【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)過程,發(fā)展符號(hào)感和推理意識(shí)。2、能用符號(hào)語言和文字語言表述同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)計(jì)算同底數(shù)冪的乘法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則極其靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過程。學(xué)習(xí)過程:(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、_________________的運(yùn)
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性.學(xué)習(xí)重點(diǎn):平行線的性質(zhì)的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是本節(jié)課的重點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:閱讀課本P35頁,觀察與思考,寫出你的收獲:____________
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】BOACBOACBOACD課題:角的比較一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過聯(lián)想線段大小的比較方法,找到角的大小的比較方法。2、通過聯(lián)想線段和、差、倍、分的作法,掌握角的和、差、倍、分的作法和計(jì)算。3、掌握角的平分線的定義以及數(shù)學(xué)表達(dá)式。4、培養(yǎng)學(xué)生類比聯(lián)想的思維能力和對知識(shí)的遷移能力。二、學(xué)習(xí)過程:
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算法則的過程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義.2.理解積的乘方運(yùn)算法則,能解決一些實(shí)際問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):積的乘方的運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):熟練運(yùn)用積的乘方進(jìn)行運(yùn)算學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、計(jì)算下列各式:(1)_______25??xx(2)_______66
【總結(jié)】觀察不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來很大方便.這是一幅公園的地圖,你知道怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎?根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。小剛家:出校門向東走150米,再向北走200米。
2024-11-06 22:15
【總結(jié)】1、《同底數(shù)冪的乘法》導(dǎo)學(xué)案1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)的過程,了解正整數(shù)指數(shù)冪的意義。2、了解同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題。一、學(xué)習(xí)過程(一)自學(xué)導(dǎo)航1、的意義是表示 相乘,我們把這種運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪?! 〗凶龅讛?shù), 叫做指數(shù)。閱讀課本p16頁的內(nèi)容,回答下列問題:2、試一試:(1)×
2025-08-05 08:20
【總結(jié)】2BDF13456781234576abbBBBBBBBBBBBBB8lABCDMNEF同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出相交線和角的過程,進(jìn)一步研究兩
【總結(jié)】三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解三角形的內(nèi)角、外角等有關(guān)概念。、等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形。學(xué)習(xí)重點(diǎn):三角形的有關(guān)概念和幾種特殊三角形以及分類學(xué)習(xí)難點(diǎn):等邊三角形與等腰三角形的關(guān)系學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、判斷題(對的填“√”,錯(cuò)的填“╳”):三角形中至少有兩個(gè)銳角.()鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)第一章回顧與思考(1)導(dǎo)學(xué)案(初案)執(zhí)筆人:陳高峰審核:備課組時(shí)間:集體備課備注學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握整式的加減、乘除,冪的運(yùn)算;并能運(yùn)用乘法公式進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生對本章的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),構(gòu)建本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)過程一、知識(shí)梳理:
2024-11-22 03:32
【總結(jié)】完全平方公式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、幾何解釋,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力..課前預(yù)習(xí)【溫故知新】1、回答多項(xiàng)式乘法法則:計(jì)算2a+b)(a+2b)=(2)(a+b)(a+b)=
【總結(jié)】角的度量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、分、秒,會(huì)進(jìn)行它們之間的簡單換算,并會(huì)通過角度比較角的大小;、銳角、鈍角的概念,會(huì)用量角器度量一個(gè)角的大小,并判斷它是直角、銳角還是鈍角;、差;,會(huì)判斷兩個(gè)角的互余和互補(bǔ)關(guān)系,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。【課前預(yù)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材第10頁內(nèi)容,思考并總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪幾個(gè),寫在下面的橫線上
【總結(jié)】1第十四講經(jīng)濟(jì)問題(講義)一、知識(shí)點(diǎn)睛1.找關(guān)鍵詞.①“進(jìn)價(jià)、投資、成本費(fèi)”是指________;②“獲利、盈利、收益”是指________;③“幾折出售、銷售額、賣出、銷售價(jià)格、銷售單價(jià)”是指______.2.列表分析.3.利潤計(jì)算公式:①利潤=售價(jià)
2025-08-10 14:06
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì)的過程,發(fā)展符號(hào)感和推理意識(shí)。2、能用符號(hào)語言和文字語言表述同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)計(jì)算同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。3、在探究同底數(shù)冪的除法法則的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相除是出于解決實(shí)際問題的需要。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解和準(zhǔn)確熟練的運(yùn)用同底數(shù)冪的除法法
【總結(jié)】用公式法進(jìn)行因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過乘法公式的逆向觀察,能用公式法分解因式;2、會(huì)根據(jù)公式的特點(diǎn),對某些能直接運(yùn)用公式的多項(xiàng)式進(jìn)行分解因式。重點(diǎn):公式法因式分解難點(diǎn):根據(jù)公式的特點(diǎn)靈活選用公式進(jìn)行因式分解學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、填空:(1)??222?ba(2)??22251
【總結(jié)】第十四周姓名:得分:一、積累運(yùn)用(38分)1、給下列加點(diǎn)字注音。(每空1分,共10分)詛罵()悵然()慫恿()()蜷伏()一縷()悲愴(
2025-08-04 10:17