【總結】二次函數的性質一、選擇題(共5小題;共25分)1.拋物線()的頂點坐標為()A.()B.()C.()D.()2.二次函數()的最小值是()A.B.C.D.
2024-11-15 15:41
【總結】解直角三角形典例分析例1下表是小明同學填寫的實習報告的部分內容:題目在兩岸近似平行的河段上測量河流測量目標如圖21-4-1所示測得數據∠CAD=60°,AB=20米,∠CBD=45°,∠BDC=90°請你根據以上的條件,計算出河寬CD(結果保留根號).思路分析
【總結】第二十二章圓(上)一、圓的有關概念圓的有關概念(一)【學習目標】1、正確理解圓的定義及有關概念;2、會判斷定點與圓的位置關系;3、培養(yǎng)學生善于思考、動手實踐的能力.【學習過程】一、圓的定義1、簡介身邊的圓2、畢達哥拉斯:一切立體圖形中最美的是球形,一切平面圖形中最美的是圓形想一想——
2024-11-19 08:37
【總結】分式的乘除法基礎能力訓練◆分式的乘除運算:??????aaaaa22222_______.2.ddccbba1112??????等于()A.2aB.2222dcbaddccbba111??????.41441222??????a
2024-11-14 23:52
【總結】函數一、夯實基礎1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而變化,在這一問題中,自變量是()A、沙漠B、體溫C、時間D、駱駝2、下列函數中,自變量x不能為1的是().A、1yx?B、21xyx??
2024-11-14 23:20
【總結】①過半徑的外端點②垂直于這條半徑切線切線的判定定理:2、證明切線時常用的添輔助線方法(1)有交點,連半徑,證垂直。(2)無交點,作垂直,證半徑(d=r)。3、切線的判定方法有哪幾種?(1)利用切線的定義:與圓有唯一一個公共點的直線是圓的切線。(2)利用圓心到直線的距離d與圓半徑r的
2024-11-18 02:41
【總結】平方根基礎能力訓練◆平方根與算術平方根的基本概念的平方根是()A.±6B.6C.-62.2)6(?的平方根是()B.±6C.6D.6?6的平方根是()C.-D.±4.(
【總結】——平方根、立方根水平測試題(B)一、精心選一選(每小題5分,共30分)1、38?的相反數為()B.-2C.±2D.22?2、有下列說法:①有理數和數軸上的點一一對應;②不帶根號的數一定是有理數;③負數沒有立方根;④17?是17的平方根
【總結】全等三角形的判定名師導學典例分析例1如圖—5所示,已知點B是AC的中點,BE=BF,AE=CF,那么△ABE和△CBF全等嗎?說明理由.思路分析:由點B是AC的中點,可得AB=CB,再利用已知的條件,根據“SSS”可證明兩個三角形全等.證明:∵點B是AC的中點,∴
2024-11-14 23:51
【總結】反比例函數自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→認真閱讀材料,完成下列問題,我們把解析式形如_______的函數叫做反比例函數,其中,_______叫做反比例系數答案:xky?(k≠0的常數)k,并指出所寫各式中變量之間有什么關系?(1)跑100米,所用的時間t與速度ν
2024-11-14 23:53
【總結】勾股定理的逆定理基礎能力訓練★回歸教材注重基礎◆對勾股定理逆定理的認識(),2,3,40,41,12,13,12,15△ABC中,直角三角形的個數為()①51,41,31???cba;②a=6,∠A=45°;③∠A=32
【總結】分式的加減法基礎能力訓練◆分式的加減運算1.????baabaa53______.2..______432482475222?????????xxxxxxxxx3..______3432?????xxx4..______234??????xyyyxyx(
【總結】等腰三角形自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→閱讀課本,回答下列問題:—1所示,在△ABC中,AB=AC,由已知的角的度數,分別求出其他角的度數.答案:(1)∠A=∠C=60°;(2)∠B=∠C=45°;(3)∠B=∠C=75°.
【總結】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象典例分析例1已知一次函數y=ax-c的圖象如圖20-2-1所示,則二次函數y=ax2+c的圖象大致為圖20-2-2中的()2思路分析:由一次函數y=ax-c的圖象可知a0,ca0可知,拋物線y=ax2+c的開口向下,由
【總結】相似三角形的性質一、夯實基礎1.如圖是小孔成像原理的示意圖,這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長是1cm,則像CD到小孔O的距離為()A.1cmB.2cmC.3cm