蘇嘴鎮(zhèn)初級中學綜合素質(zhì)考評活動方案(編輯修改稿)
2024-11-05 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制。凡在宵禁期間內(nèi)私自開門，且長時間不鎖者，除由本人承擔本段時間內(nèi)發(fā)生的一切事故責任，并將從嚴制裁。九、門衛(wèi)人員要嚴格執(zhí)行門禁制度，盡職盡責，確保正常教學秩序和師生的人身和財產(chǎn)安全。蘇嘴中學處置突發(fā)事件應急措施一、健全各種制度,使綜治工作及安全工作有章可循。二、校內(nèi)突發(fā)事件，當日值班領(lǐng)導應協(xié)調(diào)相關(guān)機構(gòu)、人員及時處理，控制事態(tài)，對有關(guān)人員妥善安置，做好突發(fā)事件善后處理工作。三、校外突發(fā)事件，學校有關(guān)領(lǐng)導應與相關(guān)部門及時協(xié)調(diào)，控制事態(tài)，對有關(guān)人員妥善安置。四、學校上晚自習期間如遇突然停電，輔導老師必須組織學生在教室等待,由當日值班領(lǐng)導統(tǒng)一組織安排，在保證應急照明的前提下,組織學生分批離開教室，離開教學樓，安全離開校。第三篇：蘇嘴鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建“周恩來班”活動方案蘇嘴鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建“周恩來班”活動方案周恩來總理是我國偉大的無產(chǎn)階級政治家、革命家，是中國共產(chǎn)黨的締造者之一，是深受全世界人民愛戴的領(lǐng)導之一。周總理全心全意為人民服務的思想、嚴以律己、艱苦樸素的高風亮節(jié)；周總理把共產(chǎn)主義遠大理想與腳踏實地的工作作風相結(jié)合，高度的原則性與高度的靈活性相結(jié)合，對上負責對下負責相結(jié)合的偉人風范，深深地感染和影響著一代又一代中國人。自2008年，我校被命名為“中國工農(nóng)紅軍恩來紅軍小學”以來，“周恩來”精神作為學校文化的品牌，為我校精神文明增添了新的內(nèi)涵。為了將“周恩來班”創(chuàng)建活動高效落實，扎實開展，結(jié)合學校工作實際，制定方案如下：一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導，以培育“四有”社會主義建設者和接班人為主要目標，以創(chuàng)建“周恩來班”活動為抓手，與時俱進，深化改革，全面學校提高德育管理水平，促進教育質(zhì)量和辦學效益的進一步提高，推動我校工作再上新臺階。二、具體步驟宣傳發(fā)動階段（1）召開全體教職工大會，使全體教工深刻理解、創(chuàng)建“周恩來班”活動的重大意義，提高認識，統(tǒng)一思想，明確要求。（2）通過舉辦講座、觀看有關(guān)文獻片，學習周恩來總理全心全意為人民服務的思想和嚴以律己、艱苦樸素的高風亮節(jié)。（3）召開班主任會。在教師會的基礎(chǔ)上，召開班主任大會，傳達活動實施方案，對創(chuàng)建活動提出明確要求。指導班主任制定具體可行的班級創(chuàng)建計劃，啟動創(chuàng)建活動。（4）召開班隊會。班主任向?qū)W生講明活動的意義，提出希望和具體要求。班班掀起向周恩來總理學習的熱潮，全體師生投入到創(chuàng)建活動中去。深化認識及落實行動階段（1）各班遞交創(chuàng)建“周恩來班”的申請及創(chuàng)建計劃。（2）學生背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《周恩來“三字歌”》，與創(chuàng)建“周恩來班”活動結(jié)合起來，進一步規(guī)范自己的言行，已命名的班級率先示范，其它班級為創(chuàng)建做好準備。（3）帶領(lǐng)學生一起收集有關(guān)周恩來總理的書籍、材料及影視片等，并組織學習、剪貼、觀看。（4）召開主題班隊會，深化周恩來總理精神學習活動。（5）組織學生參觀愛國主義教育基地（周恩來紀念館），讓學生了解偉人的一生。（6）各班組織開展各項活動，如閱讀《周恩來踐榮立德故事選》、《周恩來故事選編》，寫讀后感；觀看有關(guān)周恩來的影視片、紀錄片，寫觀后感；召開讀周恩來故事、講恩來故事主題班會；舉行周恩來詩歌朗誦比賽；走進社區(qū)為孤寡老人家務、打掃社區(qū)；定期出專題黑板報、手抄報等。（7）聘請有關(guān)人員來校做周恩來總理先進事跡報告會。（8）各班遞交創(chuàng)建“周恩來班”的活動小結(jié)和有關(guān)照片、資料等。命名階段第一階段，學校先在每一個年級選擇創(chuàng)建水平較高的班級命名為“周恩來班”。第二階段，其它班級以已命名班級為榜樣，積極開展創(chuàng)建“周恩來班”活動。（1）舉行校級“周恩來班”命名大會。（2）做好環(huán)境布置：各班宣傳展板張貼“弘揚民族精神內(nèi)容”，通過多種方式，營造濃厚的學習氛圍。三、總結(jié)表彰校級已命名班級與創(chuàng)建班級寫出活動總結(jié)，交
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