【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0710 家教社會(huì)實(shí)踐與活動(dòng)： 200804 院網(wǎng)頁(yè)制作大賽200805 日照市消防志愿者201009山東省大學(xué)生“高教社amp。XILINX杯”電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽s獲得獎(jiǎng)勵(lì)：s 曲阜師范大學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀裁判” s 曲阜師范大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”s 曲阜師范大學(xué)“宿舍衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào) s 200810 校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金 s 200904 院網(wǎng)頁(yè)制作大賽二等獎(jiǎng) s 201010 校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金s 201010 山東省大學(xué)生“高教社amp。XILINX杯”電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽“成功參賽獎(jiǎng)” s 201012 獲“電子技術(shù)應(yīng)用工程師證書(shū)” s技能專(zhuān)長(zhǎng)：能熟練操作計(jì)算機(jī)，并能處理常見(jiàn)的軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)故障。能利用PROTEL 計(jì)算機(jī)技能：DXP 200MATLAB等軟件進(jìn)行電子電路設(shè)計(jì)及軟件仿真，設(shè)計(jì)常用的電子公軟件。器件。懂C/C++語(yǔ)言編程、匯編語(yǔ)言，會(huì)使用PHOTOSHOP，DREAMWAVER，F(xiàn)LASH類(lèi)平面設(shè)計(jì)軟件，能熟練操作Word、Excel、PowerPoint等OFFICE辦語(yǔ)言水平母語(yǔ)：漢語(yǔ)英語(yǔ)水平：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力均較強(qiáng)熟練運(yùn)用C語(yǔ)言進(jìn)行單片機(jī)方面的程序設(shè)計(jì)、運(yùn)用PROTEL進(jìn)行PCB板的專(zhuān)業(yè)技能：繪制。能完成常用的電路設(shè)計(jì)、模電數(shù)電基礎(chǔ)比較好、能熟練運(yùn)用51型單片機(jī)的所有功能，熟練掌握電子元器件的焊接技術(shù)。現(xiàn)在正學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)方面的知識(shí)、對(duì)于常用的時(shí)鐘、溫度、液晶等模塊可以熟練運(yùn)用、曾做過(guò)一些溫度控制和電子萬(wàn)年歷的設(shè)計(jì)。個(gè)人概述：大學(xué)四年里學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤奮務(wù)實(shí)，在無(wú)線(xiàn)通信和電子線(xiàn)路的設(shè)計(jì)、繪圖、仿真方面打下了良好的基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)中培養(yǎng)了比較強(qiáng)的動(dòng)手動(dòng)腦能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作了數(shù)字電子時(shí)鐘、穩(wěn)壓電源，組裝了簡(jiǎn)易數(shù)字式頻率計(jì)，無(wú)線(xiàn)多點(diǎn)溫度檢測(cè)系統(tǒng)，同時(shí)參加了山東省大學(xué)生“高教社amp。XILINX杯”電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽 小組共同設(shè)計(jì)制作宿舍智能防火防盜系統(tǒng)。在生活上，性格樂(lè)觀(guān)向上，做事積極，充滿(mǎn)自信、有責(zé)任心，待人友善：個(gè)性隨和謙虛、自信、自律；積極創(chuàng)新，善于溝通，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，對(duì)工作抱有極大的熱忱和責(zé)任心，愿為貴公司發(fā)揮自己的最大潛力。:TEL: EMail: @第三篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職申請(qǐng)。我是吉林建筑工程學(xué)院電氣與電子信息工程系電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進(jìn)一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下。入校以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)四年的積累，擁有了作為一名跨世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開(kāi)展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。同時(shí)，我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，全方位充實(shí)自己。四年中，我一直在工作，通過(guò)和他們的交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的能力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高。或許在貴公司的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌！我的過(guò)去正是為貴公司的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄；我的未來(lái)正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。此致敬禮第四篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，強(qiáng)化理工滲透，加強(qiáng)綜合實(shí)踐訓(xùn)練，開(kāi)設(shè)多種課程設(shè)計(jì)和綜合實(shí)踐，使學(xué)生具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理工作的基本能力。培養(yǎng)既具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，又熟練掌握電子技術(shù)、信號(hào)處理、信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與控制方面的知識(shí)和各種實(shí)驗(yàn)測(cè)試技能，了解有關(guān)通信技術(shù)、光學(xué)工程、微電子技術(shù)、材料工程、無(wú)線(xiàn)電電子學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能在信息科學(xué)、電子工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科研教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)及生產(chǎn)管理的綜合型人才。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能在電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的研發(fā)等行業(yè)工作，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。二、培養(yǎng)特色：面向就業(yè)市場(chǎng)設(shè)置信號(hào)處理和電路設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。采用厚基礎(chǔ)、寬口徑的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式。本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案突出了以電子系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)和電子技術(shù)為主線(xiàn)的基本框架，使學(xué)生掌握電子信息系統(tǒng)和組成單元的基本原理和設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，既具有電路系統(tǒng)、信號(hào)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)和系統(tǒng)理論知識(shí)，又具有光電子系統(tǒng)中電信號(hào)處理技術(shù)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)、有自主創(chuàng)新能力的跨學(xué)科人才。三、主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程四、主要課程：微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、電路分析、通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字信號(hào)處理、高頻電子線(xiàn)路、單片機(jī)原理與應(yīng)用、EDA與硬件描述語(yǔ)言等五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、Matlab信號(hào)處理、電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與PCB、模擬電路課程設(shè)計(jì)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)、通信原理課程設(shè)計(jì)、信號(hào)處理綜合實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等第五篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)論文找尋通往未來(lái)的路——電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)論文記得剛開(kāi)始這門(mén)課程的時(shí)候，我對(duì)它既充滿(mǎn)了憧憬，同時(shí)又有些迷惘。憧憬的是，讀完了十二年的初等教育，如今終于可以學(xué)自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)課了，這與自己的