20xx秋北京課改版語文八上第18課詠物篇word練習題2(編輯修改稿)
2025-01-13 19:36 本頁面
【文章內容簡介】 子”。 ２、采擷：采摘。 ３、相思：想念。 賞析： 這是借詠物而寄相思的。一題為《江上贈李龜年》，可見是眷懷友人無疑。起句因物起興，語雖單純，卻富于想象；接著以設問寄語，意味深長地寄托情思；第三句暗示珍重友誼，表面似乎囑人相思，背面卻深寓自身相思之重；最后一語雙關，既切中題意，又關合情思，妙筆生花，婉曲動人。全詩情調健美高雅，懷思飽滿奔放，語言樸素無華，韻律和諧柔美。可謂絕句的上乘佳品 詠柳 唐 .賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 作者簡介： 注釋： 1．碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 2．妝：裝飾，打扮。 3．絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。 賞析： 這是一首詠物，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。 詩的前三句都是描寫柳樹的。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下 垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態(tài)美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。而第三句又與第四句構成一個設問句。“不知細葉誰裁出？” —— 自問；“二月春風似剪刀?！?—— 自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。 賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。 注釋 1. 離離：繁盛的樣子。 2. 原：原野。 3. 榮：繁盛。 4. 遠芳侵古道：伸向遠方的一片野草，侵占了古老的道路。遠芳：牽連一片的草。 5. 晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接著荒城。 6. 又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故。王孫：貴族。這里指的是自己的朋友。萋萋：草盛的樣子。 賞析： 《賦得古原草送別》通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。 詩的首句 “離離原上草”，緊緊扣住題目“古原草”三字，并用疊字“離離”描寫春草的茂盛。第二句“一歲一枯榮”，進而寫出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律。第三、四句
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