【正文】 具有十八中學(xué)校特色的綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“天人合一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。四、工作安排：2010年：開設(shè)綠色課堂，舉辦征文比賽，書寫永久性標(biāo)語大力宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保”，“森林重慶、綠色校園”，“綠化校園環(huán)境就是美化我們的生活”等理念，增強(qiáng)學(xué)生的重慶環(huán)保意識。所以，我們要積極籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，確保建設(shè)經(jīng)費(fèi)專款專用，使“綠色校園”建設(shè)資金落到實(shí)處。制定“綠色校園”建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識進(jìn)一步增強(qiáng)。校園生均綠地面積不低于5 m2，校園綠地率大于35%，校園綠化覆蓋率大于40%，校園綠化率大于30%。一、成立工作小組組 長：冉偉軒副組長：徐振軍成 員： 李光孝楊永富徐振熬冉軍冉龍菊何麗麗黃偉二、綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)校舍建設(shè)更加和諧。積極參與校園花草樹木的保護(hù)活動(dòng)。倡導(dǎo)使用鋼筆，少用和不用中性筆。成立活動(dòng)監(jiān)督小組，做好活動(dòng)實(shí)施記錄。第三篇：創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)方案創(chuàng)建“綠色校園校園”活動(dòng)方案三（2）班活動(dòng)主題：做校園的綠色小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛校愛班的集體榮譽(yù)感。9．倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起；每學(xué)期開展“環(huán)?；顒?dòng)周活動(dòng)”一次。4．進(jìn)行學(xué)生的環(huán)保意識測試活動(dòng)，有針對性地加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識的教育。（三）以學(xué)生為主體，精心組織，多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動(dòng)，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 1．課堂滲透環(huán)境教育。2．在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識，開展環(huán)保教案征集活動(dòng)，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動(dòng)。4．宣傳欄設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；5．節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡樸。三、工作措施（一）強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能1．完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園，美化班級。三、工作目標(biāo)（一）通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)校，綠色班級綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高師生的環(huán)保意識，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，以深化環(huán)保教育為載體，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提升學(xué)校的文化品位，文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。一、指導(dǎo)思想以十九大報(bào)告和習(xí)總書記重要講話為指導(dǎo)，加快生態(tài)文明建設(shè)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、美麗的育人環(huán)境，提倡低碳生活。六、“綠色校園”建設(shè)保障措施（一）成立“綠色校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任部門，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。⑥宣揚(yáng)禁煙，加強(qiáng)預(yù)防吸煙教育。③ 嚴(yán)格按要求使用空調(diào)等高耗能電器。⑥每年開展一次以綠色校園建設(shè)為主題的海報(bào)創(chuàng)作和展示活動(dòng)。②通過板報(bào)宣傳、組織寢室文化活動(dòng)等方式，宣傳節(jié)能環(huán)保，人人都能從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習(xí)慣，并在適當(dāng)時(shí)間組織員工和師生進(jìn)行“你丟我撿”等保潔活動(dòng)。⑥開展建設(shè)綠色校園為主題的班會(huì)活動(dòng)和寓教于樂的主題文化活動(dòng) ⑦利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日，組織師生開展種植樹護(hù)綠活動(dòng)。②將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念，特別是環(huán)保意識融入高中教學(xué)的相關(guān)要素之中，使之成為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。校園人文內(nèi)涵標(biāo)志的設(shè)置與命名①完成對校園內(nèi)所有道路、場地、建筑及主要植物的掛牌、命名。③對校園綠化再進(jìn)一步細(xì)化、美化，逐步提高綠化檔次。循序漸進(jìn)原則依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的措施，加大投入，循序漸進(jìn)，逐步優(yōu)化。優(yōu)化校園整體景觀、景點(diǎn)；增加校園人文內(nèi)涵標(biāo)志；實(shí)施“環(huán)境教育”，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)建設(shè)意識；開展綠色校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)綠色環(huán)保宣傳；健全食品衛(wèi)生安全機(jī)制，提高衛(wèi)生安全意識；開展節(jié)約能源活動(dòng)，實(shí)施各項(xiàng)節(jié)能、環(huán)保措施。二、“綠色校園”內(nèi)涵的界定“綠色校園”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項(xiàng)管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。倡導(dǎo)“以人為本”、“天人合一”的綠色校園建設(shè)理念，打造具有鄞州中學(xué)特色的綠色校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。三、“綠色校園”建設(shè)總體目標(biāo)在“綠色校園”建設(shè)過程中，滲透人文氣息和綠色思想，堅(jiān)持“以人為本”、“情景相融”，強(qiáng)調(diào)與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)，突出人文特點(diǎn)，凸現(xiàn)文化氛圍；在硬件基礎(chǔ)設(shè)施（物質(zhì)文化）和軟件基礎(chǔ)設(shè)施（精神文化）建設(shè)上，形成一個(gè)多層次的有機(jī)統(tǒng)一體。共同參與原則要求全校師生員工根據(jù)各自的職責(zé)與分工共同參與，為推動(dòng)綠色校園的建設(shè)，發(fā)揮各自的作用；同時(shí)鼓勵(lì)家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。②對校園內(nèi)現(xiàn)有的景觀景點(diǎn)進(jìn)行布局調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì)。⑥開發(fā)建設(shè)文化藝術(shù)長廊。實(shí)施“綠色教育”計(jì)劃，開展以綠色校園為主題的校園文化活動(dòng) ①組織相關(guān)教師、環(huán)保部門領(lǐng)導(dǎo)及專家，為學(xué)生開設(shè)與綠色教育有關(guān)的選修課程和講座，使學(xué)生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。⑤開展“綠色校園”為主題的征文、漫畫征集、金點(diǎn)子征集等系列活動(dòng)。①在做好綠化養(yǎng)護(hù)、整形、校園清潔等日常維護(hù)工作的同時(shí)，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。⑤宣傳窗和黑板報(bào)定期刊出以綠