【文章內(nèi)容簡介】 也提高學(xué)生搜集信息，分析信息處理問題的能力，使他們在學(xué)習(xí)活動中提高深化自己的各個方面的能力。第三篇：創(chuàng)建綠色校園活動方案創(chuàng)建“綠色校園校園”活動方案三（2）班活動主題：做校園的綠色小衛(wèi)士活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛校愛班的集體榮譽感。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識環(huán)境保護的重要性。從我做起、從小事做起，以保護環(huán)境為已任，爭當(dāng)校園小衛(wèi)士。活動時間：兩個月活動安排：一、活動準(zhǔn)備階段：學(xué)習(xí)討論班級“爭當(dāng)校園小衛(wèi)士”活動方案 收集有關(guān)環(huán)境污染資料，認(rèn)識環(huán)境保護的重要性。成立活動監(jiān)督小組，做好活動實施記錄。二、活動實施階段杜絕在校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象。不亂扔垃圾。見到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。倡導(dǎo)使用鋼筆，少用和不用中性筆。節(jié)約紙張，堅持一紙多用。做到天晴不開燈，教室無人不開燈。由各值日小組組長負責(zé)。積極參與校園花草樹木的保護活動。愛護每一片草地，每一棵樹木。活動總結(jié)：根據(jù)活動實施紀(jì)錄，評選“優(yōu)秀校園小衛(wèi)士”。第四篇：綠色校園建設(shè)方案城口縣巴山初級中學(xué) 巴山中學(xué)鎮(zhèn)第一中心小學(xué)“綠色校園”建設(shè)工作方案根據(jù)我?！丁拔鍌€校園”建設(shè)規(guī)劃》的要求，特制訂本方案。一、成立工作小組組 長：冉偉軒副組長：徐振軍成 員： 李光孝楊永富徐振熬冉軍冉龍菊何麗麗黃偉二、綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)校舍建設(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟、適用、堅固、安全、環(huán)保，功能和規(guī)?；緷M足教學(xué)生活的需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。校園生態(tài)自然。堅持生態(tài)理念，景觀和諧自然生均綠地面積大，綠體率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。校園生均綠地面積不低于5 m2，校園綠地率大于35%，校園綠化覆蓋率大于40%，校園綠化率大于30%。校園無裸露泥土。拆墻見綠、拆房留綠。逐步將校園實體圍墻改成為通透式圍墻，實施“有綠共享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程，逐步將上世紀(jì)80年代及以前修建的幾幢破危舊房拆除，留作綠地。學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識進一步增強。各年級組（段）、幼兒園，各班都要開展讓每一名學(xué)生為學(xué)?；蛏鐓^(qū)種一棵樹，培植“紅領(lǐng)巾林”和“團徽林”，開設(shè)綠色課堂，舉辦征文比賽，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)?！薄ⅰ吧种貞c、綠色校園”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識得到進一步增強。培養(yǎng)學(xué)生植綠、培綠、善代生命，評綠、賞綠、創(chuàng)造生活的能力。三、工作措施加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。制定“綠色校園”建設(shè)實施計劃。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費。上級要求綠色校園建設(shè)經(jīng)費納入基本建設(shè)經(jīng)費管理，實行市縣財政，學(xué)校共同分擔(dān)。每平方米綠化面積的經(jīng)費總投入不低于200元。所以，我們要積極籌措建設(shè)經(jīng)費，確保建設(shè)經(jīng)費專款專用，使“綠色校園”建設(shè)資金落到實處。學(xué)校每年自籌資金投入不少于5萬元人民幣。以班為單位，培植1—3盆盆景，建設(shè)班級綠化角，學(xué)校每年6月舉辦以班為單位參加的校級盆景賽，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎證和獎金，并以獎代買，將各班培植成功的盆景收購為學(xué)校公共財產(chǎn)，用以裝點美化校園。聘請綠色校園專（兼）職管理人員，并努力提高其業(yè)務(wù)水平。四、工作安排：2010年：開設(shè)綠色課堂，舉辦征文比賽，書寫永久性標(biāo)語大力宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)?！保吧种貞c、綠色校園”，“綠化校園環(huán)境就是美化我們的生活”等理念，增強學(xué)生的重慶環(huán)保意識。種植米徑20厘米的中型常綠樹10棵。2011年：種植米徑20厘米的中型常綠樹，培植盆景40盆以上。2012年：完成綜合性綠化面積3000平方米，栽種米徑20厘米的中型常綠樹10棵。2013年：完成綜合性綠化面積4000平方米，栽種米徑20厘米的中型常綠樹10棵，培植盆景40盆以上.第五篇：(“綠色校園”建設(shè)規(guī)劃方案)創(chuàng)建綠色校園 打造“綠色”文化—— “綠色校園”建設(shè)規(guī)劃方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！?005—2010年辦學(xué)水平提升規(guī)劃》的有關(guān)精神，積極推動學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造具有十八中學(xué)校特色的綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“天人合一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。二、創(chuàng)建“綠色校園”的內(nèi)涵、意義“綠色校園”的內(nèi)涵“綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面：一是綠色理念，指在學(xué)校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合；二是綠色文化，指營造一個“人人具有綠色意識、誠信達禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實施綠色環(huán)保措施，建設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)、生活環(huán)境，打造具有“十八中特色”的校園景觀，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心，綠色文化是靈魂，綠色環(huán)境是基礎(chǔ)，三位一體，不可分割。建設(shè)綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段，還是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體。正如美國教育家勃萊森所說：“任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默地對學(xué)生們發(fā)表演說，而且人們的確會注意它，在不知不覺中接受熏陶和影響”。通俗闡釋，“綠色校園”就是一所環(huán)境