20xx長春版語文七年級下冊第12課小公務員之死(編輯修改稿)
2025-01-13 18:54 本頁面
【文章內容簡介】 程 學生結合預習 ，介紹作者，教師補充。 三、了解背景 出示創(chuàng)作背景，簡要介紹。 四、研讀文本 1. 一讀 :整體感知，讀正確，讀流暢。 請同學們快速閱讀全文，在讀的過程中，注意圈點勾畫生字詞，自己解決不了的查字典或讀后提出來，大家共同解決。 2. 二讀：默讀，探究切爾維亞科夫的死因。 學生可從不同角度談自己的觀點。結合文中人物刻畫的描寫方法，探究人物性格，進而深入理解小說主題。（先自學，進行批注性閱讀，再進行小組交流） 小組匯報，集體交流，教師適時點撥，引導。 :分角色朗讀，在讀中感悟。 透過作者繪聲繪色的語言，切爾維亞科夫似乎就在我
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