灘頭鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭實施意見(編輯修改稿)
2024-11-05 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各村遠教終端站點的建設(shè)情況、設(shè)備的使用情況進行逐項檢查，把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作“三級聯(lián)創(chuàng)”目標考核體系，切實加強具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實。分類學習、增強實用。我鄉(xiāng)根據(jù)實際情況，對學習培訓的內(nèi)容進行合理的分類實施。一是黨員干部，注重政治理論、農(nóng)村黨建基本知識、深入學習實踐科學發(fā)展觀、黨的先進性教育等內(nèi)容學習，使全鄉(xiāng)干部都能夠更好的、更全面地貫徹落實黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神。二是農(nóng)民群眾，注重農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)村衛(wèi)生、病蟲防治等學習培訓。二、存在不足農(nóng)村黨員、干部、群眾個性和從業(yè)結(jié)構(gòu)多樣性，黨員群眾的文化層次不一，需求不同，在遠程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目進行選擇性地播放、收看、學習有些難度。電腦網(wǎng)絡(luò)知識和衛(wèi)星站點對有些農(nóng)村黨員干部來說還不是很熟悉，部分黨員群眾甚至村委干部都還不太會利用遠程教育進行學習，達不到“想學就學”的自主式學習目標。各站點的硬件設(shè)施與上級的標準還有一定的差距。站點管理員的綜合素質(zhì)有待加強。三、今后工作在今后的工作中，我鄉(xiāng)將加強政策和理論學習，提高個人的綜合素質(zhì)，努力克服困難，彌補不足，把我鄉(xiāng)的遠程教育工作做得更好，真正做到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，讓農(nóng)民群眾長期實惠”的目標。加強宣傳服務(wù)，提高遠程教育在群眾中滿意度。針對當前部分干部對遠程教育工作存在重視不夠，我鄉(xiāng)在下一步將針對村兩委班子進一步廣泛宣傳，幫助他們樹立正確的意識：一是遠程教育是新時期黨員干部接受教育的重要方式；二是樹立機遇意識，遠程教育是加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展一次難得的機遇；三是要樹立群眾意識，遠程教育為農(nóng)村學習實用技術(shù)提供了一個方便快捷的平臺，對密切黨群、干群關(guān)系具有重要意義，通過宣傳發(fā)動，進一步堅定抓好遠程教育的信心和決心。注重讓黨員、干部、群眾參與學習，對學用結(jié)合的學員進行跟蹤服務(wù)。中共灘頭鄉(xiāng)委員會2011年11月30日第三篇：村級雙創(chuàng)雙爭實施意見東嶺村關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的意見為進一步提升我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用水平，更好地發(fā)揮遠程教育綜合作用，決定開展以“創(chuàng)建黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作先進單位、示范站點，爭做黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用表率、學用明星”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)提出如下意見。一、指導(dǎo)思想開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和組織工作大局，以深化學用、服務(wù)發(fā)展為主題，以創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀為載體，堅持以點帶面、示范帶動，深入推進遠程教育創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷強化遠程教育學用工作，進一步提升遠程教育綜合效益，充分發(fā)揮遠程教育在服務(wù)村建設(shè)中的積極作用。二、活動范圍爭創(chuàng)遠程教育“示范站點”的范圍是：村集中學習站點。爭創(chuàng)遠程教育“學用表率”的范圍是：村全體黨員。爭創(chuàng)遠程教育“學用明星”的范圍是：村干部。三、爭創(chuàng)標準（一）“示范站點”標準站點場所基礎(chǔ)條件好。有固定的活動場所，遠程教育學習室面積不少于60平米，室內(nèi)布局合理，桌椅配套整齊，能滿足全體黨員集中學習需要；設(shè)備配置相對較高，設(shè)備擺放有序，線路布設(shè)規(guī)范，電壓穩(wěn)定；站點標牌懸掛規(guī)范，室外有節(jié)目預(yù)告或宣傳欄，內(nèi)容豐富，定期更換；設(shè)備完好率達到100%，防火、防盜、防塵、防潮等措施落實到位；工作制度健全，有據(jù)可依、有章可循。支部書記和管理員職責履行好。支部書記重視開展遠程教育，能認真履 行責任人職責；管理員業(yè)務(wù)能力強，會操作、會維護、會管理，站點設(shè)備運行正常，為黨員群眾服務(wù)熱情周到。設(shè)施設(shè)備管理使用好。站點設(shè)施設(shè)備配備齊全，實行專人管理，無私借挪用、隨意拆卸、人為損壞、私自改變場所和用途等現(xiàn)象，無因設(shè)備故障影響重要學習活動情況；計算機未安裝、存儲與站點功能無關(guān)的軟件和內(nèi)容，設(shè)備運行狀況良好，利用率高。教學活動組織開展好。教學活動經(jīng)?；⒅贫然?，站點點播次數(shù)、點播時長等在當?shù)孛星懊?；每周對群眾開放不少于3天，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放。堅持開展學習需求調(diào)查、教學節(jié)目預(yù)告、學習效果反饋等活動，經(jīng)常開展教學輔導(dǎo)。檔案管理規(guī)范，記錄詳細真實。學習應(yīng)用效果好。注重學習成果轉(zhuǎn)化，利用遠程教育加強基層黨組織建設(shè)、推動各項工作、促進群眾增收致富、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等成效顯著；黨員干部政治素質(zhì)提高，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富能力增強，有80%以上黨員干部至少掌握1項實用技術(shù)或新上1個致富項目；群眾思想道德素質(zhì)和科技致富能力明顯提高；培育學用典型突出，示范帶動作用明顯，鎮(zhèn)、村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、管理民主、生活文明。（二）“學用表率”標準 黨
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