美術(shù)課型(編輯修改稿)
2024-11-05 02:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制，去自由的想象，隨意的表現(xiàn)，任意的組合，創(chuàng)作出獨(dú)特、離奇的新形象?？梢詣?chuàng)作成人到外星球生活，飛行走路，遙控干活。植物、動(dòng)物可以像人一樣會(huì)說(shuō)話、有生活、有情感。要教育學(xué)生明白，在想象中一切界限都消失了，一切都有可能性，現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)、邏輯思維的規(guī)律、時(shí)空的限制、生物與非生物的區(qū)別等等，一切都不存在了。幻覺、夢(mèng)境、神話、傳奇、現(xiàn)實(shí)、理想在這里都融為一體，使想象獲得了無(wú)限的自由性和廣闊的馳騁天地。夢(mèng)幻創(chuàng)作課——讓學(xué)生把記在腦海里的夢(mèng)，或甜蜜的夢(mèng)，或痛苦的夢(mèng)，或真或假，都可以把夢(mèng)中的形象或故事情節(jié)畫成創(chuàng)作畫。每個(gè)人都有自己的美的愿望，崇高的理想或虛妙的幻想，無(wú)論是否能實(shí)現(xiàn)，都可畫成畫展示出來(lái)。猜想創(chuàng)作課——教師設(shè)計(jì)一些問(wèn)答題，謎語(yǔ)或畫謎，要求學(xué)生不用口答，不用筆答，而是用繪畫的形式解答。這種課型更能引起學(xué)生濃厚的創(chuàng)作興趣。例如，外星人是什么樣子的？誰(shuí)也說(shuō)不清，誰(shuí)也不用說(shuō)，畫在紙上給教師看。這樣每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造一種外星人的形象。想象創(chuàng)作課的設(shè)計(jì)，目的在于啟發(fā)學(xué)生異想天開，標(biāo)新立意，獨(dú)辟蹊徑的新思路，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性想象的 能力。五、學(xué)科輻射創(chuàng)作課學(xué)科輻射創(chuàng)作課是將美術(shù)教學(xué)與其它學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，設(shè)計(jì)創(chuàng)作課。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)作課——要求學(xué)生在認(rèn)識(shí)、理解語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)上，用繪畫造型的形式再現(xiàn)語(yǔ)言文字所表達(dá)的意思。語(yǔ)文教材中的詩(shī)歌、故事、寓言、記敘文都是進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的好體材。我聽過(guò)一節(jié)結(jié)合古詩(shī)《宿新市徐公店》的創(chuàng)作課。教師見同學(xué)們把籬笆墻畫得整整齊齊、密密麻麻，知道同學(xué)們對(duì)“籬笆疏疏一徑深”詩(shī)句的意思還不理解，于是讓學(xué)生停下畫筆解釋詩(shī)詞。當(dāng)學(xué)生理解了這句詩(shī)的意思是“在一條小路的深處有稀稀拉拉的籬笆”，知道畫錯(cuò)了，立刻修改畫面。這樣的課既考驗(yàn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解程度，加深了認(rèn)識(shí)、理解和記憶，又訓(xùn)練了繪畫造型能力。結(jié)合音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)作課——歌詞精練優(yōu)美，適合用繪畫的形式表現(xiàn)。聽“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。”這是一幅多么美的色彩畫呀！音樂(lè)課用曲譜再現(xiàn)歌詞的美，創(chuàng)作課用繪畫重塑歌詞的美，讓學(xué)生在音樂(lè)形象的感受中，塑造美術(shù)形象。畫音樂(lè)也是一種好課型。音樂(lè)與美術(shù)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生感受到不同的藝術(shù)美，激發(fā)創(chuàng)作靈感。結(jié)合思品教學(xué)的創(chuàng)作課——思品教學(xué)的八項(xiàng)內(nèi)容，都是繪畫創(chuàng)作的好課題。例如，集體教育方面的：熱愛集體、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人，助人為樂(lè)等都是很好的創(chuàng)作題材。思品課是通過(guò)具體事例向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，創(chuàng)作課是讓學(xué)生用繪畫形式再現(xiàn)具體事例，創(chuàng)作課與思品課有機(jī)結(jié)合，既能提高學(xué)生的人品，又能提高畫品。創(chuàng)作課與其它學(xué)科有機(jī)結(jié)合，不但開辟了豐富多彩的創(chuàng)作內(nèi)容，還能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、理解和掌握其它各學(xué)科的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生成為全面發(fā)展的一代新人。綜上所述，我們以繪畫為例談了五類十幾種創(chuàng)作課型，同樣也適合圖案課、工藝課和欣賞課的創(chuàng)作課型設(shè) 計(jì)。第三篇：美術(shù)課美術(shù)課星期四上午，我們班有一節(jié)美術(shù)課，每一次我都很高興，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。叮鈴鈴，上課了，美術(shù)老師準(zhǔn)時(shí)到教室。付老師說(shuō)，今
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