【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5篇學(xué)校信息。xx學(xué)校、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等等，自選動(dòng)作有新意、有特色、務(wù)實(shí)管用，在教育系統(tǒng)影響力逐步擴(kuò)大。三、嚴(yán)作風(fēng)，守原則，抓關(guān)鍵，穩(wěn)步推進(jìn)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作。教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)以來(lái)，我們第三督導(dǎo)組堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，從嚴(yán)督導(dǎo)各單位及時(shí)做好第一環(huán)節(jié)“回頭看”，精心做好專題民主生活會(huì)的各項(xiàng)籌備工作，切實(shí)抓好各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料審核把關(guān)，為學(xué)校召開高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（一）深入基層，確?！八娘L(fēng)”查擺到位。堅(jiān)持“多走訪、勤督促”原則，督促指導(dǎo)各學(xué)校認(rèn)真開展聽取意見“回頭看”，并多次深入基層，多次聽取意見，確?！八娘L(fēng)”問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。通過(guò)反復(fù)深入校園，了解各單位活動(dòng)開展情況，指出存在不足并提出整改意見，確保問(wèn)題查擺找遍、找對(duì)、找夠。通過(guò)看學(xué)習(xí)教育是否到位、聽取意見是否充分、問(wèn)題歸納是否全面、整改落實(shí)是否及時(shí)、領(lǐng)導(dǎo)是否起帶頭作用等五個(gè)“回頭看”展開檢查，對(duì)效果不明顯的單位及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。查找問(wèn)題過(guò)程中，青泊小學(xué)支部圍繞“把問(wèn)題談開、思想談通、意見談好、消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)互信”的要求，推心置腹開展談心活動(dòng)。xx小學(xué)、xx小學(xué)認(rèn)真開展“第一環(huán)節(jié)工作回頭看”，聚焦“四風(fēng)”再學(xué)習(xí)，繼續(xù)征求群眾意見，深入查找四風(fēng)問(wèn)題，立行立改。和平小學(xué)針對(duì)學(xué)生反映的“學(xué)校圖書室小、藏書量少、學(xué)生閱讀不方便”等問(wèn)題，充分利用校園有限空間，添置了幾百冊(cè)圖書，在操場(chǎng)上打造休閑閱讀的露天“書吧”，讓操場(chǎng)不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游戲場(chǎng)，還是閱讀場(chǎng)、文化場(chǎng)。（二）嚴(yán)格把關(guān)，解決“認(rèn)識(shí)不到位”的問(wèn)題。針對(duì)個(gè)別單位、個(gè)別同志“認(rèn)識(shí)不到位”的問(wèn)題，督導(dǎo)組及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，再次重申活動(dòng)要求，嚴(yán)格把關(guān)活動(dòng)過(guò)程，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)上不去的問(wèn)題。對(duì)班子及成員的對(duì)照檢查材料以拉清單的形式進(jìn)行反饋，提出具體細(xì)致的修改要求。按照“組員看、副組長(zhǎng)審核、組長(zhǎng)終審”的流程，對(duì)各單位的對(duì)照檢查材料認(rèn)真審查把關(guān)。堅(jiān)持對(duì)照檢查材料過(guò)“三關(guān)”（學(xué)校支部書記關(guān)、教管中心總支書記關(guān)、督導(dǎo)組常務(wù)副組長(zhǎng)關(guān)），嚴(yán)格審閱，提出修改意見，多數(shù)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的材料被打回去重寫了五六次。督導(dǎo)各單位黨組織深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及區(qū)教育工委相關(guān)文件精神，要求每位班子成員、黨員同志按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，不斷修改完善自己的對(duì)照檢查材料，力求做到開門見山、重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在、剖析深刻。特別是聚焦四風(fēng)方面存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行對(duì)照檢查，很深刻、很到位，做到一般性問(wèn)題向四風(fēng)聚焦，工作上的問(wèn)題向思想根源聚焦，班子的問(wèn)題向個(gè)人聚焦。對(duì)照檢查材料四風(fēng)問(wèn)題剖析見筋見骨、見人、見事、見思想。（三）問(wèn)題集中“會(huì)診”，杜絕活動(dòng)散光跑偏。組織召開專門會(huì)議，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題集中“會(huì)診”，進(jìn)一步疏“經(jīng)”把“脈”，剖析問(wèn)題原因和提出整改方向。督促指導(dǎo)各單位結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓住那些群眾最反感、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題和損害群眾利益的不正之風(fēng)，下猛藥、出重拳，一項(xiàng)一項(xiàng)整治。珞璜小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)維修學(xué)生桌椅、辦公室電腦等，即時(shí)整改安全漏洞和隱患，傾力改善學(xué)校辦學(xué)條件。xx小學(xué)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，學(xué)校全體教師公開承諾“廉潔自律、教書育人”。xx小學(xué)積極與相關(guān)部門溝通爭(zhēng)取，為教師辦公室和學(xué)校會(huì)議室安裝上了空調(diào)，每間教室安裝上了四把吊扇。xx小學(xué)俯身傾聽群眾心聲，上門服務(wù)，就了解到家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行耐心解答。xx小學(xué)攜手衛(wèi)生院加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作為學(xué)生營(yíng)造健康安全環(huán)境，xx小學(xué)攜手派出所舉行法制教育講座，關(guān)注學(xué)生假期人身安全，受到師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（四）全程參與組織生活會(huì)，揭短亮丑動(dòng)真碰硬。我們第三督導(dǎo)組負(fù)責(zé)的xx片區(qū)共有23個(gè)學(xué)校支部黨員356人。我們堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，一二階段規(guī)定動(dòng)作到位；談心活動(dòng)充分、對(duì)照檢查材料過(guò)關(guān)的單位，才統(tǒng)籌安排開會(huì)。xx小學(xué)從班子集體到黨員個(gè)人，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通黨員教師，實(shí)打?qū)嵉財(cái)[問(wèn)題、亮短處、挖根源，深入查擺“四風(fēng)”突出問(wèn)題及關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。xx學(xué)校以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，密切聯(lián)系思想、工作實(shí)際，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等形式開展批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，明確努力方向和整改措施。xxxx希望小學(xué)班子成員聚焦“四風(fēng)”，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，全體黨員自我批評(píng)拋開面子、抓住要害，直面問(wèn)題，不回避、不繞道，相互批評(píng)敢于揭短亮丑，真刀真槍，辣味十足。還有xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)真誠(chéng)，質(zhì)量很高，很實(shí)在，參會(huì)人員深受教育啟發(fā)。四、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、勤督導(dǎo)、強(qiáng)宣傳，提升群眾滿意度，確保教育實(shí)踐活動(dòng)出成果見成效。加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，克服過(guò)關(guān)思想和松勁情緒，防止前緊后松。高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，善做善成，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)實(shí)認(rèn)真，集中精力抓好收尾工作。（一）嚴(yán)格審核要求，確保整改方案具體可操作。在審核過(guò)程中堅(jiān)持指導(dǎo)思想明確，實(shí)施方案具體、整改方案細(xì)化的原則，確保被督導(dǎo)單位規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的目標(biāo)，23個(gè)活動(dòng)單位的整改方案、個(gè)人清單、制度計(jì)劃等材料通過(guò)進(jìn)行反復(fù)細(xì)致的審核。查看整改方案、整改臺(tái)賬中是否按照“五個(gè)回應(yīng)”要求，將突出“四風(fēng)”問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、“十個(gè)專項(xiàng)整治”中關(guān)于整治“亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料”問(wèn)題和食堂管理不規(guī)范等問(wèn)題納入整改內(nèi)容。對(duì)少數(shù)單位因忙于教學(xué)工作，活動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”滯后，我們就及時(shí)登門，督促趕進(jìn)度，細(xì)化活動(dòng)流程，加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)，嚴(yán)格審核把關(guān)，指導(dǎo)抓好落實(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題和整改措施一項(xiàng)項(xiàng)驗(yàn)收銷號(hào)。（二）下大力氣為群眾辦實(shí)事辦好事，解決群眾切身利益問(wèn)題。督促各學(xué)校依據(jù)學(xué)校實(shí)際，持續(xù)用力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，在邊學(xué)邊改、邊查邊改基礎(chǔ)上，前后接續(xù)、力度不減，解決作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)等問(wèn)題，繼續(xù)深入落實(shí)區(qū)委開展的“十個(gè)專項(xiàng)整治”有關(guān)教育的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合教育工委“立四德、殺四風(fēng)、治四亂”相關(guān)要求，同時(shí)要開展黨員干部參賭涉賭等專項(xiàng)整治工作，整改群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。配合學(xué)校、教育工委及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推薦使用信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔的好干部，教育引導(dǎo)黨員干部低調(diào)務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的呼聲和愿望，力所能及為群眾辦實(shí)事，多做雪中送炭的好事。（三）收集推廣活動(dòng)成果，教育實(shí)踐活動(dòng)取得的豐碩成效。認(rèn)