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:大家下午好!首先感謝垌冢中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和九年級(jí)的各位教師,因?yàn)橛心銈兊母冻觯?0xx年中考中我鎮(zhèn)取得了驕人的成績(jī),也感謝在過(guò)去的半年中大家在無(wú)私付出,去年年底期末考試中我們獲得了全市第五的好成績(jī)。彈指間,20xx年中考的復(fù)習(xí)備考又悄然而至,在僅有的99天中,新的任務(wù)、新的目標(biāo)又?jǐn)[在了我們面前。為了讓每一個(gè)學(xué)生考出理想的成績(jī),為了實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)中考確保全市第一的目標(biāo),今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx年中考備考會(huì)議?;仡?0xx中考,我們幾乎包攬了全市各科的第一,這一切,都體現(xiàn)了我們垌冢中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神所在。展望20xx中考,我們更加滿懷信心,躊躇滿志。理由有三條:一是有一支素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。無(wú)論是李XX校長(zhǎng),還是李XX主任,都是多年的畢業(yè)班老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通,且管教有度,勤于管理,善于思考,與老師們精誠(chéng)合作,九年級(jí)整體表現(xiàn)出生機(jī)盎然的精神面貌,無(wú)論從學(xué)生的態(tài)度,學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)都有明顯的進(jìn)步,良好的管理必有良好的結(jié)果。二是有一支師德過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。我們整支隊(duì)伍都是這般的敬業(yè),都在默默的奉獻(xiàn)著,我們的老師以校為榮,與學(xué)生心連心,對(duì)待工作有闖勁、干勁和拼勁,對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和細(xì)心。我時(shí)時(shí)受感動(dòng),時(shí)時(shí)受鼓舞。你們是垌冢中學(xué)的中流砥柱,正是你們的這種奉獻(xiàn)意識(shí),吃苦精神和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這一屆九年級(jí)精神,讓我們看到20xx中考新的希望。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的期待,雖然任重而道遠(yuǎn),但我們信心百倍!這里,我謹(jǐn)代表中心初中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!三是有一套科學(xué)合理的管理機(jī)制。首先是領(lǐng)導(dǎo)蹲班、班主任包班、科任教師包課包學(xué)生,分工明確;其次是針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況,瞄準(zhǔn)中考目標(biāo),理出系列思路,并制定具體措施,科學(xué)可行。政教處負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作;教務(wù)處負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)備考;后勤處給予一切的保障。我相信中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組在教師管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理中一定會(huì)抓出實(shí)效乃至高效。為順利實(shí)現(xiàn)20xx年中考的目標(biāo)任務(wù),我想提兩點(diǎn)建議:一、落實(shí)四抓:抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保正常教學(xué)秩序。①、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全全面負(fù)責(zé),努力做到“三個(gè)延伸”:由教室向?qū)嬍已由欤烧n堂向課后延伸,由校內(nèi)向家庭延伸;切實(shí)做好“五個(gè)到位”:晨讀課到位,大課間到位,午休課到位,自習(xí)課到位,晚就寢到位。②、班主任要具體落實(shí)六個(gè)方面的工作。一是穩(wěn)定學(xué)生的思想,確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài);二是做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng);三是進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo);四是形成班級(jí)良性的競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)機(jī)制;五是心理輔導(dǎo),讓學(xué)生有健康的心理,保持平衡心態(tài);六是抓家校配合,做到家校齊抓共管。抓教學(xué)六認(rèn)真,保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。做到:備課團(tuán)隊(duì)化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導(dǎo)個(gè)別化、檢測(cè)統(tǒng)一化、反思常態(tài)化。 一是認(rèn)真?zhèn)湔n。依據(jù)備考計(jì)劃,依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及中考指南,靈活選擇教學(xué)方法,精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教案,備課做到“四有五備”:腦中有課標(biāo),心中有教材,眼中有學(xué)生,手中有教法。備標(biāo)準(zhǔn),備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。二是認(rèn)真上課。研究學(xué)生的學(xué)情,注重教法與學(xué)法。分析學(xué)生差在哪里、差的原因是什么,共同研究措施予以補(bǔ)救。在如何提高課堂的實(shí)效性、趣味性上下工夫,每節(jié)課下來(lái)及時(shí)分析,做到節(jié)節(jié)有反思,節(jié)節(jié)有提高。做到復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)清晰、教學(xué)態(tài)度和藹、課堂氣氛熱烈、時(shí)間分配合理、目標(biāo)達(dá)成度高。三是認(rèn)真設(shè)計(jì)、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)。注重分層,學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。牢記:寧愿教師多費(fèi)事,少讓學(xué)生做廢題。四是認(rèn)真輔導(dǎo)。要有的放矢,因材施教。既滿足優(yōu)等生的特殊需要,又要使學(xué)困生的成績(jī)不斷提高。課外輔導(dǎo)要及時(shí)、經(jīng)常、有計(jì)劃,不要等問(wèn)題成堆再去解決,要確定對(duì)象,明確內(nèi)容、方式、時(shí)間等。反對(duì)不講效果的加課。要讓優(yōu)等生吃得飽,中等生吃得好,后進(jìn)生吃得了,引導(dǎo)他們不斷超越自我。五是認(rèn)真測(cè)試。 精心命題,客觀閱卷,認(rèn)真講評(píng),詳實(shí)分析。試題評(píng)講,要避免就知識(shí)講知識(shí)、不聯(lián)系、不拓展、不變式、不注重方法指導(dǎo)的現(xiàn)象。試卷評(píng)講要詳略得當(dāng)、輕重適宜:少數(shù)人錯(cuò)的,點(diǎn)到為止;多數(shù)人錯(cuò)的,仔細(xì)剖析;典型錯(cuò)誤,重點(diǎn)分析;重點(diǎn)題目,變式訓(xùn)練。六是認(rèn)真反思。不但要常態(tài)反思所得或所失,還要積極參與學(xué)校組織的各種聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),博采眾長(zhǎng),提高教育教學(xué)水平。抓培優(yōu)幫困,讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。抓前年級(jí)前50名,班級(jí)前10名,促尖保尖,在指標(biāo)任務(wù)上,重高突圍。抓參考率,抓學(xué)困生,爭(zhēng)取合格率再創(chuàng)新高。抓體育中考的項(xiàng)目訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)中考的訓(xùn)練。做到有安排,有訓(xùn)練,有落實(shí),有效果。二、做到七要:要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,并持之以恒。調(diào)整好領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的心態(tài),從容、積極、科學(xué)、高效備考。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),全身心地投入,并克服急于求成的思想傾向。要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)。根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點(diǎn)、內(nèi)容,盡可能落實(shí)到每一天,每一周,確保復(fù)習(xí)心中有數(shù),但也注意不能盲目趕進(jìn)度,也要避免“炒夾生飯”,應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。分冊(cè)復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)各階段,要統(tǒng)籌安排。確保復(fù)習(xí)過(guò)程到位,復(fù)習(xí)效率到位,領(lǐng)導(dǎo)督查到位。要重視教學(xué)反饋和考試的情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。要重視學(xué)生作業(yè)批改,特別是試卷的批閱,重視歸納總結(jié),對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正,反復(fù)訓(xùn)練,不過(guò)關(guān)不放手。要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類(lèi),通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要要在更正本上更正。要突出學(xué)生“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明 確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的 解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。要注意學(xué)生勞逸結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘,保證教學(xué)效率,保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。要精誠(chéng)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互之間不拆臺(tái)。首先,復(fù)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一。集體備課,資源共享,做到統(tǒng)一備課,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,統(tǒng)一分析。希望各備課組教師都能夠配合年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)安排的工作,分管領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)參與聽(tīng)評(píng)課、試卷分析,協(xié)助制定有效措施;其次,班主任和科任教師,要統(tǒng)一步調(diào),班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組,實(shí)行科任教師包保制度,便于有針對(duì)性的教學(xué),確保優(yōu)秀率、合格率。 再次,蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級(jí),從教學(xué)到班級(jí)管理,尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試,幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。要關(guān)注中考動(dòng)態(tài),及時(shí)搜集整理信息。一是研究中考動(dòng)向,注重獲取資源。研究近年來(lái)中考的命題走向、題型和考試要求的變化,減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性。尤其要細(xì)心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題,吃透“中考說(shuō)明”,明確考什么,怎么考,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度
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