【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 殘。他不停地?fù)]著手，重復(fù)著相同的動(dòng)作，他不知疲倦。沒(méi)過(guò)多久，原先堵塞的馬路就變得順暢起來(lái)。風(fēng)景雖多，但又有幾處比這更美，風(fēng)還是那樣刮著，雨還是那樣下著，可卻多了一絲溫柔。此處風(fēng)景獨(dú)好！風(fēng)景獨(dú)好7推開(kāi)窗戶，看到鄭州郊外的風(fēng)景。這兒，風(fēng)景獨(dú)好?！}記鄭州郊外的秋天是最美的，清晨伴著一縷涼爽的秋風(fēng)，我漫步在叢林的小路上。這里雖沒(méi)有金黃色的落葉，但卻有著秋天深沉的綠意。秋天的風(fēng)吹拂著我的臉頰，像是母親的手在輕輕撫摸。風(fēng)里帶著一絲果香，讓人難以忘卻。遙遠(yuǎn)的東方冒出一抹魚(yú)肚白，接著，火紅的太陽(yáng)的光芒給天空染上了一層淡淡的金黃色，像是一件霓裳羽衣要給遠(yuǎn)方的山巒披上。這里的天很藍(lán)的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像蔚藍(lán)且無(wú)邊無(wú)際的大海，如雪一般白的云也慵懶地掛在天空，輕飄飄的。我想，這云肯定是用棉花糖做的吧，各種各樣、千變?nèi)f化，像宮殿，像綿羊，像馬兒。有時(shí)我真想爬上云端，拽下一團(tuán)下來(lái)，捏個(gè)小人，再輕輕掛在天空上。郊外的林蔭道顯得很寧?kù)o，只有寥寥幾個(gè)人在小路上悠閑地散步。我最喜歡坐在亭子里，看樹(shù)，看花，看鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱，看天空上白云在飄動(dòng)，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。時(shí)間仿佛在這一瞬間慢下來(lái)了。這里的夕陽(yáng)也是很美的。傍晚時(shí)分，吃完飯后，和家人一起在小路上散步消食。西邊的天空，層層疊疊的火燒云散發(fā)出金黃的光芒，大地像是沐浴在它的光輝之中。我喜歡鄭州郊外的秋天，喜歡這里的旖旎風(fēng)光。風(fēng)景這兒獨(dú)好！風(fēng)景獨(dú)好8一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。迎面看見(jiàn)的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，聞到了夏天的花的獨(dú)有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。離上課的時(shí)間還早，趁著早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”我便早早地看見(jiàn)了與我同齡的少年們?cè)诶世首x書(shū)。我繼續(xù)向前走去，看見(jiàn)了準(zhǔn)備進(jìn)入溜冰場(chǎng)的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準(zhǔn)備需要的物品，有的則在旁邊吃著早飯悠閑地等待著。不久，大門打開(kāi)了，孩子們一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，興致勃勃地?fù)Q上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場(chǎng)地。我也隨著走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛(ài)，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們?cè)诹锉鶊?chǎng)里大鬧玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場(chǎng)比賽，爭(zhēng)先恐后地向第一名那里沖刺。漸漸的，公園里晨練的人多了起來(lái)，我走出了溜冰場(chǎng)。眼看著時(shí)間不早了，決定往回走。走到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，蜷縮在拐角處，一個(gè)五六歲的孩子正拉著爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著剛買的豆?jié){，微笑著遞給這位衣著破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。我也會(huì)心地笑了，嘴里不由得哼著小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢(mèng)想，也不忍心打破與我同齡的同學(xué)們的晨讀時(shí)間。懷著欣喜與激動(dòng)地溜出了公園的大門，我不愿在多說(shuō)一句話，這里是一幅安靜，和諧的畫(huà)面，一片充滿希望的風(fēng)景。我希望新一代的我們能為未來(lái)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”在接下來(lái)的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。風(fēng)景獨(dú)好9那是個(gè)夢(mèng)幻而神秘的地方。好像從沒(méi)有人到達(dá)過(guò)那，但又好像每個(gè)人都去過(guò)那兒。那兒是哪？北方？不，北方太過(guò)于干燥，不似它的溫潤(rùn)。那，南方？也不像。南方的天太過(guò)潮濕，而它又不是那么溫順。算了，不糾結(jié)這個(gè)美麗的地方究竟為何處了，我?guī)闳バ蕾p欣賞它的美吧！那里的天，很低。藍(lán)湛湛的天空是一望無(wú)際的背景，棉花糖般柔軟夢(mèng)幻的云，盤在頭頂。頭頂？好似不太對(duì)，一伸手，抓住的卻是那縹緲的空氣?？梢惶ь^，那云明明就在眼前，是那么的近。那兒啊，有一個(gè)大土坡。土坡上擠滿了綠油油的嫩草，還鑲著幾縷瑩白的蒲公英。小小的蒲公英像一個(gè)個(gè)圓圓的小白球，那樣的可愛(ài)。土坡上有什么？哦，那是一棵巨大的，繁茂的櫻花樹(shù)吧。它的枝干是那樣的粗壯，它的花朵是那樣的嬌嫩。那么多的枝節(jié)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)它多少歲了。土坡下又是什么？土坡下是一陣陣安寧的馨香。馨香？沒(méi)錯(cuò)，是馨香，是薰衣草花田的馨香！那一株株淡紫色花兒昂首挺胸，驕傲放縱著這時(shí)光。忽而，一陣風(fēng)吹過(guò)，潔白無(wú)瑕的蒲公英撐著它的小傘飛走了。天空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著粉色的櫻花，頓時(shí)，滿天彩霞。而下面，儼然已是紫色的海洋，波浪層層疊疊，上下起伏。剎那間，紫的，粉的39。，白的，都交融在一起，或者說(shuō)，它們本就是一個(gè)整體。那樣的美好，和諧，寧?kù)o，不染世俗。在那兒，只有花和馨香，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有鋼筋泥土，沒(méi)有世態(tài)炎涼。我沉醉著，不愿醒來(lái)。但夢(mèng)，最終都是會(huì)醒的。夢(mèng)中的我，和記憶一起定格，定格在藍(lán)天白云、漫天花香的世界里。風(fēng)景獨(dú)好10我見(jiàn)過(guò)云霧飄渺的廬山，見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀的錢塘江潮，見(jiàn)過(guò)高聳如云的華山……但都比不過(guò)我記憶中的那個(gè)瘦弱的身影。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景獨(dú)好。我家小區(qū)的樓梯是露天的，只要下雪，樓梯上面的雪被別人踩過(guò)之后就會(huì)十分滑，每個(gè)人下樓梯的時(shí)候都得小心翼翼的，像一只只大螃蟹似的。老人就更不敢掉以輕心了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，樓下有一位老奶奶前兩天在下樓的時(shí)候還摔壞了腿。從此之后，我下樓的時(shí)候更加提心吊膽了。有一天雪停了，路面很多地方都結(jié)了冰。我小心翼翼地下樓，心里正埋怨著：這該死的樓梯！怎么這么嚇人呀！也沒(méi)有人來(lái)收拾一下！突然，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，我一眼便認(rèn)出了他，他就是那個(gè)摔斷了腿的老奶奶的老伴。他一直在低頭鑿著什么東西。我走近一看，原來(lái)他是在用一把小鏟子使勁地鑿著樓梯上的冰。那布滿老繭的手通紅通紅。他已經(jīng)累得大汗淋漓了，嘴里還不停地喘著大氣。老爺爺歇了一會(huì)，又繼續(xù)使勁鑿了起來(lái)……“老爺爺，你為什么要這么賣力地鑿冰呢？”我問(wèn)道。老爺爺費(fèi)力地挺直了腰桿，隨手抹下了一把汗，說(shuō)：“我的老伴前幾天在這里摔倒，我不希望其他人也像她一樣受傷。”聽(tīng)完老爺爺?shù)脑?，一股暖流涌上了我的心頭。看著他蒼老的背影，我想說(shuō)：“這里風(fēng)景獨(dú)好?！憋L(fēng)景獨(dú)好11風(fēng)停了，雨住了，拿起相機(jī)，填好焦距，鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們的校園，拍攝下一張獨(dú)特的風(fēng)景。不知不覺(jué)，春夏轉(zhuǎn)瞬即逝，秋天的樹(shù)葉金黃?；ǘ浞曳迹蔀槲覀儗W(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景。穿過(guò)校門，繞過(guò)花壇，跳過(guò)噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹(shù)！她在秋風(fēng)的吹拂下獻(xiàn)出一種沁人心脾的芬芳。香氣，無(wú)處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！走進(jìn)桂花樹(shù)，細(xì)細(xì)地觀察那細(xì)小的花瓣：完全盛開(kāi)的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女；半開(kāi)半閉的花朵則像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來(lái)；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，瞧，它準(zhǔn)又做了什么壞事，把頭扭過(guò)去偷偷地笑呢！摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會(huì)伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們?cè)梢皇徒o辛苦授課的老師。在桂花樹(shù)下，嗅著桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長(zhǎng)在桂花樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們?cè)谖疑砩霞橙』?，并告訴我一些奇聞異事，而我則會(huì)微笑著一旁傾聽(tīng)它們的煩惱。一陣秋天的冷風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，哦，原來(lái)我一直在桂花樹(shù)下站著呀！桂花樹(shù)不但外型美觀，而且寓意深刻?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的名句，是呀，桂花在盛開(kāi)時(shí)帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開(kāi)落的時(shí)候，卻悄然無(wú)聲，不求回報(bào)，并成為其他植物的營(yíng)養(yǎng)，我們難道不該學(xué)習(xí)桂花這種默默奉獻(xiàn)，舍己為人的品質(zhì)嗎？看！校園的桂花樹(shù)是我捕捉到最美的風(fēng)景！風(fēng)景獨(dú)好12四月的蘆兒港，已