【總結(jié)】高中地理選修6同步練習(xí)及解析2021年1月11日,聯(lián)合國(guó)“國(guó)際生物多樣性年”活動(dòng)在德國(guó)柏林正式啟動(dòng)。這標(biāo)志著“全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢(shì)開始進(jìn)入公眾視野”。據(jù)此回答1~2題。1.生物多樣性不.包括()A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
2024-12-03 08:56
【總結(jié)】第1節(jié)《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)分析】1.課標(biāo)要求:工業(yè)區(qū)位因素,工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解工業(yè)區(qū)位選擇的影響因素和基本原理。應(yīng)用案例分析主要工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化及其對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。(2)過(guò)程與方法:利用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,分析影響工業(yè)區(qū)位的因素。讓學(xué)生通過(guò)一些案例,來(lái)了
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】地球的圈層結(jié)構(gòu)1.發(fā)生地震時(shí),在陸地上人的感覺(jué)咋樣?在海輪上的感覺(jué)又咋樣?為什么?地震波縱波(P):傳播速度較快,可以通過(guò)三態(tài)。橫波(S):傳播速度較慢,只能通過(guò)固體。2.當(dāng)?shù)卣鸩ㄍㄟ^(guò)兩種不同性質(zhì)的介質(zhì)時(shí),其傳播速度會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?3.我們把上述地震波傳播速度發(fā)生變化的地方稱作什么?不連
2024-11-18 14:43
【總結(jié)】第四章第4節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)模現(xiàn)在人口越過(guò)65億預(yù)計(jì)2025年將超過(guò)82億到2050年將超過(guò)100億環(huán)境污染控制人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)展的根本措施人口增長(zhǎng)基數(shù)龐大增長(zhǎng)率較高物質(zhì)需求超過(guò)環(huán)境供給能力人口壓力
2025-01-07 06:28
【總結(jié)】第一章行星地球地球的圈層結(jié)構(gòu)同步測(cè)試【目標(biāo)要求】,區(qū)別橫波與縱波。,特別是地殼的特點(diǎn),軟流層知識(shí)?!眷柟探滩模€(wěn)扎穩(wěn)打】_____和_____兩大部分。()
2024-12-03 10:08
【總結(jié)】?第四節(jié)水循環(huán)和洋流你知道嗎?李白的《將進(jìn)酒》中有佳句:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。從地理學(xué)的角度來(lái)看:真理!錯(cuò)誤!?閱讀課本P59-60:1、說(shuō)出水循環(huán)過(guò)程的主要環(huán)節(jié)。2、根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的環(huán)節(jié),可以把水循環(huán)分為哪幾類?3、歸納:水循環(huán)的意義。水量平衡;熱量平
2025-01-06 16:28
【總結(jié)】第五節(jié)中國(guó)區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其防治途徑生態(tài)環(huán)境保護(hù)標(biāo)題知識(shí)關(guān)鍵要點(diǎn)方法技巧中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的區(qū)域性特點(diǎn)中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀列表方法中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題防治措施中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及防治措施列表法基礎(chǔ)填充中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的區(qū)域性特點(diǎn)1.現(xiàn)狀:________嚴(yán)重。2
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】氨、銨鹽三、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置固+固須加熱(同O2)3、收集裝置③簡(jiǎn)單方法制氨氣:①驗(yàn)滿②干燥劑濕潤(rùn)紅色石蕊試紙沾濃鹽酸的玻璃棒堿石灰(NaOH+CaO),不可用濃H2SO4、P2O5和CaCl2注意事項(xiàng):濃氨水氨氣堿石灰或△
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】硫酸家石油發(fā)展水平的標(biāo)志家石油發(fā)展水平的標(biāo)志化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志家石油發(fā)展水平的標(biāo)志化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志H2SO4(?。┠承}堿堿性氧化物氫前金屬指示劑變色酸堿指示劑希望大家仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中氣體、液體、固體的現(xiàn)象,看看能否發(fā)
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】課題:地球的運(yùn)動(dòng)(第4課時(shí))教學(xué)目標(biāo):分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義:8、掌握晝夜長(zhǎng)短及正午太陽(yáng)高度角緯度變化規(guī)律及季節(jié)變化規(guī)律。9、了解四季的形成與五帶的劃分。教學(xué)重點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短及正午太陽(yáng)高度的變化教學(xué)難點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短及正午太陽(yáng)高度的變化教學(xué)工具:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:☆復(fù)習(xí)導(dǎo)入(投影)太陽(yáng)直射點(diǎn)
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】第四節(jié)地球公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題(2021·安徽示范高中聯(lián)考)下圖為8月某日四地太陽(yáng)高度角日變化曲線圖,讀圖完成1~2題。():①=②③④:④③②④:④②①③:①=②③④
2024-11-28 22:11
【總結(jié)】第四節(jié)德國(guó)魯爾區(qū)的探索課程標(biāo)準(zhǔn)分析魯爾區(qū)的能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解:。2.魯爾區(qū)礦產(chǎn)資源與工業(yè)發(fā)展的關(guān)系。理解:。2.魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施。應(yīng)用:通過(guò)不同時(shí)期煤炭資源對(duì)魯爾區(qū)工業(yè)發(fā)展的影響,形成分析問(wèn)題和歸納問(wèn)題的思維方法。課標(biāo)領(lǐng)航知能層級(jí)突破
2025-01-08 13:00
【總結(jié)】《地球的公轉(zhuǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.能正確運(yùn)用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),逐漸養(yǎng)成觀察和動(dòng)手操作能力。2.能準(zhǔn)確說(shuō)出地球公轉(zhuǎn)的方向和周期,明確公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的幾個(gè)特殊節(jié)氣(二分二至)及每個(gè)節(jié)氣特點(diǎn)。二、過(guò)程與方法通過(guò)分組演示實(shí)驗(yàn)、討論、歸納,用科學(xué)準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象,如四季的變化和五帶的劃分等。三、情感態(tài)度和
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】水圈四、地球的圈層結(jié)構(gòu)巖石圈地核四、地球的圈層結(jié)構(gòu)地球的內(nèi)部圈層地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖地殼莫霍面地幔地核古登堡面地核地幔地殼四、地球的圈層結(jié)構(gòu)地球的內(nèi)部圈層巖石圈——內(nèi)部圈層的特殊圈層巖石圈與大氣
2024-11-18 01:28
【總結(jié)】第2節(jié)《工業(yè)地域的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和技能1.運(yùn)用案例理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系,以及工業(yè)地域形成的主要原因。2.了解工業(yè)集聚和分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢(shì),以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式。3.理解工業(yè)的集聚和分散、工業(yè)地域的形成和發(fā)展。(二)過(guò)程與方法通過(guò)工業(yè)部門之間、地域之間的聯(lián)系,對(duì)學(xué)
2024-12-08 18:13