【總結】美術是人類文化的造型載體馬(公元前15000-公元前10000洞窟)洞窟壁畫狩獵從這些壁畫上你能得出哪些信息???這些圖片體現(xiàn)出了什么?體現(xiàn)了原始社時期人們的生活方式服裝是人類物質生活的重要組成部分,也是文化生活的一部分。郭沫若曾說:衣裳是文化的象征,衣裳是思想的形象。服飾
2025-06-11 22:30
【總結】柜架陳設的具有實用功能規(guī)格不超過美術書大小體現(xiàn)藝術美感色彩不超過三種,搭配合理
2025-06-12 12:14
【總結】請分析一下這些柜架各自的特色是什么?中國傳統(tǒng)柜架多寶格,選材精良,多為硬木制成,并配以彩繪、雕花等傳統(tǒng)工藝,集實用性、觀賞性、藝術性于一身用幾何形的排列組合設計的柜架,創(chuàng)造出簡潔、明快的現(xiàn)代風格和強烈的視覺效果錯落有致的柜架設計,帶給人節(jié)奏感和韻律美,為家居生活平添了一份活潑與生動對稱式柜架設計,具有秩序的美感
2025-06-20 20:08
【總結】拉斯科洞穴從這些巖畫作品中,我們能知道當時的人類過著什么樣的生活嗎?經(jīng)考證,這些畫大約創(chuàng)作于―1萬年前。這些壁畫很好的反映了舊石器時代的古代人類文明。當時人們已經(jīng)懂得了巧妙利用巖壁天然的起伏來繪制狩獵的情景以及它們民族的人物畫像。歸納在人類沒有創(chuàng)造文字之前,我們對歷史的了解主要是通過一些造型實物
2025-06-20 20:58
【總結】綜合練習什么是美術遺存?美術遺存就是現(xiàn)存的古代美術作品。之所以稱它為“遺存”,就是因為這些作品是“最后的”、“不能再生的”,較多的作品至今仍有被破壞的危險,這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術審美方面都有在著重要的意義。一、關注身邊的美術遺存美術遺存的判斷方法時間長、具有一定的歷史
2024-11-18 07:08
【總結】單色版畫魯迅像(木版)趙宗藻單色版畫戴帽女像(版畫)畢加索(西班牙)比較一下,這兩幅版畫作品的效果有什么不同?多色版畫一、認識單色版畫秋(木刻版畫)芮法彬欣賞這幅版畫,談談單色版畫具有怎樣的美感?小面積的留白處,用以白托黑的方式,
2024-11-16 22:49
【總結】中原美玉玉的概述?在《說文解字》里面對玉的定義是"石之美者。"?十九世紀的法國礦物學家德穆爾根據(jù)現(xiàn)代地質學的理論,將玉分為"硬玉"和"軟玉"兩種,這一分類的方法沿用至今。?“硬玉”專指翡翠?!败浻瘛睂俳情W石(角閃
2024-11-19 18:13
【總結】中國山水畫學習重、難點:重點:通過對山水畫的概念、特點及起源的把握了解不同種類的山水畫。難點:中國山水畫與西方風景畫在技巧、思想和形式上有什么不同。中國山水畫的概念、特點、及起源–概念:中國山水畫簡稱―山水‖。以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。形成于
2025-06-21 05:09
【總結】一、了解山水畫祖國的錦繡江山疆域遼闊,氣象萬千。北國雄奇壯美,南方蔥蘢蘊秀。給古今畫家?guī)頍o窮無盡的創(chuàng)作靈感。黃山云海(攝影)一、了解山水畫黃山以奇峰、云海、松濤、溫泉馳名天下。你知道中國畫家是怎樣表現(xiàn)山水世界的嗎?黃山云海劉海粟黃山云
2025-06-20 13:17
【總結】用色彩表達情感學習目標1、欣賞作品,感受作品中的色彩所要表達的情感;能夠描述出自己對色彩的聯(lián)想和體驗。2、創(chuàng)作作品,用色彩表達出自己的情感。3真實地表達自我,在創(chuàng)作中體驗色彩的魅力。色彩語言
2025-06-11 22:31
【總結】用色彩表達情感從這兩段視頻中你分別體會到了什么樣的情感?你能不能試著用一種色彩來表達你的情感?看一看想一想2022年北京奧運會開幕式片段大海五星紅旗想一想看到紅色和藍色,你會分別聯(lián)想到什么事物?感受到怎樣的情感?提到紅色,你會聯(lián)想到什么?它給你什么感
2025-06-17 22:40
【總結】中國山水畫2.天人合一情景交融一、為什么說山水畫是“天人合一、情景交融”?讓我們來欣賞幾幅優(yōu)秀的山水畫作品,從中體味一下畫家在創(chuàng)作時的心路?!堆┚昂擦謭D》范寬(北宋)這幅畫以雄勁的筆
2025-06-20 14:30
【總結】《色彩》生命是張沒有價值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈我以悲哀,再完成這幀彩圖。從此以后,我便溺愛于我的生命,因為我愛他的色彩。
2025-06-20 04:38
【總結】《色彩風景畫》教案教學目標:1、學生能理解色彩冷暖變化,通過色彩表達自我情感,提高審美認知水平。2、了解體驗色彩帶給生活的樂趣,鼓勵學生積極嘗試創(chuàng)作,學會自我表達,自我欣賞,培養(yǎng)學生擅于交流,健康樂觀的態(tài)度。教學重點:學生能掌握色彩冷暖變化規(guī)律,色彩傳達相關知識。教學難點:引導學生理解色彩冷暖變化規(guī)律,體驗色彩傳達帶來的不同感受,
2024-12-09 02:51
【總結】從這兩段視頻中你分別體會到了怎樣的情感?能不能用某種色彩將它們分別概括出來?看一看想一想大海五星紅旗一、色彩的聯(lián)想(一)具體聯(lián)想(二)抽象聯(lián)想國旗、火焰、鮮血…大海、天空、海軍…熱情、喜慶、警惕…深沉、遼闊、沉靜…(三)抽象聯(lián)想:又稱為“情
2025-06-16 04:50