20xx西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第23課天上偷來(lái)的火種(編輯修改稿)
2025-01-13 18:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑷給課文分段，概括段意。 課文按照事情發(fā)展的順 序和“無(wú)火 —— 盜火 —— 受罰 —— 獲救”的線索可以分成四個(gè)部分： 第一部分（第 1 自然段）：寫(xiě)很久很久以前，人間還沒(méi)有火，人類(lèi)的生活非常困苦。 第二部分（第 2— 8 自然段）：寫(xiě)天神普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)偷取火種給人類(lèi)，使人類(lèi)的生活發(fā)生了巨大的變化。 第三部分（第 9— 16 自然段）：寫(xiě)主神宙斯得知普羅米修斯天上偷取火種的消息后，氣得暴跳如雷，決定嚴(yán)厲懲罰普羅米修斯，就命火種用鐵鏈將普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，普羅米修斯受盡了可怕的折磨。 第四部分（第 l7— 18 自然段）：寫(xiě)希臘大力 英雄神赫拉克勒斯救了普羅米修斯，使他獲得了自由。普羅米修斯也從此受到希臘人民的敬佩。 ⑸指名概括課文主要內(nèi)容。 (這篇課文講的是很久很久以前，人類(lèi)沒(méi)有火，一個(gè)叫普羅米修斯的神為了把火種傳播給人類(lèi)，就從太陽(yáng)神阿波羅駕駛的太陽(yáng)車(chē)上偷取了火種。主神宙斯得知普羅米修斯偷走火種后，氣得暴跳如雷，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。 普羅米修斯被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上，忍受著幾個(gè)世紀(jì)的可怕折磨，最后被希臘有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救，獲得了自由。課文頌揚(yáng)了普羅米修斯富有同情心，為人類(lèi)謀利益而不畏強(qiáng)權(quán)、勇 敢機(jī)智、勇于犧牲的偉大精神。 ) 三、品析細(xì)節(jié)，體會(huì)精神 1．教師提出中心問(wèn)題：為什么直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分敬仰，稱他是“人類(lèi)的大恩人”呢？ 2．學(xué)生快速默讀課文，從文中找出有關(guān)內(nèi)容，并在一旁做批注寫(xiě)上自己的理解與感受。 3．四人一小組交流讀書(shū)筆記，圍繞中心問(wèn)題展開(kāi)討論。 4．指名反饋，全班交流，教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生品析文中重點(diǎn)語(yǔ)段。 ⑴普羅米修斯聰明勇敢、富有正義 —— “他來(lái)到人間以后，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，心里十分難受。他決心背著宙斯，冒著生命危 險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿玻羅那里去偷取火種?！? ①
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