教科版二年級上冊小馬過河-資料下載頁

【總結(jié)】小馬過河教科版二年級語文上冊今天我們要學(xué)的課文叫《小馬過河》。小馬為什么要過河呢？它又是怎樣過河的呢？現(xiàn)在趕快跟老師一起去讀讀課文吧！，讀出句子應(yīng)有的語氣。，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。小馬甩甩尾巴，跑回

2024-11-11 12:29

2017語文s版語文二年級上冊第12課小馬過河-資料下載頁

【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：讀課文、弄懂課后題目。2、能力目標(biāo)：懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋獨(dú)立思考，從實(shí)踐中去尋求問題的答案。3、情感目標(biāo)：能聯(lián)系上下文，弄懂下面幾個詞語：為難、連蹦帶跳、去路、沒、趟。教學(xué)重難點(diǎn)理解媽媽說的話。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字小卡片。教學(xué)時間1課

2024-12-09 13:10

2017秋長春版語文二年級上冊第7單元小馬過河-資料下載頁

【總結(jié)】12．小馬過河教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識13個生字，會寫7個生字。2．懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋，獨(dú)立思考。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：正確認(rèn)讀13個會認(rèn)字，正確書寫7個會寫字；正確、流利、有感情地朗讀課文。理解第7自然段最后一段老馬對小馬說的話。教具準(zhǔn)備：課

2024-12-09 02:01

2017秋教科版語文二年級上冊第2課靜夜思word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《靜夜思》教學(xué)反思一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個學(xué)生應(yīng)該差不多都會背，可是通過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子，認(rèn)為自己會背了就不用學(xué)了。真要叫他們理解詩意，那也是不大可能的，因?yàn)樗麄冮L句都讀不好，怎么在這堂課能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？在走進(jìn)課堂的那一刻，我心里還是沒有底，但我知道我不能像平時那樣

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語文二年級上冊第18課江雪2-資料下載頁

【總結(jié)】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：，體會詩的意境和詩人的思想感情。。，理解全詩意思。，背誦古詩。。教學(xué)重點(diǎn)：。，背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句，理解古詩意思。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。教學(xué)過程：一、觀看電腦畫面，初步感受畫面的意境。（讓學(xué)生用自己的話說一說感受）揭示課

2024-12-09 13:54

2017秋教科版語文二年級上冊第6課狐假虎威2-資料下載頁

【總結(jié)】《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解狐貍借老虎的威風(fēng)嚇唬百獸這個成語故事，懂得倚仗別人的威力來抬高自己的身價或欺負(fù)弱小的行為是可卑的或可恥的或狐貍很聰明，能想辦法，機(jī)智巧妙地對付強(qiáng)大的敵人也未嘗不可，2、能有感情地分角色地朗讀。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：（邊出示課件邊描述）在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物，一只狐

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語文二年級上冊第6課狐假虎威word習(xí)題精選2-資料下載頁

【總結(jié)】《狐假虎威》習(xí)題精選2一、我送拼音寶寶回家。竄狡獸違趟扯二、小鹿在寫詞語時遇到了困難，你去幫幫它，把詞語補(bǔ)充完整。神氣（）（）搖（）擺（）日（

2024-12-09 13:53

20xx秋長春版語文二年級上冊第7單元小馬過河ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】二年級語文上冊語文長春版小馬過河字詞樂園棚匹愿袋擋鼠攔伙伴仔細(xì)低試淺我會認(rèn)字詞樂園bó組詞：伯父伯母字義:兄弟排行次序。伯我會寫字詞樂

2024-11-17 10:24

2017秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河-資料下載頁

【總結(jié)】小馬過河教學(xué)目的，讀出句子應(yīng)有的語氣。，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。教學(xué)過程一、初讀課文，訓(xùn)練說話《小馬過河》。小馬為什么要過河呢？他又是怎樣過河的呢？，劃出生字新詞；思考問題：小馬為什么要過河？。小馬為什么要過河？

2024-12-08 19:33

二年級上冊小馬過河語文s版-資料下載頁

【總結(jié)】S版二年級語文上冊首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好

2024-11-11 04:15

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河第2課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測理解老馬對小馬說的話，懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說小馬要幫媽媽坐什么事，遇到了什么困難。二畫：

2024-11-17 02:20

2017秋教科版語文二年級上冊第7課植物媽媽有辦法word教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)建議學(xué)習(xí)這篇課文應(yīng)該重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方式，注意激發(fā)學(xué)生了解植物知識、探究大自然奧秘的興趣，把向書本學(xué)習(xí)和向大自然學(xué)習(xí)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)這篇課文還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生留心身邊的事物、仔細(xì)觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積累詞語的習(xí)慣。（一）識字寫字本課是以詩歌的形式來介紹科學(xué)常識的，語言生動活潑。教學(xué)時，應(yīng)該激發(fā)學(xué)生多讀，在讀中識字。可以先分小組自由讀，學(xué)生

2024-12-09 13:53

小學(xué)二年級上冊語文小馬過河教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)二年級上冊語文《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 　　《小馬過河》一課生動有趣，對話很多，是分角色朗讀的好材料。而要真正達(dá)到分角色朗讀的目的，需要以讀好每一個人的語言為前提。文...

2024-12-04 05:15

20xx秋教科版語文二年級上冊第6課狐假虎威教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1請同學(xué)們說說你對這二只動物的認(rèn)識吧！狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。23狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hújiǎhǔwēixún我會認(rèn)4抗膽爪嚇借抗議膽量爪子驚嚇借用k&#

2024-12-11 05:07

20xx秋冀教版語文二年級上冊第10課風(fēng)鈴草-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)鈴草自主學(xué)習(xí)10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍，把詩歌讀準(zhǔn)確、通順。2、借助拼音認(rèn)讀下列詞語，不會讀的多讀一讀。風(fēng)鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細(xì)清陣活松變唱3、借助生

2024-12-13 16:02

20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河word教學(xué)建議2-全文預(yù)覽

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