【總結】中考材料探究題專題復習教案濟南六十八中學呂潔[教學目標]1、了解探究題的特點及題型。2、掌握材料探究題的解題方法,并靈活運用方法解答實際題目。一、新課導入:近年來,材料探究題,成為中考語文開放性試題中一道亮麗的風景。這種題型考查了學生整理和篩選、分析和處理信息的能力,體現(xiàn)了課標的新理念,成為促進學生學習方式變革的強勁動力。很多同學對這
2025-05-11 22:54
【總結】專題四化學與社會發(fā)展主題一化學與能源和資源的利用考點整合命題點一燃燒、滅火與安全(1)回答有關燃燒和滅火的問題要緊扣燃燒的條件和滅火的原理與方法,明確燃燒必須三個條件同時具備,而滅火只需破壞燃燒的三個條件之一即可達到目的。(2)分析滅火原理時,注意將采取的措施與燃燒的條件性對應。如圖所示:
2024-12-08 18:25
【總結】中考化學專題復習教案 中考化學專題復習教案1 一、學情分析: 這一級九年級學生基礎很差,學生兩極分化十分嚴重,優(yōu)等生比例很小,學習發(fā)展生所占比例太大,其中發(fā)展生大多數(shù)對學習熱情不...
2024-12-06 03:06
【總結】第二部分專題復習高分保障專題5科學探究題概述:從近幾年我市中考試題可知,科學探究是每年的必考題型??茖W探究以實際情景、后續(xù)學習內(nèi)容、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活或社會熱點問題等為背景,以重視基礎、關注探究、聯(lián)系實際、促進發(fā)展為原則命題,考查閱讀理解能力、猜想能力、獲取與處理信息能力、實驗方案的設計與評價能力、對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析與對比能力及分
2025-06-12 20:48
【總結】第二部分專題復習高分保障專題四科學探究題分類突破類型1物質(zhì)的共存【例1】[2022·沂水二模]某化學研究性學習小組在實驗室進行了化學實驗,向一盛有鋅和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀硫酸,充分反應后,觀察到燒杯中有固體剩余,對反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。(1)寫出上述燒杯中發(fā)生反應的化學方程式
2025-06-12 19:28
【總結】第二部分專題復習高分保障專題6科學探究題分類突破類型1有關反應后成分類探究題【例1】[2022·廣東中考]某同學進行如圖兩個實驗:(1)甲實驗中反應的化學方程式為__Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH__;(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是__鎂條
2025-06-13 12:18
【總結】專題二物質(zhì)構成的奧秘主題一化學物質(zhì)的多樣性及微粒構成物質(zhì)考點整合命題點一物質(zhì)的分類(1)理解物質(zhì)包括純凈物混合物兩大類,不能用元素符號表示的為混合物,能用元素符號表示的則為純凈物。(2)純凈物包括化合物和單質(zhì),化合物又包含氧化物和一般化合物,同時要注意含氧化合物不一定是氧化物,因為元素
2024-12-09 00:30
【總結】中小學1對1課外輔導專家龍文教育學科教師輔導講義學員姓名:教師:李淑楠課題光學專題復習授課時間:2010年3月26日教學目標1.光的反射、光的折射的掌握2.透鏡的運用及作圖,光現(xiàn)象在生活中的應用重點、
2025-06-07 14:01
【總結】專題五電學實驗探究,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關;②導體的橫截面積有關;③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察來比較導體電阻的大小。(
2025-06-14 00:42
【總結】第二部分專題提升專題3化學實驗與科學探究四科學探究和實驗方案設計評價導向考點聚焦真題探源
2025-06-15 22:56
【總結】題型突破(五)科學探究題此類題目一般是以研究性小課題作為試題的內(nèi)容和研究對象,以實驗為研究手段,模擬科學探究過程對小課題展開研究。試題通常按問題情境、知識視野和探究過程來構建。題干中的文字一般比較多,要回答的問題也比較多,因此科學探究題也是中考化學中的一個難點。題型解讀題型突破(五)┃科學探究題題型解
2025-06-14 20:38
【總結】中考化學復習策略研究第十九講綜合探究題專題(1)高效課堂高效課堂:1.氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸。某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化銅溶解。請你和他一起通過圖中I、Ⅱ、Ⅲ三個實驗完成這次探究活動。(1)你提出的假設是__
2024-11-30 15:07
【總結】a1)說出中和反應的特點4、中和反應a5)描述強酸、強堿的使用注意事項b4)測定溶液的酸堿性a3)舉例說明常見的酸、堿的用途和對人類的影響b2)概述酸、堿的共性,并說明原因a1)列舉常見的酸、堿的主要的性質(zhì)3、酸和堿(一)列舉常見酸的主要的性質(zhì)食醋——醋酸,胃液——鹽酸,檸檬、柑橘等水
2025-01-12 22:24
【總結】專題六探究型實驗類型精講幾種物質(zhì)反應后溶液中溶質(zhì)成分的探究題解題的常規(guī)方法:①寫出反應的化學方程式;②確定可溶性的生成物和可能剩余的可溶性的反應物(反應物之間因會反應而不共存,不可能同時過量)。例如反應A+B===C+D。若二者恰好反應,則反應后溶液的成分為C+D;類型1幾種物
2025-06-15 05:41
【總結】初中化學實驗探究題專題訓練(二)1.(6分)小偉利用下圖所示裝置進行系列探究活動。從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;②過量的氫氧化鈣溶液;③一定量的稀鹽酸。回答下列問題:(1)實驗①發(fā)生反應的化學方程式為。(2)實驗②的探究目的是
2025-08-05 01:35