【文章內(nèi)容簡介】 務制度，頒布實施中小學生守則、中等職業(yè)學校學生公約，修訂高等學校學生行為準則。要完善評價制度，發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的作用，健全學生誠信檔案。要制定《教育行業(yè)信用體系建設(shè)實施意見》，頒布實施《高等學校學術(shù)不端行為處理辦法》，加大考試招生違規(guī)違紀查處力度，加大對失信行為的約束和懲戒。關(guān)鍵3：教育公平——農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)再增加 集中力量解決教育公平中的緊迫問題，努力讓全體人民享有更好更公平的教育，奠定社會公平的基礎(chǔ)。我們的目光要關(guān)注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學生。在加快縮小城鄉(xiāng)差距方面，2015年要繼續(xù)以標準化、均等化為重要抓手，全面改善農(nóng)村義務教育薄弱學?；巨k學條件，提升農(nóng)村公共教育服務水平。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實好連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，全面落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級教師職務（職稱），應有在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教一年以上經(jīng)歷。重點支持鄉(xiāng)村公辦和普惠性民辦幼兒園建設(shè)，逐步建立起以公共財政投入為主的農(nóng)村學前教育成本分擔機制。繼續(xù)實施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃、農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，進一步增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。在縮小區(qū)域差距方面，要完善東西部對口支援制度，使中西部青少年能夠更多地到東部或城市接受職業(yè)教育。推進招生計劃管理改革，新增本科招生計劃全部安排給高等教育資源相對缺乏、升學壓力較大的中西部和人口大省，進一步縮小錄取率最低省份與全國平均水平的差距。構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，加強“慕課”建設(shè)、使用和管理，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法，提升中西部地區(qū)人才培養(yǎng)水平。在縮小校際差距方面，要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，推廣中小學集團化辦學、對口幫扶、學校聯(lián)盟、學區(qū)化管理等形式。繼續(xù)推進優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。加快建立和不斷完善義務教育校長教師交流輪崗制度，重點引導優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學校流動，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化。關(guān)鍵詞4：調(diào)整教育結(jié)構(gòu)——推動地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展 現(xiàn)代化的教育，應當有合理的結(jié)構(gòu)。適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，必須加大教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。要抓緊研究制訂職業(yè)教育校企合作促進辦法，明確行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)院校相關(guān)政策待遇。全面推進現(xiàn)代學徒制試點、集團化辦學、校企一體化辦學、“雙師型”教師隊伍建設(shè)等重點工作。要引導社會力量舉辦和參與舉辦職業(yè)教育；要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，造就一支適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民隊伍；要以未能繼續(xù)升學的初中、高中畢業(yè)生為重點，推進中等職業(yè)教育和培訓全覆蓋，盡快實現(xiàn)免費中等職業(yè)教育。推動地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是明確辦學定位，把辦學思路真正轉(zhuǎn)到服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展上來，轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作上來，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應用型、技術(shù)技能型人才上來，轉(zhuǎn)到增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來。轉(zhuǎn)型是已有普通本科院校辦學思想、模式的調(diào)整，不是職業(yè)院校的升格，不是“掛牌”，不是更名。轉(zhuǎn)型要從各地各校實際出發(fā)，不搞一刀切；要積極穩(wěn)妥推進，不搞一陣風。2015年印發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導意見，加快建立高校分類設(shè)置、分類撥款和分類評估制度，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供制度保障。加快一流大學和一流學科建設(shè)。以一流為目標，持續(xù)支持，統(tǒng)籌推進；以學科為基礎(chǔ)，淡化身份，強化特色；以績效為杠桿，突出競爭，強化開放。國家支持一流大學、一流學科建設(shè)的方向不僅沒有變，而且還要加快速度、加大力度。但是，管理方式要改革，引入公平競爭，加大績效考核，建立激勵與退出機制，促進高校辦出特色、爭創(chuàng)一流。要深入實施“2011計劃”，使國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略在高校落地生根、開花結(jié)果。關(guān)鍵詞5：教育綜合改革——各地要制訂考試招生改革方案 深入推進省級政府和高等學校教育綜合改革。目前，“一市兩校”綜合改革已經(jīng)率先啟動實施，一些省、校已經(jīng)跟上。各省、各直屬高校都要研究制訂綜合改革方案。要樹立強烈的改革主體意識，不等不靠，從本地區(qū)改起、從本部門改起、從本學校改起、從自身改起，努力取得實質(zhì)性突破。深入推進考試招生制度改革。各地都要制訂改革方案，按照國務院實施意見和教育部有關(guān)配套文件要求，明確改革的內(nèi)容、目標、措施和時間表，經(jīng)各省委省政府同意后于6月30日前報教育部備案。深入推進人才培養(yǎng)模式改革。促進學生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，而不是只會背書考試的機器。今年將發(fā)布《深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，努力提高大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。要加強學校體育工作，實施好學生體質(zhì)健康監(jiān)測抽測辦法。平時鼓勵學校實施運動項目化教學，提倡“一校一品，一校多品”，著力培養(yǎng)學生的體育興趣愛好，引導學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣。加快普及校園足球運動，對特色學校遴選、競賽方案和師資培訓等做出具體安排。深入推進辦學體制改革。要建立分類管理基礎(chǔ)上的財政、金融、土地、人事等方面差異化扶持制度，健全政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵制度，解決民辦教育面臨的具體問題和困難，保障民辦學校教師學生的合法權(quán)益。要完善民辦教育管理服務體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機制，擴大民辦學校在教育教