班級(jí)文化建設(shè)展示解說詞-全文預(yù)覽
【正文】 書之外，“圖書角”還放有同學(xué)們的讀書卡片和心得體會(huì)，大家都從書中明白了許多道理，也收獲了許多知識(shí)。黑板右邊就是我們班的圖書角——“加油站”，之所以會(huì)取這樣一個(gè)名字是因?yàn)闀鴷?huì)帶給我們以知識(shí)、以力量，使我們有進(jìn)取向前的動(dòng)力，就好比給汽車加了油后會(huì)跑得更快、更遠(yuǎn)，所以因此來命名。王雅琳同學(xué)負(fù)責(zé)檢查每位同學(xué)桌上桌內(nèi)桌下的衛(wèi)生。這個(gè)大圓寓意我們就是初升的太陽，在各項(xiàng)規(guī)章制度的規(guī)范下，必定會(huì)發(fā)出更為耀眼、更為燦爛的陽光!也好比是一個(gè)大花園，而我們就是祖國未來的花朵，在不久的將來會(huì)茁壯成長、競相開放!表現(xiàn)出了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對(duì)于我們健康成長的重要性，我們一定要嚴(yán)格遵守。每個(gè)星都有一位負(fù)責(zé)人，他們分別是劉佳樂、魏賢圣、賀梓軒、朱夢(mèng)瑩和何雪穎同學(xué)。沒有最好，只有更好!這句話上面的大版塊上包括“比一比”、班級(jí)公約、每大組評(píng)星情況、“校園之星”同學(xué)照片和一副對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“迎著晨風(fēng)想一想怎樣努力”，下聯(lián)是“踏著夕陽問一問今天有多少長進(jìn)”，橫批是“苦讀巧學(xué)”?？次椅灏?，永不言敗”。在“勤”和“靜”的指引下，我們八(5)班一定會(huì)走向成功!我們的班級(jí)口號(hào)是：“不苦不累，人生五味。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是班長王海璇，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)“八(5)陽光班級(jí)”。班務(wù)欄上面寫有課程表、作息時(shí)間表，值日小組等，不僅提醒我們了解本班的工作安排，也養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。教室的左側(cè)墻是童真記憶，請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。大樹象征我們的班級(jí)集體，我們?nèi)缤黄劬G的樹葉，在大樹的滋潤下，茁壯成長。給家長的一句話：我愛你們的孩子，就像你們愛自己的孩子一樣?！睘閵^斗的班風(fēng)，展現(xiàn)我們四年一班的活力和風(fēng)采。謝謝各位的光臨！第三篇：班級(jí)文化建設(shè) 解說詞解說詞各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是本班解說員xxx。請(qǐng)大家欣賞我們的班歌。（班級(jí)活動(dòng)和榮譽(yù)圖片展示）展板右上方是在全班集體商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學(xué)自動(dòng)接受相應(yīng)的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸形成了自主管理，班級(jí)秩序井然。他們善于反思，總結(jié)客觀詳實(shí)，團(tuán)隊(duì)特色鮮明，措施給力，為班級(jí)奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級(jí)做出重要貢獻(xiàn)?！逼谀┬〗M進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，這個(gè)組被評(píng)為優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。請(qǐng)大家看展示板左上方，這就是由我們班主任李愛民老師親手設(shè)計(jì)的班徽，主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成，“6”加“1”代表起始年級(jí)七年級(jí)，同時(shí)也是中央臺(tái)“非常6加1”節(jié)目名稱，代表著快樂和諧，代表著青春活力；“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表著自主組合的六個(gè)興趣活動(dòng)團(tuán)隊(duì)和班級(jí)日常生活小組，這雙向并行的六個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參與日常管理和學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光，共同進(jìn)步。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在這里交匯、相融；六十二雙手共同編織夢(mèng)想，將情深意重系于彼此心間。展板右下方是經(jīng)過班級(jí)廣泛征集，選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊(duì)成員延永勝同學(xué)設(shè)計(jì)的班旗，代表六個(gè)團(tuán)隊(duì)像六只箭，飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn)，力爭上游。班級(jí)文化展示板正上方，是我們班級(jí)文化的精髓班級(jí)誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn)，表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。第三組，“讀書之雅”，他們以“讀書好，好讀書，讀好書”為宣言，創(chuàng)設(shè)了讀書角，開展了“好書伴我成長”系列活動(dòng)，定期開展讀書交流活動(dòng)，與經(jīng)典名著對(duì)話以成為一種習(xí)慣，在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績；第四組，“奧運(yùn)之星”，他們的誓言樸實(shí)但充滿力量，“強(qiáng)健體魄，為班爭光”，為校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)兩連冠立下汗馬功勞；第五組，“藝術(shù)之路”，他們?cè)诖蠛铣⑻珮O扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動(dòng)詮釋著他們的團(tuán)隊(duì)宣言“享藝術(shù)之美，展真我風(fēng)采”；最后一組雅稱是“知識(shí)之旅”，主要由學(xué)委和課代表組成，他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動(dòng)，分工明確，管理科學(xué)，總結(jié)及時(shí)，課代表給班級(jí)同學(xué)講課補(bǔ)差，班級(jí)成績有了長足進(jìn)步，在各類考試中成績?cè)谌珜W(xué)年中遙遙領(lǐng)先，展示了他們團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力，成績是對(duì)他們誓言“廣博知識(shí)，厚積薄發(fā)”的最好證明。請(qǐng)看展示板左下方，這是六個(gè)興趣小組，分別有雅稱、宣言、組長、組員。請(qǐng)大家看展示板左上方，
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