【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第2章《波和粒子》綜合檢測滬科版選修3-5(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,至少有一項是符合題目要求的.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)1.兩束能量相同的色
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】精鼎教育八年級(下)學(xué)習(xí)學(xué)案教師:尚彬?qū)W科:科學(xué)上課日期:學(xué)案主題:授課時段:8:00-10:00一、本節(jié)課重難點重點:了解原子的構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)模型及其在歷史上的發(fā)展過程,體驗建
【總結(jié)】學(xué)案4實物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過程中表現(xiàn)出波動性,在和其它物質(zhì)作用的過程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過程中,在空間各點出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2025-11-09 16:19
【總結(jié)】滬科版《》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認識通電螺線管
2025-11-10 01:55
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)核裂變學(xué)習(xí)目標1.知道核裂變的概念,知道重核裂變中能釋放出巨大的能量.(重點)2.知道什么是鏈式反應(yīng).3.會計算重核裂變過程中釋放出的能量.(重點)4.知道什么是核反應(yīng)堆.了解常用裂變反應(yīng)堆的類型.(
2025-11-08 19:37
【總結(jié)】探究碰撞中的不變量1.在用氣墊導(dǎo)軌進行驗證實驗時,首先應(yīng)該做的是().A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B.對光電計時器進行歸零處理C.把滑塊放到導(dǎo)軌上D.檢驗擋光片通過光電門時是否能夠擋光計時解析為保護氣墊導(dǎo)軌,在一切實驗步驟進行之前,首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣.答案A2.在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時的動能變化的實驗中
2024-11-27 22:22
【總結(jié)】[基礎(chǔ)題]1.下列振動中屬于受迫振動的是()A.用重錘敲擊一下懸吊著的鐘后,鐘的擺動B.打點計時器接通電源后,振針的振動C.小孩睡在自由擺動的吊床上,小孩隨著吊床一起擺動D.彈簧振子在豎直方向上沿上下方向振動答案B解析受迫振動是振動物體在驅(qū)動力作用下的運動,故只有B對.A、C是阻尼振動,D是簡諧運動.
2024-11-28 16:40
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第1章《碰撞與動量守恒》綜合檢測滬科版選修3-5(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.如圖1所示,豎直向上拋出一個物體,若不計阻力,取豎直向上為正,則該
【總結(jié)】滬科3-5編號:№24課題:美妙的守恒定律主編:史勝波審稿:丁義浩時間:*實授課時:2班級:姓名:組號:組評:學(xué)習(xí)目標1.、理解什么是彈性碰撞和非彈性
【總結(jié)】單元檢測一(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.(2021·安徽·14)在科學(xué)研究中,科學(xué)家常將未知現(xiàn)象同已知現(xiàn)象進行比較,找出其共同點,進一步推測未知現(xiàn)象的特性和規(guī)律.法國物理學(xué)家?guī)靵鲈谘芯慨惙N電荷的吸引力問題時,曾將扭秤的振動周
2024-11-28 08:49
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理涅槃鳳凰再飛翔課后知能檢測滬科版選修3-51.(2021·上海高考)用一束紫外線照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng),可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的措施是()A.改用頻率更小的紫外線照射B.改用X射線照射C.改用強度更大的原紫外線照射D.延長原紫外線的
2024-11-28 16:39
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理核能來自何方課后知能檢測滬科版選修3-51.對于核力,以下說法正確的是()A.核力是弱相互作用,作用力很小B.核力是強相互作用的表現(xiàn),是強力C.核子之間的距離小于×10-15m時,核力表現(xiàn)為斥力,因此核子不會融合在一起D.人們對核力的了解很清楚
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋[目標定位].了解光子理論對康普頓效應(yīng)的理解.,知道波和粒子的對立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.一、康普頓效應(yīng)及其解釋1.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光在介質(zhì)中與物體微粒的相互作用,使光的傳播方向__________的光現(xiàn)象.
2025-11-09 02:03
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理電子的發(fā)現(xiàn)及其重大意義課后知能檢測滬科版選修3-51.關(guān)于陰極射線的本質(zhì),下列說法正確的是()A.陰極射線本質(zhì)是氫原子B.陰極射線本質(zhì)是電磁波C.陰極射線本質(zhì)是電子D.陰極射線本質(zhì)是Χ射線【解析】湯姆生經(jīng)過大量的實驗,證明陰極射線是帶電的粒子流,
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理粒子物理與宇宙的起源課后知能檢測滬科版選修3-51.太陽放出的大量中微子向地球飛來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過程中衰變?yōu)橐粋€μ子和一個τ子,若在衰變中發(fā)現(xiàn)μ子速度方向與中微子原來的方向一致,則τ子的運動方向()A.可能與μ子同方向B.可能與μ
2024-11-28 22:37