蘇教版六上10課第一課時定稿(編輯修改稿)
2024-11-05 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心的剪紙技藝 心靈手巧、廣結(jié)善緣、勤勞能干的姥姥4樸實(shí)敦厚、勤勞善良的牛郎心靈手巧、美麗善良、渴望自由的織女 忠心耿耿、知恩圖報的老牛小肚雞腸、鐵石心腸的哥哥嫂嫂心狠手辣、殘暴專制、冷酷無情的王母4中國四大民間故事：《孟姜女》《牛郎織女》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》4與牛郎織女有關(guān)的詩句：天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。4（）（）如（）：心如亂麻、力大如牛、一貧如洗、揮汗如雨、度日如年、守口如瓶。4安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈場面、有鼓聲的巨大力量、有茂騰騰的擊鼓后生、有變幻的舞姿。4《安塞腰鼓》贊美了黃土高原人粗獷、豪邁、開放到性格。4驚心動魄、奇?zhèn)グ蹴?、驚天動地的安塞腰鼓茂騰騰、樸實(shí)、沉穩(wěn)而安靜、元?dú)饬芾斓膿艄暮笊?俗語：車到山前必有路。三歲定八十。一場秋雨一場寒。眼睛一眨，老雞變鴨。繡花枕頭稻草芯。吃飽了撐著。不聽老人言，吃虧在眼前。4“好一個安塞腰鼓”出現(xiàn)了四次，用反復(fù)的修辭手法著力強(qiáng)調(diào)，充分感嘆，從視覺感受到聲音的震撼，到舞蹈動作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。50、當(dāng)它戛然而止—這句話寫出了鼓聲終止之后的感受，是熱情釋放后的冷靜，也是一種理智。5耳畔的雞啼表現(xiàn)了人們對明天充滿希望，還襯托出安塞腰鼓戛然而止后的寂靜。5邊塞詩詞： 涼州詞 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。5除麋鹿外，珍稀動物還有：揚(yáng)子鱷、大熊貓、娃娃魚、中華鱘、藏羚羊、東北虎、丹頂鶴、金絲猴。第三篇：2018年蘇教三年級上習(xí)作六習(xí)作6 教學(xué)目標(biāo)，了解內(nèi)容，或者回想自己的拔牙經(jīng)歷。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力。、比較細(xì)致地觀察書上提供的兩張圖，把人物的動作，表情，心理描寫出來。教學(xué)重難點(diǎn)能通過討論交流，明確觀察多幅圖作文訓(xùn)練的要領(lǐng)。把人物的動作，表情，心理描寫出來。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖，多媒體課件。教學(xué)時間 兩課時 教學(xué)過程第一課時一、走近漫畫，導(dǎo)題繪畫作品中，漫畫是最有意思的。《豐子愷漫畫集》《父與子》《華君武漫畫集》等都值得我們?nèi)シ磸?fù)品味。今天老師請大家欣賞一組漫畫，看誰最會看，看出來的東西最多，最后請大家把它寫成一個有趣的小故事。二、走進(jìn)《亞當(dāng)生》，學(xué)看畫。，學(xué)生看畫，議論。提醒：關(guān)注亞當(dāng)生表情和動作細(xì)節(jié)。，說說你看后的感受。圖一：（1）圖上有什么人什么動物？（2）這個人在干什么？（3）分圖簡要說說圖的意思。（4）學(xué)生各自練習(xí)說畫面。指名說，師指導(dǎo)。圖二：（1）出示圖片，畫面有了什么變化？（2）提醒學(xué)生：注意到哪些細(xì)節(jié)，注意到哪些變化？（3）注意亞當(dāng)斯的動作表情的變化。三、探討漫畫的趣味。這一組漫畫有意思嗎？好玩在哪里？（妙在何處），師指導(dǎo)：制造幽默、諷刺。：這一組漫畫妙就妙在畫家有意制造了這種“幽默”，卻讓讀者毫不察覺，最終真相大白，又合情合理——畫家在構(gòu)思上的確是匠心獨(dú)運(yùn)啊！四、習(xí)作。，把這組漫畫寫成一個生動有趣的小故事，好不好？ 。（1）寫漫畫故事，要重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)和變化，要寫得生動有趣；（2）注意和上一幅圖的過渡。，學(xué)生習(xí)作，教師巡視，找出可評點(diǎn)的作品。第二課時一、完成習(xí)作，朗讀范文。讓學(xué)生把自己完成的習(xí)作拿出來交流，互相評議，教師巡視，選出較好的文章片段朗讀。二、欣賞評議。要求臺下學(xué)生學(xué)會欣賞，說說最欣賞哪個地方？ ，師共同評議。（教師緊扣要求，重點(diǎn)評議“過渡、語言生動、幽默風(fēng)趣”等）。
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