20xx西師大版語文三年級(jí)下冊(cè)第1課春的消息(編輯修改稿)
2025-01-13 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” 的讀音有什么異同 ? 教師小結(jié)： “ 令 ” 表示讀音， “ 耳 ” 代表字的含義，這種字就是形聲字。 (2)找一找，本課還有哪些生字娃娃是形聲字 ? 你能根據(jù)它的部首推斷出它的意思嗎 ? 學(xué)生交流 “ 搔、苞 ” 等的字義。 (3)小結(jié)：大家真能干，雖然咱們漢字中有不 少的同音字、形近字，但只要你根據(jù)部首想字義，自然能把這些調(diào)皮的漢字娃娃分清楚了。 3詞語練習(xí)： (1)學(xué)生運(yùn)用形聲字 “ 聆、苞、頰 ” 等擴(kuò)詞。 (2)教師提供詞語，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，加深對(duì)字義的理解。 ①聆：側(cè)耳聆聽 (配圖 ) 苞：含苞待放 (配圖 ) ②雛：雛鳥、雛鷹、雞雛、鴨雛 根據(jù)詞語想想 “ 雛 ” 的意思是什么。 (小 ) ③學(xué)生選詞說話。 ，師提示：注意根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)合理安排書寫。 認(rèn)字、辨字、寫字 字形難點(diǎn)： 聆、搔、苞 學(xué)習(xí)形聲字。 學(xué)生運(yùn)用形聲字“ 聆、苞、頰 ” 等擴(kuò)詞。 作業(yè)： 一、朗讀課文。 二、寫生字新詞。 課后小結(jié)： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，一邊想象，感受春天的美好，體會(huì)作者對(duì)春天的喜愛之情。 ,感知春天剛來到時(shí)景物的變化特點(diǎn)。 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 朗讀課文 。 指名讀詞語 朗讀 讀詞語 二、品讀欣賞 (一 )引導(dǎo)學(xué)習(xí)第 1節(jié)，讀中感悟 1節(jié)，看看這一節(jié)中有哪些春的消息。你一邊讀，一邊想看到了什么 ? ，教師點(diǎn)撥，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 (1)“ 風(fēng)，搖綠 了樹的枝條。 ” ① (出示圖片
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