畢業(yè)設(shè)計(jì)作品答辯稿(編輯修改稿)
2024-11-05 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定主跨為凈跨徑140m的下承式預(yù)應(yīng)力鋼管混凝土系桿拱橋、主跨為80米、兩邊跨為55米的連續(xù)梁橋、主橋跨徑為910m，兩邊引橋分別為220的簡(jiǎn)支T梁的上承式拱橋三個(gè)比選方案。通過(guò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的比較，最終確定主跨為凈跨徑140m的下承式預(yù)應(yīng)力鋼管混凝土系桿拱橋。在確定這一方案之后，對(duì)營(yíng)運(yùn)階段進(jìn)行了設(shè)計(jì)計(jì)算，首先確定拱軸線為拋物線型拱軸線，擬定結(jié)構(gòu)尺寸、計(jì)算恒載等步驟。在確定拱軸線方程之后，又用MIDAS軟件對(duì)使用階段建模分析，進(jìn)而按照公路橋規(guī)規(guī)定對(duì)荷載進(jìn)行了組合。組合之后得到最大的彎矩和軸力，接下來(lái)對(duì)主拱圈正截面強(qiáng)度和穩(wěn)定性進(jìn)行了計(jì)算。然后對(duì)系桿配筋，并且進(jìn)行了預(yù)應(yīng)力鋼筋計(jì)算，接著又對(duì)橋面板進(jìn)行了計(jì)算和配筋。在驗(yàn)算完運(yùn)營(yíng)階段的計(jì)算之后，又對(duì)施工階段進(jìn)行了驗(yàn)算，還是用MIDAS軟件建立了施工階段的的模型，根據(jù)規(guī)范確定了吊點(diǎn)的位置，計(jì)算了吊裝的內(nèi)力。接著，根據(jù)MIDAS輸出的數(shù)值，對(duì)吊點(diǎn)截面進(jìn)行了配筋，然后進(jìn)行了配筋驗(yàn)算。經(jīng)過(guò)驗(yàn)算表明，以上的指標(biāo)均滿足要求。論文的最后，進(jìn)行了施工組織的設(shè)計(jì)，編制了施工進(jìn)度表、繪制了施工流程圖、明確了主要結(jié)構(gòu)的施工的方法、施工要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。下面我再說(shuō)一下在設(shè)計(jì)中存在的不足及今后努力的方向，由于時(shí)間倉(cāng)促，對(duì)個(gè)別地方的理解還不夠深刻，對(duì)有細(xì)節(jié)的把握還不夠到位，現(xiàn)在的知識(shí)還尚未達(dá)到舉一反一的水平。通過(guò)本次設(shè)計(jì)，我越來(lái)越感到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，當(dāng)然，設(shè)計(jì)還是存在許多不足之處,！謝謝！第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯自述稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！我是XXX班XXX，設(shè)計(jì)題目《秦皇島市某高校圖書館設(shè)計(jì)（1）》。今天，我將從設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)特色、設(shè)計(jì)感悟三個(gè)方面展開(kāi)介紹。一、設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)過(guò)程分為建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在建筑設(shè)計(jì)階段，進(jìn)行了確定建筑方案、繪制建筑施工圖等工作。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，完成了PKPM建模、計(jì)算結(jié)果分析、繪制結(jié)構(gòu)施工圖等工作。在之前學(xué)習(xí)PKPM課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)此次應(yīng)用，我對(duì)它有了更多的了解。整個(gè)過(guò)程要進(jìn)行四輪計(jì)算： 第一輪計(jì)算：完成整體參數(shù)的正確設(shè)定；第二輪計(jì)算：確定整體結(jié)構(gòu)的合理性；第三輪計(jì)算：對(duì)單個(gè)構(gòu)件作優(yōu)化設(shè)計(jì)；第四輪計(jì)算：滿足施工圖要求。二、設(shè)計(jì)特色在建筑設(shè)計(jì)中，充分考慮了采光、通風(fēng)、平立面效果，采取了十字型平面布置形式。本設(shè)計(jì)是主體結(jié)構(gòu)九層、局部十層的高層設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中需參考《高規(guī)》等相關(guān)規(guī)范。根據(jù)規(guī)范要求，設(shè)計(jì)了電梯?？紤]到建筑縱向長(zhǎng)度大于55m,在主體結(jié)構(gòu)和裙房之間設(shè)置了伸縮縫。為了滿足圖書館報(bào)告廳大空間使用功能的要求，在裙房二層采取中間抽柱、邊緣避柱的方法設(shè)置了井字梁。為了與實(shí)際情況更接近，建立了井字梁簡(jiǎn)支、固支兩種模型，比較計(jì)算結(jié)果。在繪制結(jié)構(gòu)施工圖階段，根據(jù)程序計(jì)算配筋面積進(jìn)行了手配鋼筋。梁充分考慮了主次梁區(qū)別；板考慮了自由邊板配筋需加強(qiáng)、屋頂需配溫度筋；柱考慮了短柱、角柱箍筋需全長(zhǎng)加密等。在電算結(jié)果分析階段，在電梯間處設(shè)置剪力墻，以框架、框剪兩種不同結(jié)構(gòu)從剛度角度分析結(jié)構(gòu)的合理性，形成了總說(shuō)明中的專題。剛度準(zhǔn)則在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：結(jié)構(gòu)體系、動(dòng)力特性、規(guī)則性等。從這幾方面出發(fā)，著重分析了以下幾個(gè)比值。這是框架與框剪結(jié)構(gòu)不同比值的分析結(jié)果。（見(jiàn)PPT）所以，在工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，應(yīng)按照剛度理論的要求去選擇合適的結(jié)構(gòu)體系。并從結(jié)構(gòu)剛度和經(jīng)濟(jì)要求出發(fā)，達(dá)到剛?cè)嵯酀?jì)。三、設(shè)計(jì)感悟在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，有難忘的記憶，也有深刻的體會(huì)。重視每周任務(wù)得到肯定時(shí)欣喜與放松要求答不出老師問(wèn)題時(shí)窘迫的反差讓我
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