20xx人教版高中生物選修三21植物細(xì)胞的工程word教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-13 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述，不正 確的是 ( ) A．原生質(zhì)體的融合常用 PEG作為誘導(dǎo)劑 B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型 C．由雜種細(xì)胞 → 雜種植株，要通過有絲分裂和細(xì)胞的分化 D．該項(xiàng)生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 13．科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交的方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了 “ 番茄 — 馬鈴薯 ” 雜種植株 (如圖 )，其中 ① ～ ⑤ 表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題。 (1)實(shí)現(xiàn)過程 ② 的技術(shù)是 __________，在此之前 使用 ________________酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中，細(xì)胞是何形狀？______________________。過程 ② 如放在神舟七號(hào)飛船上更易進(jìn)行，這是因?yàn)? ________________________________________________________________________。 與過程 ③ 密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 __________________。 (2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是 ____________，其中過程④ 相當(dāng)于 ________過程， ⑤ 涉及的分裂方式為 __________。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物 —— 紫杉醇，培養(yǎng)將進(jìn)行到 ______(填字母編號(hào) )。 (3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有 m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含 n條染色體，則 “ 番茄 — 馬鈴薯 ” 細(xì)胞內(nèi)含 ________條染色體；若雜種細(xì)胞培育成的 “ 番茄 — 馬鈴薯 ” 植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于幾倍體植株？ _______________________。 (4)如果形成 c 細(xì)胞的 a、 b 細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡單的得到番茄植株 f 的處理方法是 ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 14．我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放入適宜的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng) ，最終發(fā)育成完整的新植株。請(qǐng)根據(jù)培養(yǎng)示意圖回答： (1)過程 ④ 和 ⑤ 要經(jīng)過 ____________和 ____________。 (2)在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入 __________________。同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界 條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 ________________。 (3)從育種的角度來看，植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢(shì)主要有哪些？ (列舉兩條 )：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 1． C 2． B 3． D 4． C 5． B 6． C 7． D 8． A 9． C 10． B 11． B 12． B 13． (1)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 纖維素酶、果膠 球狀 失去重力作用的影響 高爾基體 (2)植物細(xì)胞的全能性 脫分化 有絲分裂 e (3)m＋ n 單倍體 (4)用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的番茄種子或幼苗
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