【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
接下來(lái)要做兩件事情:第一,是要制定一個(gè)3-5年內(nèi)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的愿景規(guī)劃。我當(dāng)時(shí)想去美國(guó)一所好的大學(xué)去讀神經(jīng)生物學(xué)的博士學(xué)位。第二,是要制定實(shí)現(xiàn)愿景的戰(zhàn)略。那時(shí)的中國(guó)與今天特別不一樣,自由度特別小的,這個(gè)不同意,那個(gè)不能夠。因此我在華師大學(xué)會(huì)的一個(gè)重要戰(zhàn)略,確實(shí)是要主動(dòng)進(jìn)取。 take initiatives。還有don’t take no for an answer。大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)randy pausch 的故事。他是一位年僅46歲的,carnegie mellon 大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授。他得了胰腺癌。臨死前他作了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講,叫做“實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)想”,極為精彩。該演講的視頻被點(diǎn)播了幾千萬(wàn)次,特別多人把這次演講稱(chēng)為“一生難覓的最后一課”。其中有一段有關(guān)“磚墻”的闡述。他說(shuō),人生會(huì)有特別多困難,挫折,就像磚墻擋住了你的去路。但是磚墻是用來(lái)阻撓那些心不夠誠(chéng)的人,擋一下,他泄氣了,不想干了,就出局了。磚墻同時(shí)也給意志堅(jiān)決的人,真正具有理想的人制造了時(shí)機(jī)。他們撞墻,破墻,或者繞著墻走,最后成功了。當(dāng)時(shí)的華師大,有特別多磚墻。比方說(shuō), 生物系的同學(xué)是不同意到其他系去上課的。由于神經(jīng)電生理需要有無(wú)線電電子學(xué)的根底,因此我想到物理系去學(xué)這門(mén)課。我去咨詢我們生物系的領(lǐng)導(dǎo)。no. 一下子就把我擋回來(lái)了。后來(lái)我就去咨詢教電子學(xué)的教授是否介意我們?nèi)ヂ?tīng)他的課,他說(shuō)特別歡迎。又去咨詢那門(mén)課的助教可否安排我們做實(shí)驗(yàn),他說(shuō)沒(méi)咨詢題。我又拉了4-5個(gè)有興趣的同學(xué),一起去與生物系領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。我們的要求既不妨礙上生物系的課,物理系也同意并作了安排,又不要你花錢(qián)。你倒是說(shuō)說(shuō)看,為什么不讓我們選修的理由。他想了半天說(shuō)不出話來(lái),就只好同意了。如此的例子還特別多。譬如我進(jìn)校時(shí)英文特別差,被分在所謂的“b”班。但我學(xué)習(xí)特別努力,特別快就追上來(lái)了。每天上課覺(jué)得太淺太慢。因此我就說(shuō)服英文老師讓我們通過(guò)考試免修“b”班,再讀高一級(jí)的課程。那位老師本人想考老師進(jìn)修班,我就說(shuō)我們一周來(lái)一次幫你練口語(yǔ)。他就同意