綜合實踐活動室使用計劃(編輯修改稿)
2024-11-05 02:19 本頁面
【文章內容簡介】 、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。8．認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。9．建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。五、做好期末工作總結。教導處德育工作計劃（20122013學第一學期）根據(jù)“黑龍江省2011年學校德育工作要點”及我校本學期“黨政工作計劃”對學校德育工作的要求，制定本學期教導處德育工作計劃：一、工作目標與思路：學校德育工作緊緊圍繞“提升教育教學質量、全面提升學生素質、打造品牌學?！钡膴^斗目標，全面開展校風班風學風建設活動。以“大慶市新優(yōu)質推進項目”課題為契機總結經(jīng)驗，全面提升師資隊伍專業(yè)水平。堅持育人目標，培養(yǎng)“學做人、求真知、會健身、追求美”，具有“人文底蘊、藝術氣質和堅持精神”的合格小公民。以“堅持精神”教育為抓手，培養(yǎng)學生人格品質結合“自強”精神教育開展形勢多樣的學生品德教育，營造“堅持精神”文化氛圍，做好勤工儉學工作。全面貫徹落實兩個《綱要》，全面提高德育工作實效。二、工作重點及措施：（一）、夯實基礎，注重德育隊伍建設完善落實全面、全員、全程的三全德育工作模式，在全校教職工達成人人都是德育工作者，德育工作無小事的共識，大力倡導德育首遇制，無論校內校外，發(fā)現(xiàn)學生存在的各種問題，誰碰到誰干預，誰遇到誰教育，并知會班主任，上報德育處，同時，提倡每位教師堅持撰寫教育案例反思教育工作的得與失，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高育人藝術，讓反思成為教師的一種優(yōu)秀習慣，每學期班主任老師至少上交一篇。加強隊伍建設。努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，結合《肇州二小班主任崗位職責細則》進行校內班主任系列培訓活動（上崗培訓、合格培訓、特色培訓、優(yōu)秀培訓），分層次分類對班主任進行全面培訓，不斷提高政治思想素質和業(yè)務能力。分年級設定不同的德育目標和內容。預備年級以“養(yǎng)成”教育為抓手，強化預備年級學習習慣和行為習慣；一年級以“自主”教育為抓手，繼續(xù)鞏固習慣養(yǎng)成教育。加強教學支點課程、寫字、早讀、作業(yè)課的要求。二年級以“生命”教育為抓手，重視學生生理心理轉型期的變化，及時開展生理心理健康知識輔導，針對二年級學生特點，強化校內外遵紀守法教育、民防教育和禁毒教育；三、四、五年級以“理想”教育為抓手，進一步加強愛國主義教育、思想道德素質教育、法制教育、畢業(yè)意識教育，重視安全教育，防止偶發(fā)事故。；加強學生干部隊伍建設，本學期，教導處與大隊部將密切配合，通過班級推薦、全校競選、開展培訓、參與實踐，不斷反思等五個層面選拔和培養(yǎng)學生大隊干
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