【總結(jié)】《駱駝祥子》教案一、作者簡(jiǎn)介老舍(1899-1966),滿族人,原名舒慶春,字舍予,舍予是由“舒”字拆分而來(lái),又取“舍”字,成筆名“老舍”。他出生于北京貧民家庭,在北京的大雜院里度過(guò)了艱難困苦的童年、少年時(shí)代。他非常熟悉北京底層市民的生活,這種生活經(jīng)歷成為老舍日后小說(shuō)創(chuàng)作的重要資源。他的小說(shuō)以描寫北京市民生活和風(fēng)俗為主,被看作是“京味小說(shuō)”
2024-12-09 13:43
【總結(jié)】一、教材分析《聽(tīng)潮》這篇抒情散文,以“我”和“妻子”觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索(詳細(xì)描繪了這三種狀態(tài)的大海),以欣喜之情為基調(diào),以“聽(tīng)”字統(tǒng)領(lǐng)全文,貫穿始終。落潮寫靜,漲潮寫動(dòng);靜時(shí)柔情脈脈,動(dòng)時(shí)雄健奔放,剛?cè)嵯酀?jì),相得益彰。作者對(duì)大海的深情,融注在各種景物中,以物我交融來(lái)抒發(fā)贊賞之情。本文為我們描述了三幅大海圖,即海
2024-11-19 19:43
【總結(jié)】潮?由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。聽(tīng)潮作者:魯彥文體:寫景抒情散文作者簡(jiǎn)介魯彥是現(xiàn)代作家。
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】聽(tīng)潮潮由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。寫作背景1928年,魯彥任職南京國(guó)民政府國(guó)際
2024-12-07 14:42
【總結(jié)】王愿堅(jiān)第一課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)小說(shuō)緊扣線索展開故事情節(jié)的寫法。2.了解自然環(huán)境描寫的烘托作用。3.學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。作者介紹:王愿堅(jiān)(1929—1991),山東諸城人,是在部隊(duì)里成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代作家。他所寫短篇小說(shuō)多取材于第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)生活。
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】?古人云:“學(xué)貴有疑”、“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。我國(guó)當(dāng)代有一位著名的史學(xué)家叫顧頡剛,他幼年讀的書多,知識(shí)面廣,并且讀書時(shí)就不肯盲從前人之說(shuō),敢于提出疑問(wèn)。因此特別喜歡考證。有一次,他看見(jiàn)一個(gè)飯碗,上面畫著許多小孩,有的放紙鳶,有的舞龍燈,有的點(diǎn)爆竹,題為《百子圖》。他知道文王有100個(gè)兒子,以為這一幅圖畫的是文王的家庭,就想考證一下文王的兒子。他從常見(jiàn)的書
【總結(jié)】七根火柴王愿堅(jiān)作者簡(jiǎn)介?王愿堅(jiān)(1929年—1991年),山東省相州鎮(zhèn)人,當(dāng)代作家。代表作品有《四渡赤水》《星火燎原》《閃閃的紅星》等。1945年,參加解放軍。1944年7月到抗日根據(jù)地,參加革命工作。在部隊(duì)里當(dāng)過(guò)宣傳員,文工團(tuán)員,報(bào)社編輯和記者。紅軍過(guò)草地?草地,其實(shí)就是高原濕
【總結(jié)】劉禹錫18陋室銘新課導(dǎo)入古代名士文人特別喜愛(ài)借物抒情,托物言志,因此這些客觀事物就有了豐富的文化積淀,如松、竹、梅,如高山、名川、清風(fēng)、明月。一所簡(jiǎn)陋的房屋也可以寄托作者的志向,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的劉禹錫的傳世佳作《陋室銘》。作者名片劉禹錫(772—842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今屬河南)人,唐代文學(xué)家。和柳
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】武隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅敏會(huì)潮?由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用文字描寫聲音
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】七云賦EJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)法描景狀物的寫作方法。,體會(huì)作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心情感。、思考自然與生活的習(xí)慣,體會(huì)作者熱愛(ài)大自然的情感和對(duì)宇宙、人生的思索。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入豪放閑適輕快深遠(yuǎn)沉重?劉邦的?大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)?寫得?李賀的?黑云
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】第一次真好學(xué)習(xí)目標(biāo),理解內(nèi)容,領(lǐng)悟課文內(nèi)涵。,領(lǐng)會(huì)詳略得當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合的寫法的運(yùn)用。(重點(diǎn)),勇于嘗試有益身心的第一次。(難點(diǎn))新課導(dǎo)入你有哪些難忘的第一次體驗(yàn)?魯迅先生曾稱贊:“第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰(shuí)敢去吃它呢?”
2024-11-17 14:28
【總結(jié)】走.看云去走看云去武隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅敏會(huì)藍(lán)天下有一片綠草地藍(lán)天白云綠樹小草我是美麗的火燒云我是天上的一朵云大自然給了我們豐富的資源和美麗的環(huán)境朗讀課文,品味語(yǔ)言有感情地朗讀課文,并找出自己喜歡的段落,說(shuō)說(shuō)喜歡的理由,小組之間可合作
【總結(jié)】《駱駝祥子》讀后展示課教學(xué)設(shè)煙臺(tái)市奇山中學(xué)王寶亮教材分析小說(shuō)《駱駝祥子》是老舍先生的代表作。是老舍用同情的筆觸描寫的一幕悲劇,作品以舊中國(guó)北平為背景,描寫了人力車夫祥子由人墮落為“獸”的悲慘遭遇,概括了祥子從充滿希望,到掙扎苦斗,直到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生。表達(dá)了作者對(duì)掙扎在社會(huì)最低層勞動(dòng)者苦
2024-12-09 13:42
【總結(jié)】世外桃源:【解釋】:原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界?!境鲎浴浚簳x·陶潛《桃花源記》描述的一個(gè)與世隔絕,沒(méi)有遭到禍亂的美好地方。桃花源記——陶淵明文學(xué)常識(shí):1本文作者,字,
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文上導(dǎo)學(xué)案開學(xué)初的準(zhǔn)備工作:一:師生互相認(rèn)識(shí)。二:講語(yǔ)文課改理念,教學(xué)思路預(yù)習(xí)→展示→反饋三:搭對(duì)子;選小組長(zhǎng),學(xué)科代表,講評(píng)價(jià)體系(每人準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,兩種顏色筆)桃花源記陶淵明?學(xué)習(xí)目標(biāo):?正確、流利地朗讀課文。?