【文章內(nèi)容簡介】 步的有用之才。 現(xiàn)在，同學(xué)們的大學(xué)生活已經(jīng)正式開始了。學(xué)校為你們開的第一課就是國防教育和軍事訓(xùn)練。為開好這一課，我們聘請人民解放軍69233 部隊(duì)的教官來承擔(dān)訓(xùn)練任務(wù)。在這里，讓我代表石河子大學(xué)黨委，也代表同學(xué)們，對承擔(dān)這次訓(xùn)練任務(wù)的全體教官表示熱烈的歡迎，并對 69233部隊(duì)黨委表示由衷的感謝。 在大學(xué)學(xué)生中為什么要搞 軍訓(xùn)？同學(xué)們應(yīng)該怎樣看待軍訓(xùn)？以什么姿態(tài)參加軍訓(xùn)？學(xué)校對你們有什么要求？這是我今天要講的主要內(nèi) 容。 第一、大學(xué)搞軍訓(xùn)，是全面貫徹黨的教育方針的需要；是堅(jiān)持鄧小平教育理論；是貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。 鄧小平同志在探索我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的過程中，對新時期我國教育事業(yè)改革和發(fā)展作了一系列的重要論述，形成了具有鮮明中國特色的和時代特征的教育理論。鄧小平教育理論是新時期我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想。依據(jù)鄧小平教育理論，黨的十五大在明確提出實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的同時，又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才，發(fā)揮我國巨大的人力資源優(yōu)勢，關(guān)系到二十一世紀(jì)社會主義事業(yè)的全局”。９９年召開的第三次全國教育工作會議又對全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略 作了全面部署，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育改革的主要任務(wù)和目標(biāo)。石河子大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生，都必須具備較高的素質(zhì)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，無論是政治思想素質(zhì)，科學(xué)和文化素質(zhì)，身體健康素質(zhì)都要得到全面的提高。學(xué)校教育要完成這樣的任務(wù)，必須全面貫徹黨的教育方針，按德、智、體、美全面發(fā)展方向，開展多種形式的教育。同學(xué)們在大學(xué)里學(xué)習(xí)，不同于中學(xué)階段，不僅要從課堂、書本中學(xué)，也要從社會實(shí)踐中學(xué)，不僅要了解社會實(shí)踐，還要參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐當(dāng)中堅(jiān)持獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的精神，在實(shí)踐中鍛煉自己的思想和意志 ，提高適應(yīng)社會發(fā)展的各種能力。軍事訓(xùn)練是一門重要的實(shí)踐課。原國家教委從８５年開始各級、各類學(xué)校中部署軍訓(xùn)試點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，證明效果是好的。今年４月２８日，九屆全國人大常委會第二十一次 會議審議通過了《中華人民共和國國防教育法》，江澤民主席于同日發(fā)布主席令頒布實(shí)施?！秶澜逃ā吩诘诙轮袑W(xué)校國防教育做了專門的要求和規(guī)定，體現(xiàn)了黨和政府對學(xué)校國防教育的高度重視。人民解放軍是一所大學(xué)校，部隊(duì)的嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練，形成了一整套優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。部隊(duì)有嚴(yán)格紀(jì)律，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，愛國主義、集體主義 、社會主義思想和為人民利益而獻(xiàn)身的精神體現(xiàn)在革命戰(zhàn)士的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活實(shí)踐當(dāng)中。接受軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過實(shí)踐具體感受到這種精神，受到實(shí)際的教育，確立更深厚的愛國主義思想。同時，軍訓(xùn)還可以使同學(xué)們增強(qiáng)國防意識，可以從多層次、多角度，全面、真實(shí)、形象的了解國情，增強(qiáng)對祖國的熱愛，更深刻的體會到現(xiàn)代化建設(shè)對自己的要求和自己在現(xiàn)代化建設(shè)中的責(zé)任。把國家的富強(qiáng)作為自己神圣的職責(zé)和奮斗目標(biāo)，從而更進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的意義，增強(qiáng)為祖國而學(xué)習(xí)、為社會主義建設(shè)學(xué)習(xí)的自覺性。 第二：是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的建設(shè)人才的需要。我們 學(xué)校的任務(wù)是為二十一世紀(jì)培養(yǎng)建設(shè)人才。二十一世紀(jì)上半葉，我們國家要完善社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要任務(wù)，國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展要達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平。你們這一代人要承擔(dān)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步目標(biāo)所規(guī)定的全部任務(wù)。二十一世紀(jì)的世界將進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，將是高科技飛速發(fā)展，競爭日益加劇的時期。我們?yōu)槎皇兰o(jì)培養(yǎng)的人才必須是能經(jīng)得起改革開放的考驗(yàn)，具有遠(yuǎn)大的理想信念和為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)的雄心壯志的人才；必須是能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和競爭的需要，敢于和能夠向高科技領(lǐng)域沖刺的人才；必須是能夠在更大范圍的競爭中敢于拼搏，學(xué)習(xí)進(jìn)取的 人才；必須是具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這種頑強(qiáng)拼搏精神和毅力，也是革命軍人的氣質(zhì)。大學(xué)生只有接受軍訓(xùn)，才能在實(shí) 踐中接受感染，在精神上初步確立這種氣質(zhì)。 第三、實(shí)行軍訓(xùn)，也是幫助同學(xué)們適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)生活習(xí)慣轉(zhuǎn)變的需要。大學(xué)生活，對學(xué)生來講是人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折。這種轉(zhuǎn)折的重要特點(diǎn)就是從家庭走向社會，學(xué)習(xí)和生活減少了依賴性，增強(qiáng)了獨(dú)立性。學(xué)校要培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立生活、獨(dú)立思考的能力，要求同學(xué)們在校學(xué)習(xí)期間，全面提高自身的素質(zhì)。而要使同學(xué)們增強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考的能力，全面提高素質(zhì)，首先要指導(dǎo)你們學(xué)會適應(yīng) 社會的大環(huán)境，學(xué)習(xí)過集體生活，確立集體觀念。軍訓(xùn)是以部隊(duì)為示范的嚴(yán)格的集體生活。學(xué)生參加軍訓(xùn)就是將自己投身到節(jié)奏較強(qiáng)，規(guī)范化的集體生活當(dāng)中。通過軍訓(xùn)，可以學(xué)會到社會以后應(yīng)如何跟周圍的同學(xué)相處，如何相互關(guān)心，相互幫助，如