蘇科版七年級數(shù)學下冊【教案一】123互逆命題(編輯修改稿)
2025-01-13 20:01 本頁面
【文章內容簡介】 命題真假的情況，以利于引導學生主動發(fā)現(xiàn)：一對互逆命題的真假性不一定相同 . 問題 2：說說你對一對互逆命題的真假性的看法，如果原命題是真命題，它的逆命題一定是真命題嗎？ 問題 3：你是如何判斷一個命題是假命題的 . 例：如果 a2=b2，那么 a=b 正確嗎？ （不正確， 如：當 a=2， b=2 時， a2=b2，但 a≠ b，這樣的例子稱為 反例 ） . 說明：組織學生交流各自判斷一個命題是假命題的方 法，以利于引導學生體驗并理解：說 明一個命題是假命題只需舉一個反例 .這里既是學生學習互逆命題，同時也獲得判斷真假命題方法的好 機會，也是對前面幾何知識的回味，要讓學生多思，舉一反三 . 四 .例題設計 五 .拓展練習 [來源 :Z|xx|] 例
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