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油田鎮(zhèn)財政所開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境干部作風突出問題活動實施方案(編輯修改稿)

2024-11-05 00:27 本頁面
 

【文章內容簡介】 檢查。各股室、局屬各單位主要負責人是本次集中整治整改落實的第一責任人。要認真落實領導責任制,切實履行好職責,明確整改的目標和時限要求,做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。對不認真整改、走過場的,或有問題未查找出來,將直接追究有關領導人的責任。完善整改措施。針對查擺出的突出問題,認真制訂整改措施,明確整改重點,落實整改責任,規(guī)定整改時間,切實整改到位。整改措施和進行整改的情況,要在一定范圍內公布,充分聽取群眾、上級領導和服務對象的意見,接受群眾監(jiān)督。各股室、局屬各單位制訂的整改措施要及時活動領導小組辦公室備查。督促整改成效。局活動領導小組辦公室將對各股室、下屬各單位進行不定期檢查、抽查,對在監(jiān)督檢查和檢查、抽查中發(fā)現(xiàn)問題的單位和個人,局活動領導小組辦公室將予以公開批評,并責令限期整改。嚴格進行問責。對在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題,對責任單位和責任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免于處理。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題,將嚴格按照《江西省行政效能監(jiān)察辦法》和《婺源縣公職人員履職不作為、慢作為和亂作為責任追究辦法》進行問責,對在問責中發(fā)現(xiàn)有違反黨紀政紀的個人,將交由上級部門和紀檢監(jiān)察機關進行嚴肅查處,并追究股室負責人和單位領導責任。對在集中整治中縱容姑息、抗拒檢查、拒不糾正、弄虛作假、銷毀證據、打擊報復投訴舉報人的,或在集中整治期間仍頂風違紀的,按照有關規(guī)定從重處理。涉及違法犯罪的,移送司法機關處理。(五)總結提高階段(12月1日-12月31日)各股室、局屬各單位要對整治各階段的工作進行認真總結回顧,并組織一次回頭看活動。從影響損害經濟發(fā)展環(huán)境的問題是否得到有效解決;對有關責任人的違規(guī)責任是否追究到位;防止整治中發(fā)現(xiàn)的問題和違規(guī)行為反彈及鞏固整治成果的措施是否建立;優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境的長效機制是否形成等方面進行認真梳理分析和總結。在12月25日前向局活動領導小組辦公室提交單位及個人書面總結報告。五、工作要求(一)落實責任分工。各股室、局屬各單位要健全集中整治工作機制,嚴明工作紀律、把握工作進展。形成主要領導負總責、親自抓,分管領導具體抓,一級抓一級,層層抓落實,確保領導到位、人員到位、落實措施到位、工作責任到位。(二)堅持邊整邊改。各股室、局屬各單位要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則,突出工作重點,結合自身職能,不必面面俱到,不搞“一刀切”。堅持進度服從質量,深入自查自糾、強化督查整改,做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責任追究不到位不放過。第三篇:集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題實施方案新鋼中學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案根據縣教育局《關于印發(fā)〈全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案〉的通知》(星教發(fā)〔2012〕7號)和縣教育局的統(tǒng)一部署和安排,我校決定2012年在全校開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題集中整治活動,特制定如下實施方案。一、指導思想和工作目標以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞上級提出的集中整治要求,以服務兩考、學校三項中心工作(推進課程改革、優(yōu)化管理流程、提高教師素質)為中心,通過開展思想教育、查擺問題、自我整改、督促整改、嚴格問責、完善制度等方式,切實解決學校當前干部工作作風中存在的各類影響發(fā)展環(huán)境的突出問題,在全校領導干部中開展比奉獻、比業(yè)績,爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學質量優(yōu)良,讓學生家長滿意的活動,為實現(xiàn)星子“旅游強縣,強工興城”的奮斗目標和“辦人民滿意教育”提供人才支撐和智力保障。二、集中整治范圍全校領導干部、及其他全體教職工。三、集中整治重點落實《關于印發(fā)〈全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案〉的通知》明確的各項任務、措施和要求,切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風四個方面、十五種突出問題:(一)著力解決工作作風上的“庸、懶、散” 和“生、冷、硬”問題1.事業(yè)心、責任感不強,工作缺乏積極性、主動性。工作能力不強,業(yè)務不熟悉,政策執(zhí)行不得力,工作落實不到位。工作標準不高,精神萎靡不振,得過且過,熬資歷、等提拔。工作推諉扯皮,牢騷滿腹、怨天尤人,見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避。2.自由散漫,有令不行、有禁不止。玩心太重,沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。紀律松弛、擅離職守,工作時間隨意脫崗,上網聊天、購物、玩游戲、炒股票等。3.教學態(tài)度和服務態(tài)度差,對待家長和學生面孔冰冷、語氣生硬、態(tài)度傲慢、漫不經心,甚至百般刁難。缺乏以學生、家長為中心的服務理念和敬業(yè)精神。(二)著力解決領導作風上的“假、浮、蠻”問題1.欺上瞞下,弄虛作假,在教學業(yè)績和教學指標上虛報、瞞報數據成績。2.工作檢查落實少,滿足于聽匯報、看材料,上情不吃透、下情不掌握,以會議傳達會議、以文件落實文件,調查研究走馬觀花,不解決實際問題。3.違反民主集中制原則,在重大問題上個人說了算,家長作風嚴重,搞“一言堂”、個人獨斷專行。4.不把教職工利益、學生利益放在首位,不注意傾聽社會呼聲,對教職工意見、學生意見、家長信訪不重視。(三)著力解決為政執(zhí)教不廉的“私、奢、貪”問題1.利用職權和職務便利,為親屬、朋友謀取非法利益。2.熱衷于謀求小團體利益,搞行政權力部門化、部門權力個人化。選擇性執(zhí)行上級政令,對部門有利的就執(zhí)行,不利的就不執(zhí)行,甚至設法阻撓。3.不比工作比享樂,講排場、比闊氣、比待遇,公務消費大手大腳、鋪張浪費,超標準接待,違反規(guī)定配備和使
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