生命科學學院暑期社會實踐總結(編輯修改稿)
2024-11-05 01:10 本頁面
【文章內容簡介】 明縣前衛(wèi)村。在出發(fā)之前，針對崇明縣的生態(tài)文明建設問題擬定調查問卷。到達后，我們把隊員分成幾個小組，分配任務，分組行動。每個小組都深入到前衛(wèi)村的各家各戶進行親身體驗調查并完成調查問卷。深入當?shù)鼐用裰姓{查的過程中，我們收獲匪淺。通過與當?shù)鼐用竦臏贤ń涣?，不僅鍛煉了我們的交際能力、表達能力，同時，面對隨時出現(xiàn)的問題，還鍛煉了我們的隨機應變的能力。而且，走進各家各戶，對于當?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設情況有了更形象生動具體的認識，更有利于我們的調研，讓我們在暑期社會實踐后的或許工作提供了很多便利之處。這次的暑期社會實踐教讓我們學會了很多東西。首先，針對于社會調查方法有了更深刻的認識。例如這次我們主要采用的問卷調查方法和走訪調查方法。問卷的制作讓我們知道了每道問題并不是隨便出的，問題與問題之間要有連貫性，并且應該是逐層深入的，這樣對于某一個問題的認識才具有深度，對于問題的認識才能更深刻。這些方法對于我們今后的學習和工作生活中發(fā)揮巨大作用，能夠幫助我們提高辦事效率，保證辦事質量，從而取得更出色的成績。其次，這次的實踐活動我們利用了更多的時間在親身與當?shù)鼐用駵贤?，通過他們的親身體驗讓我們了解崇明縣獨特的生態(tài)文明建設。而這個溝通的過程讓我們的交際能力、心理素質等方面得到了非常大的鍛煉?？朔诵咔拥男睦?，樹立自信，更加主動、大方、從容地與別人接觸交流，這是我們將來走向社會的一筆寶貴財富，這個將會在這個競爭愈來愈激烈而殘酷的社會給我們無窮的幫助。第三，正值夏天的崇明島，天氣異常炎熱，但是我們還要挨家挨戶地走訪，這對我們來說確實是一個難關和挑戰(zhàn)。但是，我們都堅持過來了。頂著炎炎烈日，每個人都汗流浹背，但是仍然認真、努力地完成自己應盡的責任。不僅學到了知識，而且讓我們的意志品質得到了鍛煉。我們知道了要做好一件事需要付出辛勤的汗水，要努力克服困難，只要堅持到底，一定會成功。最后，在實踐的過程中，我們意識到了團隊合作的重要性。大家必須各司其職，盡心盡力，相互配合，互相幫助，互相鼓勵，交流心得，分享苦與樂。只有大家通力合作，才能把一件事情做得更加地完美?？傊?，這次的暑期社會實踐讓我們每個人都收獲頗豐。不僅是知識層面，在意志品質、為人處世、能力素質等方面也使我們得到了更多的鍛煉，獲得了更大的進步。相信，在這次實踐中我們獲得的各種知識和經驗對我們以后的學習、工作都是百利而無一害的。第三篇：生命科學學院2011年寒假社會實踐總結生命科學學院2011年大學生寒假?創(chuàng)先爭優(yōu)投身實踐，科學發(fā)展促進和諧?！鄙鐣嵺`活動總結?讀萬卷書，不如行萬里路?，長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。根據(jù)中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和江蘇省《加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》等一些關于大學生社會實踐活動有關文件的精神以及我校的安排，我們生命科學學院在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上組織本院學生開展?創(chuàng)先爭優(yōu)投身實踐，科學發(fā)展促進和諧”社會實踐活動,該項實踐活動得到院領導和社會各界的大力支持, 產生了良好的社會效益，取得很好的成績。一、緊扣活動主題,做好動員工作今年寒假社會實踐旨在旨在貫徹落實科學發(fā)展觀，依托社會實踐基地，加強社會實踐日常化、陣地化建設，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢，以送圖書報刊、送健康知識、送科技知識，開展文藝演出，舉辦法律咨詢，提供法律援助等形式，把文化、科技、衛(wèi)生資源送到農村和社區(qū)，為群眾辦實事、做好事、解難事,樹立團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，努力構建和諧社會，引導大學生在實踐服務中鍛煉成長。進而確定了?真情溫暖民生?這樣一個主題。我們生命科學學院接到上級通知后，立即開展準備工作，將學校通知印發(fā)到各個班級，要求每個班組織同學學習；對已經放假的班級，我們通知到各班班長，要求班長一定要通知到每個學生，要求他們認真學習相關精神，努力作好今年的寒假社會實踐活動。二、宣傳實踐精神，努力完成任務這次實踐活動主要有五個主要內容：（一）幫助一戶困難家庭。通過傳授技能、組織捐款捐物、義寫義送春聯(lián)年畫、義務家教等，幫助困難家庭過好新年。（二）結對幫助一名未成年人。通過?大手拉小手?結對，通過為家鄉(xiāng)中小學生舉辦成才報告會等形式，向未成年人普及法律知識，宣傳網絡文明，傳授自護知識，推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，促進未成年人思想道德建設。（三）開展一項社會調查。圍繞當?shù)亟洕鐣l(fā)展的相關問題，開展調查研究，撰寫調查報告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設獻策出力。居住在城鎮(zhèn)的同學要以?構建和諧社會?為主題，側重于城鎮(zhèn)建設的某方面，撰寫調查報告。居住在農村的同學要以?新農村建設?為背景，以如何促進農民增收和如何構建和諧新農村，如何形成良好的村風、民風為側重點，撰寫調查報告。（四）讀一本好書。要結合自己的專業(yè)特點，閱讀部分政治理論學習書籍以及與學生專業(yè)相結合的書目，拓寬自己的知識面，使自己過一個充實的假期。（五）倡導一種健康向上的氛圍。大學生是先進思想和優(yōu)秀文化
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