電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)調(diào)查報告(編輯修改稿)
2024-11-05 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0710 家教社會實踐與活動： 200804 院網(wǎng)頁制作大賽200805 日照市消防志愿者201009山東省大學(xué)生“高教社amp。XILINX杯”電子設(shè)計競賽s獲得獎勵：s 曲阜師范大學(xué)院運動會“優(yōu)秀裁判” s 曲阜師范大學(xué)“優(yōu)秀團員”s 曲阜師范大學(xué)“宿舍衛(wèi)生先進個人”稱號 s 200810 校級三等獎學(xué)金 s 200904 院網(wǎng)頁制作大賽二等獎 s 201010 校級三等獎學(xué)金s 201010 山東省大學(xué)生“高教社amp。XILINX杯”電子設(shè)計競賽“成功參賽獎” s 201012 獲“電子技術(shù)應(yīng)用工程師證書” s技能專長：能熟練操作計算機，并能處理常見的軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)故障。能利用PROTEL 計算機技能：DXP 200MATLAB等軟件進行電子電路設(shè)計及軟件仿真，設(shè)計常用的電子公軟件。器件。懂C/C++語言編程、匯編語言，會使用PHOTOSHOP，DREAMWAVER，F(xiàn)LASH類平面設(shè)計軟件，能熟練操作Word、Excel、PowerPoint等OFFICE辦語言水平母語：漢語英語水平：大學(xué)英語四級聽、說、讀、寫能力均較強熟練運用C語言進行單片機方面的程序設(shè)計、運用PROTEL進行PCB板的專業(yè)技能：繪制。能完成常用的電路設(shè)計、模電數(shù)電基礎(chǔ)比較好、能熟練運用51型單片機的所有功能，熟練掌握電子元器件的焊接技術(shù)?，F(xiàn)在正學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)方面的知識、對于常用的時鐘、溫度、液晶等模塊可以熟練運用、曾做過一些溫度控制和電子萬年歷的設(shè)計。個人概述：大學(xué)四年里學(xué)習(xí)態(tài)度認真，勤奮務(wù)實，在無線通信和電子線路的設(shè)計、繪圖、仿真方面打下了良好的基礎(chǔ)，有較強的自主學(xué)習(xí)能力，在實驗和課程設(shè)計中培養(yǎng)了比較強的動手動腦能力和團隊合作精神，并獨立設(shè)計和制作了數(shù)字電子時鐘、穩(wěn)壓電源，組裝了簡易數(shù)字式頻率計，無線多點溫度檢測系統(tǒng)，同時參加了山東省大學(xué)生“高教社amp。XILINX杯”電子設(shè)計競賽 小組共同設(shè)計制作宿舍智能防火防盜系統(tǒng)。在生活上，性格樂觀向上，做事積極，充滿自信、有責(zé)任心，待人友善：個性隨和謙虛、自信、自律；積極創(chuàng)新，善于溝通，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的團隊合作精神，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，對工作抱有極大的熱忱和責(zé)任心，愿為貴公司發(fā)揮自己的最大潛力。:TEL: EMail: @第三篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職申請。我是吉林建筑工程學(xué)院電氣與電子信息工程系電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下。入校以來，我堅持刻苦學(xué)習(xí)，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。在擔(dān)任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在工作，通過和他們的交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的能力。天行健，君子當(dāng)自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高?；蛟S在貴公司的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌！我的過去正是為貴公司的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄；我的未來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻。此致敬禮第四篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實驗與科學(xué)思維的訓(xùn)練，強化理工滲透，加強綜合實踐訓(xùn)練，開設(shè)多種課程設(shè)計和綜合實踐，使學(xué)生具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與管理工作的基本能力。培養(yǎng)既具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，又熟練掌握電子技術(shù)、信號處理、信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用與控制方面的知識和各種實驗測試技能，了解有關(guān)通信技術(shù)、光學(xué)工程、微電子技術(shù)、材料工程、無線電電子學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，能在信息科學(xué)、電子工程、計算機技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科研教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)及生產(chǎn)管理的綜合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生能在電子信息產(chǎn)品的設(shè)計、通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理、信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的研發(fā)等行業(yè)工作，具有較強的動手能力。二、培養(yǎng)特色：面向就業(yè)市場設(shè)置信號處理和電路設(shè)計兩個專業(yè)模塊。采用厚基礎(chǔ)、寬口徑的專業(yè)培養(yǎng)模式。本專業(yè)人才培養(yǎng)方案突出了以電子系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以信號處理、計算機和電子技術(shù)為主線的基本框架，使學(xué)生掌握電子信息系統(tǒng)和組成單元的基本原理和設(shè)計方法，培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，既具有電路系統(tǒng)、信號處理技術(shù)、計算機技術(shù)的基礎(chǔ)和系統(tǒng)理論知識，又具有光電子系統(tǒng)中電信號處理技術(shù)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)、有自主創(chuàng)新能力的跨學(xué)科人才。三、主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程四、主要課程：微機原理與接口技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、電路分析、通信原理、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、高頻電子線路、單片機原理與應(yīng)用、EDA與硬件描述語言等五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、Matlab信號處理、電子線路設(shè)計與PCB、模擬電路課程設(shè)計、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計課程設(shè)計、創(chuàng)新實驗、數(shù)字信號處理課程設(shè)計、通信原理課程設(shè)計、信號處理綜合實驗、單片機原理與應(yīng)用課程設(shè)計、電子技術(shù)綜合實驗等第五篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)論文找尋通往未來的路——電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)論文記得剛開始這門課程的時候，我對它既充滿了憧憬，同時又有些迷惘。憧憬的是，讀完了十二年的初等教育，如今終于可以學(xué)自己想學(xué)的專業(yè)課了，這與自己的
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