20xx-20xx學年北師大版八年級物理上冊教案：第一章一、物態(tài)變化溫度(編輯修改稿)
2025-01-13 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 【教學方法】 觀察引導、課上交流、鞏固總結(jié)。 【課時安排】 1課時 【教學過程】 一、 導入 新課 多媒體投吃冷飲降溫、生火取暖等的圖片 ,讓學生思考這是什么原因造成的，引導學生討論。 【過渡】同學們，看到這幾張圖片，大家有什么疑問嗎？我們知冷知熱都和什么有關(guān)呢？ 二、新課學習 （一）溫度和溫度計 【過渡】近 20 年來，全球 氣候已明顯變暖，按照目前空氣中二氧化碳濃度 的增長情況，在未來 20 年，全球溫度每 10 年將升高 ℃，地球表面溫度升高將為人類生活帶來許多方面的影響，如課本圖 3— 47 所示。 那么，這里所說的溫度升高是怎樣判定的呢？怎樣準確測量物體的溫度呢？ 溫度是表示物體冷熱程度的物理量。 【活動】我們按照課本圖 4— 2來做個小實驗。 給大家準備 3 個盛有水的燒杯，里面分別為冷水、溫水和熱水，現(xiàn)在我們選一位同學按照活動 1的方法來試一試。 當我們兩手分別感受冷水和熱水后，再同時感受溫水時兩手的感覺不同。這表明，單憑感覺 判斷冷熱是不可靠的。那么我要準確測量物體的溫度該怎么辦呢？ 這將使用到溫度的測量儀器 —— 溫度計。常用的溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的。 【活動】課堂準備常用溫度計數(shù)支，分別發(fā)放于學生手中，帶領(lǐng)他他們小心仔細的觀察溫度計的構(gòu)造。 瑞典科學家攝爾修斯首先制定了溫度計的分度方法，故被稱為攝氏溫標，單位符號為℃，如課本圖 4— 4。 攝氏溫度的判定標準： 在 1 個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度： 0℃；純水沸騰是的溫度：100℃。 溫度的寫法： 10攝氏度寫作 10℃，零下（負） 5攝氏度寫作 5℃。 【交流】了解一下課本 87頁溫度階梯中的常識。 目前國際上用得較多的溫標有 華氏溫標（176。 F）、攝氏溫標（176。 C）、熱力學溫標（ K）和國際實用溫標。其中國際單位制中采用熱力學溫標，由英國科學家湯姆生（開爾文勛爵）創(chuàng)立：以 273℃作為起點 —— 絕對零度；單位：開爾文（ K），1K=1℃。絕對零度是物質(zhì)低溫的極限值。 熱力學溫度 T
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