【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什么被
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人,漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm,與龐涓同學(xué)兵法,后龐涓為魏惠王將軍,騙孫臏到魏,用臏刑(即挖去膝蓋骨),被齊國使者偷偷救回齊國后,本名不詳,人稱為孫
2024-12-11 09:06
【總結(jié)】。,自學(xué)積累優(yōu)美詞句。,想象“月明星稀”的景象。領(lǐng)悟作者的表達方法,體會作者對星星的喜愛之情。,寫出自己讀課文的體會。當代作家,陜西丹鳳人。著有長篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》,中短篇集《制造聲音》,紀實文學(xué)《我是農(nóng)民》等?!稄U都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎,《浮躁》獲
2024-11-18 20:12
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學(xué)會本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解詞語的意思。2.能抓住要點,了解爬山虎的特點和作用,培養(yǎng)學(xué)生植綠護綠的意識。3.了解用列數(shù)據(jù)的方法進行說明的作用,并嘗試運用。爬山虎向大家推薦自己,介紹自己,課文第1段有一個詞表達了這個意思,請找一找。課文是怎樣介紹爬山虎的
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受葡萄溝的美好,希望學(xué)生能對葡萄溝產(chǎn)生喜愛。2.感受課文比喻的新奇,積累好詞佳句。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑吐魯番盆為什么是中國最大的葡萄生產(chǎn)基地?因為吐魯番有非常特殊的地理位置和氣候特征。葡萄溝在人們心中有著怎樣的地位呢?1.回憶吐魯番的葡萄溝的獨特之處。2.品
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第四單元,理解由生字組成的詞語。,懂得尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機會,其中蘊含著巨大的價值。沃爾特?格羅培斯是二十世紀最重要的現(xiàn)代設(shè)計家、設(shè)計理論家和設(shè)計教育的奠基人。1907至1910年間,他師從德國著名建筑大師彼得?貝倫斯(PeterBehrens),也是他一生中所受的最大影
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第四單元1.掌握本課8個生字,能正確書寫并運用。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑為什么說活字印刷術(shù)對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻?傍晚
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第七單元1.能快速閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容??瓶嫉膬?nèi)容及意義,體會科學(xué)家的獻身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學(xué)家,在南極譜寫下生命的壯麗篇章??茖W(xué)家去南極考察,當時的條件怎樣?請在文中找出相關(guān)的語句。險惡的天氣條件:零下40攝氏度左右、終年
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第三單元,了解作者家鄉(xiāng)橋的特點,體會作者熱愛家鄉(xiāng),懷念家鄉(xiāng)的思想感情。,讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語,能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結(jié)構(gòu)的詞組。思,體會用詞要準確。江南給人留下了怎樣的印象?閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南,彎彎繞繞的小
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】主備教師趙世龍時間:2011年11月22日課題26、小兵張嘎奪槍記第1課時教學(xué)目標1、認識“勢、洶、仇、載”等10個生字,會寫“勢、洶、仇、載”等4個字,并理解由生字組成的詞語的意思。2、通過多讀、有感情地朗讀,達到熟讀課文的目的。3、通過學(xué)習(xí)課文,抓住重點詞語,體會文中重點句子的含義。教學(xué)重點掌握本課的生
2025-06-19 07:54
【總結(jié)】25賀龍釣魚教學(xué)時間2課時.教學(xué)目標,詞語.,并能講述故事的梗概.,動作體會賀龍在艱苦歲月里的樂觀,幽默,激發(fā)學(xué)生對革命先輩的熱愛和崇敬之情.教學(xué)準備學(xué)生:搜集賀龍及其他革命前輩的故事.老師:把關(guān)鍵詞句做成課件.教學(xué)重難點
2024-12-08 10:39
【總結(jié)】23胡楊贊教學(xué)時間2課時.教學(xué)目標8個生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思.,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神.,五,七段的意思,背誦喜歡的段落.”千年……千年……千年”的排比句式在文章中表情達意的作用.教學(xué)準備
2024-12-09 01:13
【總結(jié)】4游漓江百里漓江百里畫廊水山(1)先輕聲讀課文,注意讀準字音,讀通句子,遇到生字詞、難讀的句子多讀幾遍,遇到不理解的詞語請作好記號。(2)再默讀課文,思考剛才提出的問題——本文重點寫了什
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】1.自主學(xué)會生字,理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第1段。3.理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當潮水退落的時候,招潮蟹便爬
【總結(jié)】25導(dǎo)學(xué)提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段,交流討論:?(1)那幾個自然段描寫了鷸和蚌相爭的起因?請把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。?(2)鷸和蚌是怎樣爭的?找出描寫鷸和蚌爭斗時的語言、動作和心理活動的句子,體會當時它們的心情和激烈的場面,寫下批注。?(3)鷸和蚌相爭了多長時間?請在文中劃出來。他們?yōu)槭裁匆恢毕喑?/span>
2024-12-11 05:50