【總結(jié)】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以...
2024-11-04 14:30
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第61頁(yè)-63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題;2、借助現(xiàn)實(shí)生活情境,自主獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力;3、學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、合作交流等思維過(guò)程
2024-11-21 21:34
【總結(jié)】正文:兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)一位數(shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課教材著重解決相同數(shù)位的數(shù)相加的問(wèn)題,是后面學(xué)習(xí)兩位數(shù)筆算的基礎(chǔ),對(duì)于這節(jié)課應(yīng)注意以下...
2024-10-15 16:58
【總結(jié)】正文:《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》教學(xué)反思1 100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法計(jì)算是學(xué)習(xí)多位數(shù)加減法以及乘除法的基礎(chǔ)。這部分的口算一般要...
2024-10-15 14:37
【總結(jié)】正文:兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)教學(xué)反思1 上周我講了兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和一位數(shù),在教學(xué)中我模仿兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的教學(xué)模式和教學(xué)方法...
2024-10-15 16:49
【總結(jié)】正文:10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)“萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”并非一無(wú)所知,他們?cè)谝郧皩W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上或生活中已經(jīng)積累了大量萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的知...
2024-10-21 13:45
【總結(jié)】正文:《認(rèn)識(shí)億以?xún)?nèi)的數(shù)》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)億以?xún)?nèi)的數(shù)》教學(xué)反思1 數(shù)的認(rèn)識(shí)是小學(xué)階段最基礎(chǔ)的知識(shí)之一,1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的...
2024-10-24 19:24
【總結(jié)】正文:認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)教學(xué)反思篇1 本部分設(shè)計(jì)初衷:一年級(jí)學(xué)生在入學(xué)前就能空口數(shù)到100甚至100以上,但在實(shí)際數(shù)實(shí)物時(shí)卻很容易發(fā)生錯(cuò)誤...
2024-10-25 11:45
【總結(jié)】正文:100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思15篇 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 學(xué)生在接受學(xué)前教育時(shí),在未學(xué)習(xí)這一課前,已能數(shù)出100以?xún)?nèi)的數(shù),而在他們的生活體驗(yàn)中,常常會(huì)接觸...
2024-10-21 14:24
【總結(jié)】正文:萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)了千以?xún)?nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,雖然有了一定的數(shù)數(shù)、讀寫(xiě)數(shù)以及知道怎么樣分析一個(gè)千以?xún)?nèi)數(shù)組成的知識(shí)...
2024-10-24 19:48
【總結(jié)】正文:《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思(匯編15篇) 《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1 本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)了千以?xún)?nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,雖然有了一定的數(shù)數(shù)、讀寫(xiě)數(shù)以及知道怎么樣...
2024-10-21 15:26
【總結(jié)】正文:億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思6篇 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),怎樣根據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,并結(jié)合以...
2024-10-24 21:18
【總結(jié)】第一篇:整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法教學(xué)反思 反思一:整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法教學(xué)反思 整百整十?dāng)?shù)的筆算是在學(xué)生會(huì)筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,主要存在的問(wèn)題: 1、橫式上的得數(shù)不寫(xiě)。 2、有的...
2024-11-04 23:23
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。 2、會(huì)正確地一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、寫(xiě)整十?dāng)?shù)和一百。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,了解10個(gè)十是一百...
2024-10-17 11:59
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程,并掌握計(jì)算方法。 2、在教師和同伴的鼓勵(lì)下,能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人...
2024-10-17 17:19