班級(jí)文化建設(shè)展示解說(shuō)詞(編輯修改稿)
2024-11-05 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師：你們好！我是本班解說(shuō)員xxx。我們四年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的和諧的大家庭。我們以“立志 求知 多思 惜時(shí)”為班訓(xùn)，“用力去做，只能達(dá)到稱(chēng)職。用心去做，才能達(dá)到優(yōu)秀?！睘閵^斗的班風(fēng)，展現(xiàn)我們四年一班的活力和風(fēng)采。這是我們的全家福，我們班由59個(gè)智慧精靈組成，我們個(gè)個(gè)有朝氣，有個(gè)性，有想法，任腳下有多少高山，我們義無(wú)反顧；任你給我多少艱難險(xiǎn)阻，我們勇往直前，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)努力。我們的班主任王老師對(duì)我們寄語(yǔ)希望：在人生的路上，成長(zhǎng)比成功更重要。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就不平凡。給家長(zhǎng)的一句話：我愛(ài)你們的孩子，就像你們愛(ài)自己的孩子一樣。希望與家長(zhǎng)共同努力，為孩子的未來(lái)指引方向。在我們教室的正前方，是我們四年一班的全家福——溫馨家園。在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光般的笑臉下，襯托出我們的溫馨與塊樂(lè)。大樹(shù)象征我們的班級(jí)集體，我們?nèi)缤黄劬G的樹(shù)葉，在大樹(shù)的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。溫馨家園的左側(cè)是品味書(shū)香，小故事教導(dǎo)我們的勇敢與自信是你們成功的朋友，自信,是一朵艷麗的花,綻放在明媚的陽(yáng)光下。自信,是一彎皎潔的月亮,照耀在碧藍(lán)的夜空。自信,是一種蘊(yùn)藏的美麗,，小小的方格里，一個(gè)個(gè)字如同調(diào)動(dòng)的音符，演奏動(dòng)人的樂(lè)章。教室的左側(cè)墻是童真記憶，請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每幅畫(huà)各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫(huà)出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫(huà)得不是很完美，但是，未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里。旁邊的小鹿幫助我們記錄成長(zhǎng)的足跡，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)收獲,也是我們的進(jìn)步。黑板的兩側(cè)是我們的班級(jí)公約與班務(wù)欄，班級(jí)的規(guī)章制度編成歌謠，既像一幅畫(huà)又可時(shí)長(zhǎng)提醒同學(xué)們遵守我們共同的約定。班務(wù)欄上面寫(xiě)有課程表、作息時(shí)間表，值日小組等，不僅提醒我們了解本班的工作安排，也養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。尊敬的各位老師，今后我們將不斷創(chuàng)新，更好的設(shè)計(jì)班級(jí)文化布置，把四年一班教室成為溫馨、上進(jìn)、充滿書(shū)香的學(xué)習(xí)樂(lè)園。謝謝大家的指導(dǎo)！第四篇：班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化，而班級(jí)文化解說(shuō)詞正是對(duì)班級(jí)文化的一個(gè)最好的詮釋。為此，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助。尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是班長(zhǎng)王海璇，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)“八(5)陽(yáng)光班級(jí)”。我們的班主任是語(yǔ)文老師畢老師，她和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起將“天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)”定為班訓(xùn)，并掛在后墻黑板的上方。它的意思是：上天也會(huì)酬答那些勤奮努力的人。只有心靜下來(lái)才能夠走得更遠(yuǎn)。在“勤”和“靜”的指引下，我們八(5)班一定會(huì)走向成功!我們的班級(jí)口號(hào)是：“不苦不累，人生五味。不拼不博。等于白活。愛(ài)我五中，展我風(fēng)采。看我五班，永不言敗”。班歌是改寫(xiě)版的《團(tuán)結(jié)就是力量》，雖然這是一首耳熟能詳?shù)母枨?，但是歌詞是我們自己改寫(xiě)的，歌中寫(xiě)到：“向著困難挫折開(kāi)火，讓一切不良習(xí)慣完全改正!”它寓意著我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心，迎難而上，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，向著我們八(五)班美好的明天前進(jìn)!我們班在網(wǎng)上也建有“網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”和，歡迎各位老師登錄瀏覽。大家請(qǐng)看左邊墻，首先映入眼簾的是“只要今天的我超越了昨天的我，就是成功!”以此告訴大家、我們只要不斷進(jìn)步，不斷完善自我，勝利就是屬于我們的。只要每個(gè)人都向前一小步，我們的班級(jí)就會(huì)向前一大步。沒(méi)有最好，只有更好!這句話上面的大版塊上包括“比一比”、班級(jí)公約、每大組評(píng)星情況、“校園之星”同學(xué)照片和一副對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“迎著晨風(fēng)想一想怎樣努力”，下聯(lián)是“踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)今天有多少長(zhǎng)進(jìn)”，橫批是“苦讀巧學(xué)”。這些都是由老師和同學(xué)們共同想出的，以此來(lái)激勵(lì)大家要迎難而上。這個(gè)版塊的右邊是我們班“爭(zhēng)當(dāng)五星學(xué)生”活動(dòng)每位同學(xué)的評(píng)星表格。所謂“五星”就是學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、貢獻(xiàn)之星、文明禮儀之星。每個(gè)星都有一位負(fù)責(zé)人，他們分別是劉佳樂(lè)、魏賢圣、賀梓軒、朱夢(mèng)瑩和何雪穎同學(xué)。評(píng)星規(guī)則是如有一項(xiàng)沒(méi)有按照規(guī)章制度則扣相應(yīng)的星一顆，反之則不扣，此星每周一評(píng)，再由每位同學(xué)的得星數(shù)量決定大組的得星情況。評(píng)星表格右邊是我們班“不以規(guī)矩，不成方圓”的圓形版塊，它也是我們班最大的一個(gè)亮點(diǎn)，它的中間是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。為了制作這個(gè)大圓，大家集思廣益，運(yùn)用了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)出了我們班的凝聚力。這個(gè)大圓寓意我們就是初升的太陽(yáng)，在各項(xiàng)規(guī)
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