【總結(jié)】《世界的氣候》學案第二課時一、學習目標1、運用“熱帶氣候類型分布圖”，說出熱帶主要氣候類型的分布：運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。2、運用“北半球溫帶氣候類型分布圖”，說出溫帶主要氣候類型的分布：運用溫帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述溫帶氣候類型代表地點的氣候特點。3、
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】《降水的變化與差異》學案第一課時一、學習目標。。二、重點難點學會閱讀降水柱狀圖三、基礎(chǔ)預(yù)習要求：預(yù)習課本，根據(jù)以下知識提綱在課本上用紅筆標出關(guān)鍵詞并默記，然后默寫完成填空，并結(jié)合預(yù)習目標用紅筆標出重難點作重點記憶。（一）降水和降水量的測定1.降水是從大氣中降落到地面的水汽凝結(jié)物的總稱，包括
【總結(jié)】第二章地球的面貌第四節(jié)海陸變遷學案總編號：NO.12編寫人：審核人：學習目標：1能舉例說明地球海陸都處在不斷地運動和變化之中。2知道大陸漂移假說和板塊構(gòu)造學說，并知道世界火山和地震帶的分布重點難點：板塊構(gòu)造學說及世界火山和地震帶的
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】七年級地理上冊（RJ）
2025-03-12 15:48
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷第1課時滄海桑田從世界地圖上得到的啟示知識點一滄海桑田1．海陸變遷的原因：導致地球上海陸變遷的原因有很多，例如地殼的運動、海平面的升降和人類活動等。其中
2025-06-20 12:41
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷七年級地理上冊（RJ）教學課件新課導入一、滄海桑田新課講授現(xiàn)代科學研究表明，造成海陸變遷的主要原因是地殼的變動和海平面的升降。同時，人類活動也會造成海陸的變化?！皽婧ＩＬ铩痹瓉淼囊馑际呛Ｑ髸?yōu)殛懙兀懙貢優(yōu)楹Ｑ?。這種“滄桑之變”
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】你知道“滄海桑田”的故事嗎？它的原意是指什么？現(xiàn)在用來比喻什么？讀圖分析什么問題？說明了什么呢？3荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴大？[活動]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么題？2我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動遺跡反映了該海域過去是什么
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習題一、填空題，叫做氣溫的；以一年為周期的氣溫變化，叫做氣溫的。2.地區(qū)氣溫的年變化小，和地區(qū)氣溫的年變化大。溫分布的主要因素有、和。二、選擇題。
2024-12-03 05:44
【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》習題，。半球，東西半球中的半球。大陸。半球，合稱，以為分界線。，你認為理由應(yīng)該是（）A．地球表面71%是海洋
2024-11-29 01:01
【總結(jié)】第二章第四節(jié)海陸變遷SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~云南石林云南石林是兩億多年前的海底石灰?guī)r層，經(jīng)過地殼運動、風雨侵蝕等作用形成的自然奇觀。海陸變遷一、緩慢的地表形態(tài)變化喜馬拉雅山
2025-03-13 16:31
【總結(jié)】《地形圖的判讀》學案一、學習目標1、能判斷海拔和相對高度，能根據(jù)等高線的疏密判斷坡度的陡緩，能根據(jù)等高線的的形狀判斷山體的不同部位，能識別分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖。2、學會在等高線地形圖上判斷和選擇，得出正確的判斷。二、重點難點重點：1、根據(jù)等高線的的形狀判斷山體的不同部位。2、等高線
【總結(jié)】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一．教學要求1.理解氣溫的涵義，知道怎么測定氣溫。2.理解氣溫的變化，知道氣溫的差異跟什么有關(guān)。3.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料，繪制氣溫曲線，并讀出氣溫的變化規(guī)律。二．教學重點通過閱讀“世界年平均氣溫分布”圖，歸納世界氣溫分布規(guī)律。
【總結(jié)】《地形圖的判讀》習題一、基礎(chǔ)過關(guān)讀圖，回答下列問題．1．如圖中a，b，c，d所示的地形部位中最不可能形成聚落的是（）A．a(chǎn)地B．b地C．c地D．d地2．圖中的耕地屬于（）A．草地B．林地C．水田D．旱地
2024-12-03 05:45
【總結(jié)】《第二節(jié)節(jié)約與保護水資源》習題一、選擇題1、水資源供應(yīng)緊張，除自然原因外，最主要的人為原因是（）A、浪費嚴重B、水污染C、重復使用D、推廣節(jié)水器具2、我國水資源的空間分布特點（）A、東多西少，北多南少B、東少西多，南多
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